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有關(guān)時(shí)間都去哪了的作文650字

發(fā)布時(shí)間:2021-04-26

有關(guān)時(shí)間都去哪了的作文650字

有關(guān)時(shí)間都去哪了的作文3

  一個(gè)人,從出生到老去之間的某一時(shí)間點(diǎn)里,總會(huì)幡然醒悟地問(wèn)出一句:時(shí)間都去哪兒了?

  可能越是美好熱鬧的光景,卻越容易催生這種頓悟:蘭亭集會(huì)上,王羲之在足以極視聽(tīng)之娛的盛會(huì)中忽生哀情“向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E”,“死生亦大矣,豈不痛哉”。張若虛對(duì)著春和景明的春江花月夜發(fā)出了“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人。人生代代無(wú)窮已,江月年年只相識(shí)”的慨嘆。今天的我們?cè)谌遮吤β档目旃?jié)奏生活中感受到“效率”與“速度”對(duì)時(shí)間的節(jié)省,反而仿佛成為團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的陀螺,找不到自己的節(jié)奏,只得用哀歌抒發(fā)時(shí)光易逝的傷感。

  然而,在許多人為大把的時(shí)間匆匆流失不知?dú)w向何處而感慨之時(shí),也有不少未曾怨天尤人,不問(wèn)過(guò)去的時(shí)間,只看今朝的典范。

  李太白吟道:“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,是否有一種不問(wèn)前事,只活在當(dāng)下,享受人生的灑脫?或許我們需要的不是留住時(shí)間,質(zhì)問(wèn)它為何流逝得如此之快,再為此傷心上一兩個(gè)鐘頭,而是把握當(dāng)下,享受活著,別等到“我欲享受人生樂(lè)趣卻只剩三分鐘可活”。

  不管你在哪個(gè)人生階段,要做的不是任由時(shí)間裹挾著你去往你無(wú)法把握的方向,而是要抓住稍縱即逝的時(shí)間。

  羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):參差多態(tài)乃是時(shí)間幸福本源。切莫還未認(rèn)清自己,就盲從他人為你指引的方向,做些你本不適合做的事。不是每個(gè)人都因平靜無(wú)波瀾的生活而感到安寧,也不是每個(gè)人看了云岡石窟,有了文化苦旅之后便能大徹大悟。就整個(gè)世界來(lái)說(shuō),對(duì)“時(shí)間都去哪了”這個(gè)問(wèn)題有70億個(gè)看法才好,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),對(duì)自己的時(shí)間有自己安排的去向才好。

  畢竟時(shí)間從未去別處,它隱藏在你眼角逐漸延展的皺紋里,隱藏在你日益稀疏的牙齒間。在你問(wèn)出“時(shí)間都去哪兒了”時(shí),別忘了永不泛黃的記憶,作為時(shí)間長(zhǎng)河的入?,流入了你廣闊無(wú)垠的心靈之海。

有關(guān)時(shí)間都去哪了的作文2

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了,又再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的時(shí)間都去哪兒了呢?

  閱讀中,堅(jiān)強(qiáng)的保爾曾告訴我:一個(gè)人的生命是有限的,生命對(duì)于我們只有一次,如果我們虛度年華,碌碌無(wú)為,那么我們的生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義,就要把握時(shí)間。

  而現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)間就像一個(gè)來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的陌生人。當(dāng)你早上從睜眼開(kāi)始,他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。

  記得去年,臨近寒假?zèng)]幾天,老師們就提前布置好作業(yè),告訴我們說(shuō):“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè),倘若你們偷懶不學(xué)習(xí),那么時(shí)間可不等人,等到你再想學(xué)時(shí),也許就已經(jīng)來(lái)不及了。”聽(tīng)了老師的這番話:我心里便暗暗下定決心,假日里,我要先完成作業(yè),剩余的時(shí)間拿來(lái)玩。終于等到了放假的這一天,假日第一天,免不了有一些新鮮感兒,致使我把學(xué)習(xí)一類的東西都拋在了腦后,等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時(shí),卻已身心俱疲,只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過(guò)去了!再一天,伙伴們來(lái)找我玩兒,我也不好意思回絕他們,只好先答應(yīng)了,反正離這一天過(guò)完還早著呢,于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂(lè)與笑聲中,我忘記了一切該干的事,時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒(méi)幾天后,才發(fā)覺(jué),自己原來(lái)一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)動(dòng)。于是,拿起筆便寫了一點(diǎn)兒,想一想,總比沒(méi)寫好吧!要不,見(jiàn)了小伙伴問(wèn)該怎么回答呀?日子一天天過(guò)去了,我們也該入學(xué)了。想起老師當(dāng)時(shí)的話,也想起了自己的承諾,于是,瘋狂的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。唉,真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)老師的,看來(lái)想學(xué)好是走不得捷徑的,抓住時(shí)間很關(guān)鍵。

  是啊,光陰一去不復(fù)返,時(shí)間不會(huì)為了你而停留,也不會(huì)為你而消耗,而一切源于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,只要你肯努力,海綿總會(huì)出水的,時(shí)間總會(huì)屬于你。

有關(guān)時(shí)間都去哪了的作文3

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了,回首這六年,我突然迷茫了,我的時(shí)間去哪了?

  記得朱自清說(shuō)過(guò):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!倍四兀咳松挥幸淮,過(guò)去了將永遠(yuǎn)過(guò)去。我翻起那一張張剛一兩歲的照片時(shí),再看看現(xiàn)在的“酷照”,就會(huì)感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。以前我是一個(gè)奶聲奶氣的小孩,而現(xiàn)在是一名光榮的共青團(tuán)員,我一直盼共青團(tuán)很久了,現(xiàn)在入團(tuán)了,想想自己這幾年的努力也沒(méi)白費(fèi)。時(shí)間不等人啊,這么快我們就小學(xué)畢業(yè)了。!六年呀!就這么過(guò)去了!它帶走了六年的多少日日夜夜,卻帶不走我們?cè)谛@里的歡聲笑語(yǔ)。

  來(lái)也匆匆,去也匆匆。同學(xué)們!六年了!我們的友誼像一壺陳年老酒,濃而香;像一杯清香淡茶,清而純;像一瓶濃濃的咖啡,苦而甜;貞涍^(guò)去,如品嘗一杯陳年老酒,如品味一杯清香濃茶,如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī),如咀嚼一顆苦澀酸果……

  時(shí)間真的好快,我真想抓住他,使他停止,可時(shí)間很是頑皮,到處戲耍。當(dāng)我早晨起來(lái)穿衣服時(shí),時(shí)間從我身邊溜走;當(dāng)我刷牙時(shí),我寶貴的時(shí)間悄悄走開(kāi);當(dāng)我吃晚飯時(shí),時(shí)間從我口中逃走……

  我想幾十年后,我們都要變成老人了,幾十年聽(tīng)起來(lái)是很漫長(zhǎng),可能你也這么認(rèn)為,你越是認(rèn)為時(shí)間像蝸牛,他就快得越像火箭。聰明的人是不會(huì)放棄一分一秒的,他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒去做許多有意義的事情,然后細(xì)細(xì)品味人生,就如莎士比亞所說(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边_(dá)爾文也這么認(rèn)為:“我從不認(rèn)為半個(gè)小時(shí)的時(shí)間很微不足道!边@些名人之所以邁向成功之路,是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。而愚蠢的人很隨便,把人生看作是一場(chǎng)游戲,他們盡情的揮霍青春。我不知道時(shí)間為何如此匆匆,為何不等我。一年四季春夏秋冬,不知不覺(jué)中又是一年。

  有沒(méi)有人可以告訴我,我的時(shí)間去哪了?時(shí)間一去就不再回頭了,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),好好努力,不要讓時(shí)間白白從我們的生命中消逝不見(jiàn)……

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