留點(diǎn)時(shí)間給《紅樓夢(mèng)》
看著只剩下幾筆的暑假作業(yè)，我疲勞地伸了個(gè)懶腰，又迅速投入其中。晚上有學(xué)習(xí)班，我必須在晚飯前完成今天的作業(yè)量，因?yàn)槲乙酎c(diǎn)時(shí)間給閱讀。
雖說在同學(xué)老師眼中我已是當(dāng)仁不讓的書蟲，可是我看書的時(shí)間卻是少之又少。平時(shí)吧要上學(xué)上課外培訓(xùn)班寫作業(yè)……連喘口氣的時(shí)間都沒有了，更別提看書了�？勺詮奈野涯潜尽都t樓夢(mèng)》原著翻出來看了一頁后便喜歡上了，我猶豫了好多天，終于在五年級(jí)下冊(cè)咬牙決定在睡前留半小時(shí)研讀《紅樓夢(mèng)》。
每天晚上洗完澡，我便爭(zhēng)分奪秒的拿出《紅樓夢(mèng)》開始看，甚至為了多看幾頁，我一邊刷牙一邊看架在柜子上的《紅樓夢(mèng)》，久而久之，成了習(xí)慣。我領(lǐng)略到了《紅樓夢(mèng)》的魅力與筆法。寥寥幾個(gè)字、簡(jiǎn)短半句話，人物的形象、個(gè)性都躍然紙上，體會(huì)到了那時(shí)的人情冷暖，如卑微低下只得討賈母歡喜的劉姥姥，兩面三刀見風(fēng)使舵的“鳳哥兒”王熙鳳，還有當(dāng)時(shí)那銀子大于生命的價(jià)值觀……讀“紅樓”的過程中我還鑒賞了許多詩詞，不僅提高了我的文學(xué)鑒賞力，還增長(zhǎng)了我對(duì)古文的了解。于是，每天晚上留一點(diǎn)時(shí)間去讀這本名著，已經(jīng)成了我一天里最大的樂趣。
還記得上次跟姐姐一起聊天，姐姐說她喜歡海棠，我隨手一翻，就翻出七八首海棠的詩，而且還能說出是誰寫的。還有一回寫作業(yè)時(shí)，里頭要求寫對(duì)聯(lián)，班級(jí)微信群里好多人鬼哭狼嚎，半句也憋不出來，而我思考了一兩分鐘，就靠著《紅樓夢(mèng)》里積累的古文知識(shí)，輕輕松松寫了出來，被老師表揚(yáng)了一番，作品貼到了后面的櫥窗上去了。最重要的一次是老師要求我們?yōu)槊膶懡Y(jié)尾，班中好多人叫苦不迭，唯獨(dú)我樂在其中，巴不得那一天趕快到。果然我寫完交上去后，不僅老師夸獎(jiǎng)我筆調(diào)頗有幾分古味，連同學(xué)們都說我寫得太高深了，他們看不懂。嘿嘿！
留點(diǎn)時(shí)間給《紅樓夢(mèng)》，你不僅能在“紅樓”里放放松，還能給大腦補(bǔ)充點(diǎn)能量，跟我一起來愛“紅樓”吧！