時(shí)間都去哪了作文
篇一：時(shí)間都去哪了
很多人問(wèn)過(guò)我你每天在干什么?時(shí)間夠用嗎?今天我突然發(fā)覺(jué)原來(lái)時(shí)間可以證明我長(zhǎng)大了，從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子長(zhǎng)成一個(gè)心疼父母，關(guān)心同學(xué)的好孩子了。
當(dāng)我是孩子時(shí)，別人問(wèn)我你每天在干什么，當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)不懂只會(huì)哼哼的傻笑;當(dāng)我們上小學(xué)時(shí)別人問(wèn)我你每天在干什么，我會(huì)回答說(shuō)和小伙伴們玩游戲，睡覺(jué)什么的;當(dāng)我們一年一年的長(zhǎng)大“你每天在干什么”的問(wèn)題回答也不盡相同，現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題的回答我會(huì)說(shuō)，時(shí)間都不夠用了，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上;我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題爸爸說(shuō)，我要努力掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家。
有人說(shuō)：誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。這句活我們誰(shuí)都看得懂，當(dāng)我們口頭上說(shuō)我聽(tīng)懂了我會(huì)努力做的，但又有多少人做到了呢?每當(dāng)老師問(wèn)我們你知道多少關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言啊，我們可以舉出一大籮筐但又有幾條你做到了呢?問(wèn)問(wèn)我們的父母雙親時(shí)，他們回答說(shuō)小時(shí)候沒(méi)珍惜時(shí)間，大了就該掙錢(qián)養(yǎng)孩子了，當(dāng)孩子不需要我們兩了，我們也老了。我們的父母不論文聘多大多小，回答這個(gè)問(wèn)題是都是通俗易懂，只為了用自己的經(jīng)驗(yàn)教育自己的下一代珍惜時(shí)間。當(dāng)我們?cè)箲嵏改覆魂P(guān)心我們時(shí)，我們是否也應(yīng)該想想自己你是否關(guān)心父母，但我們總愛(ài)用我們正處于叛逆期，我們還小等詞匯來(lái)堵塞這個(gè)問(wèn)題。但當(dāng)我們讀到、聽(tīng)到、看到那些大人醒悟知道撫養(yǎng)父母時(shí)，又有多少人的父母還在那，子欲養(yǎng)而親不待。
時(shí)間都去哪了，以前的時(shí)間飛去就飛去吧。從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始許下愿望，從現(xiàn)在開(kāi)始去完成夢(mèng)想，不論結(jié)果怎樣，只要努力過(guò)就好，只要等我們老時(shí)回頭看看不后悔就好。
篇二：時(shí)間都去哪了
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了呢?
閱讀中，堅(jiān)強(qiáng)的保爾曾告訴我：一個(gè)人的生命是有限的，生命對(duì)于我們只有一次，如果我們虛度年華，碌碌無(wú)為，那么我們的生命還有什么意義呢?是啊!追求生命的意義，就要把握時(shí)間。
而現(xiàn)實(shí)生活中，時(shí)間就像一個(gè)來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的陌生人。當(dāng)你早上從睜眼開(kāi)始，他也就悄悄的挪動(dòng)腳步了。
記得去年，臨近寒假?zèng)]幾天，老師們就提前布置好作業(yè)，告訴我們說(shuō)：“每天都要完成相應(yīng)的作業(yè)，倘若你們偷懶不學(xué)習(xí)，那么時(shí)間可不等人，等到你再想學(xué)時(shí)，也許就已經(jīng)來(lái)不及了。”聽(tīng)了老師的這番話(huà)：我心里便暗暗下定決心，假日里，我要先完成作業(yè)，剩余的時(shí)間拿來(lái)玩。終于等到了放假的這一天，假日第一天，免不了有一些新鮮感兒，致使我把學(xué)習(xí)一類(lèi)的東西都拋在了腦后，等到了傍晚再想學(xué)習(xí)時(shí)，卻已身心俱疲，只好掩著面嘆息。唉!這一天就這么過(guò)去了!再一天，伙伴們來(lái)找我玩兒，我也不好意思回絕他們，只好先答應(yīng)了，反正離這一天過(guò)完還早著呢，于是我再一次流失了時(shí)間。在歡樂(lè)與笑聲中，我忘記了一切該干的事，時(shí)光也便一點(diǎn)一滴的從我身邊飛走了。沒(méi)幾天后，才發(fā)覺(jué)，自己原來(lái)一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)動(dòng)。于是，拿起筆便寫(xiě)了一點(diǎn)兒，想一想，總比沒(méi)寫(xiě)好吧!要不，見(jiàn)了小伙伴問(wèn)該怎么回答呀?日子一天天過(guò)去了，我們也該入學(xué)了。想起老師當(dāng)時(shí)的話(huà)，也想起了自己的承諾，于是，瘋狂的補(bǔ)起作業(yè)來(lái)。唉，真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)老師的，看來(lái)想學(xué)好是走不得捷徑的，抓住時(shí)間很關(guān)鍵。
是啊，光陰一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)為了你而停留，也不會(huì)為你而消耗，而一切源于你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會(huì)出水的，時(shí)間總會(huì)屬于你。
篇三：聽(tīng)《時(shí)間都去哪了》有感
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間，是不是注定是我們生命中的匆匆過(guò)客呢?
音韻的旋律，是什么時(shí)候帶了淡淡的憂(yōu)傷?是什么時(shí)候，那些歡樂(lè)的笑聲，變得悲涼?時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道?那些我親愛(ài)的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來(lái)嗎，我還沒(méi)向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，那是否可以讓時(shí)間把我的親人也留住?
時(shí)間，到底都去哪兒了?那青澀的黑發(fā)，什么時(shí)候變得斑白，那年輕的父母，什么時(shí)候有了皺紋?時(shí)間都在我的每個(gè)動(dòng)作間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)孤獨(dú)的人，徘徊在自己的世界里。
在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了?踏上從前走過(guò)的路，那些野薔薇，怎么也都不見(jiàn)了，那總在枝頭唱歌的小鳥(niǎo)兒，怎么也只成了我對(duì)從前的回憶?
時(shí)間去哪里了呀，為什么朋友之間的笑容，是那么無(wú)奈?我的臉上，又掛上了離別的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些親人們，用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
時(shí)間，你是否也受到烈日的摧殘?你是太過(guò)于自私，是太過(guò)于胸懷寬大，還是太過(guò)于殘忍，太過(guò)于可愛(ài)?
時(shí)間，是你讓萬(wàn)物都發(fā)生了變化，生生死死，怎了得?
時(shí)間，你的影子在哪里?我只知道你無(wú)時(shí)不刻伴我在身旁，促我前進(jìn)啊!
時(shí)間，我們做好朋友，我與你在燦爛陽(yáng)光之下一起奔跑，一起交好!
時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，誰(shuí)也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去創(chuàng)造奇跡。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”長(zhǎng)大了就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間。
時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂(lè)的嬉戲著，這是為什么?因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。
時(shí)間都去哪兒了
還沒(méi)好好感受年輕就老了
生兒養(yǎng)女一輩子
滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。
篇四：時(shí)間都去哪了
歲月如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。——題記
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了”時(shí)間都去哪兒了，是啊，不知不覺(jué)，進(jìn)入初中的第三個(gè)年頭究竟將逝去，還記得三年前初入新校，來(lái)到新的、陌生環(huán)境，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇與憧憬，我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班級(jí)進(jìn)入一個(gè)集體，或是吵或是鬧，或是開(kāi)心亦有流淚，只不過(guò)當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子，現(xiàn)如今都變成了愈發(fā)成熟的少年�？墒菚r(shí)間到底去了哪?
時(shí)間流逝在黎明之前
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)。”自呱呱墜地出生之時(shí)，我們都會(huì)有一直陪伴我們的父母，父母的心始終牽掛著我們，當(dāng)父母用他們有力的雙手扶著我們第一次站立起來(lái)的時(shí)候，父母是我們的一片天!當(dāng)我們學(xué)會(huì)說(shuō)第一句話(huà)的時(shí)候，父母的笑臉是我們心中的太陽(yáng)，在那時(shí)父母的背影無(wú)限大。
時(shí)間流逝在日出之時(shí)
“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。”打開(kāi)記憶的相冊(cè)，看著那童年那一張張略有泛黃的照片，又想起那獨(dú)屬于我的童年，想起那時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，懷念那時(shí)的天真爛漫。記得那時(shí)，只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫(xiě)作業(yè)，那就是愿望�？墒俏覀儏s是忽略了什么。
時(shí)間流逝在六點(diǎn)十五
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了。”正值青春叛逆期的我們，語(yǔ)法與父母的意見(jiàn)不合、看法不一，或是因?yàn)橐稽c(diǎn)思索小事就與父母吵架，可是，我們忽略的這時(shí)是否已經(jīng)尋到。是啊，那就是父母兩鬢長(zhǎng)出的刺目白發(fā)，臉上留下時(shí)光的印記，道道溝紋，細(xì)說(shuō)著他們對(duì)我們的無(wú)謂付出，而我們呢，我們是否有去珍惜，是否有去體諒他們的良苦用心。
時(shí)間定格在這時(shí)
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。”聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習(xí)，時(shí)光永是流逝，趁現(xiàn)在孝敬父母，做什么，都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春，都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間，都不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!時(shí)間都去哪兒了?我不再追尋，只因我找到了抓住時(shí)間的法寶!