我的時間我做主作文1000字
隨著時代的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏也越來越快。似乎每天都有上千萬條信息推送到我們的面前。我們的時間被切割成一小塊一小塊的碎片。我們擁有的時間和原來一樣，但在有限的時間里需要我們做的事確日益增多。當我們遇到碎片化的時間時，最需要的是我們的自制力和管控力。我相信我能管理好我自己的時間，使其功效達到很好的發(fā)揮，使我們的生活更加豐富精彩。
我家離學校比較遠，每天早上都需要花半個小時，讓媽媽開車送我去學校。半個小時對我來說如果什么都不做，會是很無聊的一段時間。所以這半小時，我會充分利用。有的時候我會在手機上聽一些英語歌曲或者英語廣播。雖然我并不能完全聽懂里面的內容，但我還是會去聽，去找我能聽懂的東西，去找一點重要的線索和有用的信息。有時候我聽流行音樂，在廣播中聽到了一首很好聽的歌曲，就默默記下了歌詞，然后去網絡上查詢作曲和歌手，我對流行音樂樂此不疲，既有利于放松自己，又可以和同學交流，這也是我們生活的一部分。有時候我會跟著媽媽聽財經新聞和社會熱點，從小小的電臺里我知道了祖國的強大，知道了人民幣在世界舞臺的不一樣的地位；知道了美國大選、知道了特朗普總統(tǒng)、奧巴馬總統(tǒng)……在無數個早上半小時里，我得到了在學校之外的知識；開闊了我的眼界；豐富了我的精神生活。每天早上的半個小時都由我自己做主，這半個小時我過得充實而又快樂。
一天的學校生活，我對細碎的時間更是分秒必爭。下課的十分鐘，就是我最好的寫生時間，我坐在教室里隨意的寫寫畫畫，畫動漫、畫素描；畫人物、畫花草；怎么快樂怎么畫。因為我喜歡畫畫，既可以練筆，又可以和同學討論繪畫技術，趣味生活無處不在。中午的午休，是我們查漏補缺的時間，這半小時里老師找出我們的的錯誤，我們訂正。有時候我要為班級的黑板報做些設計和改動工作；有時候也要為學校的活動出謀劃策……學校生活的時間里，我盡情學習每一位老師教給我們的知識；也跟隨著校園生活的緊湊步伐；同學間增加彼此的了解，我每天認真地對待在學每一分鐘學習更多。
放學后，車上半個小時依舊精彩。我會和媽媽一起探討我在學校發(fā)生的各種趣事和突發(fā)事件，媽媽會靜心聽我講述，并給我合理的建議。這對我的生活是重要的一刻，教會我為人處世的方法。有時候我和我的好朋友一起放學回家，在路上我們會討論我們不會的題目，在討論中，開拓了我的解題思路……放學半小時，我依然過得充實。
碎片化的時間更需要的是我們的自控力和合理安排的能力。碎片化的時間，讓人覺得時間不再漫長，讓我更清晰的明白了自己應該做什么。我的時間我做主！我的生活更亮麗！