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有關(guān)時(shí)間的作文3篇

發(fā)布時(shí)間:2021-05-18

有關(guān)時(shí)間的作文3篇

  假如你熱愛(ài)生命的話(huà),那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的組胞。以下是小編整理的有關(guān)時(shí)間的作文3篇,歡迎閱讀!

有關(guān)時(shí)間的作文1

  并不是所有人在前行的道路都是一帆風(fēng)順。在路上我們有過(guò)迷茫,有過(guò)彷徨,有過(guò)悲傷,有過(guò)煩心,甚至想到過(guò)放棄。但最后依然咬咬牙堅(jiān)持向前。我不敢說(shuō)付出了努力就一定會(huì)成功,但生活會(huì)給予你努力的回報(bào)。

  初二的我常常為物理這門(mén)學(xué)科而頭痛煩心。在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理時(shí)我滿(mǎn)是信心,卻被澆了一頭冷冰冰的水。每天回到家我都會(huì)放下所有的事情專(zhuān)攻物理,而課上認(rèn)認(rèn)真真記的筆記反反復(fù)復(fù)讀卻無(wú)法理解。我感到煩惱,也感覺(jué)灰心。媽媽常常給我提建議,讓我去找物理老師幫忙拯救我這門(mén)短板學(xué)科。我總是不當(dāng)一回事,總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑笑說(shuō),我自己能行。然而我的物理成績(jī)卻越來(lái)越低,甚至出現(xiàn)不及格的現(xiàn)象。我不再像以前一樣喜歡物理,甚至開(kāi)始在物理課上開(kāi)小差不認(rèn)真記筆記。物理成績(jī)當(dāng)然是一落千丈,我看著紅色的分?jǐn)?shù)心里煩惱卻不愿意說(shuō)出來(lái)。

  那段時(shí)間是我最難熬的時(shí)間,我找不到學(xué)習(xí)物理的方法卻又盲目自信。

  物理老師似乎看出了我的煩心事,把我喚到辦公室和我談心。她脫下眼鏡輕按眼睛,而后睜開(kāi)眼睛看著我。她說(shuō),我知道你最近不在狀態(tài),也知道你以前是多么努力的想要提高物理,我都看在眼里。我想看到被一次次挫傷的你會(huì)怎么辦,可你卻放棄了物理。我不說(shuō)話(huà),只是低了低頭。她又繼續(xù)開(kāi)口,并不是你不聰明,我看得到你的努力和那股學(xué)習(xí)物理的蠻勁。可你像是把這門(mén)學(xué)科當(dāng)做敵人一樣對(duì)待。我低低的應(yīng)了一聲。她還指出了我學(xué)習(xí)物理時(shí)的錯(cuò)誤方法,她耐心的在白紙上告訴我怎樣正確的對(duì)待和學(xué)習(xí)物理。我看著她微卷的頭發(fā)鼻頭泛酸。

  走出辦公室的我腳步變得輕快,我閉著眼睛任由風(fēng)拍打著我的臉頰,我感到前所未有的放松。

有關(guān)時(shí)間的作文2

  昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們,有關(guān)時(shí)間作文。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

  今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。今天,不就是區(qū)區(qū)的24小時(shí)嗎?我從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開(kāi)始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什么把要做的事情放到明天,一切從明天開(kāi)始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個(gè)今天之后都有無(wú)窮無(wú)盡的明天。 那么,你的決心,你的理想,哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說(shuō):“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒(méi)有了明天”。

  農(nóng)民種田,不在今天及時(shí)拔草、施肥、滅蟲(chóng),哪有金秋時(shí)節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時(shí)搶救、醫(yī)治病人,哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄?清潔工人不在今天及時(shí)清掃垃圾,哪有日復(fù)一日城市的潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備,哪有千家萬(wàn)戶(hù)永久的安寧?

  “明日復(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”,短短幾句詩(shī),是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此,于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學(xué)佳話(huà),F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了,不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

  抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生向來(lái)就珍惜時(shí)間,利用在車(chē)上賣(mài)報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀(guān)望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開(kāi)始。

  相反,對(duì)有些人來(lái)說(shuō),時(shí)間就像代表他的那本日歷,撕了這張,還有下一張,撕完了這一本還有下一本,卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長(zhǎng)眠地下,都是在閑散、觀(guān)望和等待之中度過(guò)的,中學(xué)生作文《有關(guān)時(shí)間作文》。如果人的一生如此度過(guò),那么消逝的歲月將如一場(chǎng)凄涼的悲劇。留在個(gè)人生命史上的回憶,也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

  虛擲光陰,在折損著生命的光;及時(shí)努力,在開(kāi)辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要觀(guān)望明天,一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)。

有關(guān)時(shí)間的作文3

  新年的鐘聲已經(jīng)敲響,歲月更迭如此迅疾,我們邁入了新世紀(jì)又一個(gè)年頭;厥走^(guò)去,展望未來(lái),我們深切地感受到,最易流逝的是時(shí)間,最難得的是抓住時(shí)間。

  “子在川上曰:逝者如斯夫”、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”……自古至今,古人今人,對(duì)時(shí)間的感悟何其深刻,抓住時(shí)間的叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié):沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到,青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到,青春已經(jīng)消逝。

  今天,時(shí)間這個(gè)永恒的話(huà)題,有著十分豐富的內(nèi)涵。時(shí)間是金錢(qián)、效率,更意味著素質(zhì)和能力。時(shí)間對(duì)工人來(lái)說(shuō)是產(chǎn)品,對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)是收成,對(duì)商人來(lái)說(shuō)是利潤(rùn),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是成績(jī),對(duì)士兵來(lái)說(shuō)是勝利。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō),時(shí)間是世界上最罕見(jiàn)的商品。科學(xué)家感嘆,發(fā)明創(chuàng)造是時(shí)間的催生兒。抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí)充電,我們就能不斷更新知識(shí),提高自身的素質(zhì)和能力,始終站在時(shí)代潮頭,以更加自信的姿態(tài),迎接新的機(jī)遇,應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。

  有一位哲學(xué)家說(shuō),在所有的批評(píng)者中,最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。時(shí)間是一桿公平秤。它老少無(wú)欺,不因權(quán)貴而逆轉(zhuǎn),不因位卑而倒流。只要你不虧待它,它就不會(huì)虧待你。誰(shuí)能把握好時(shí)間,誰(shuí)就可能抓住機(jī)遇,收獲成功。馬克思寓居英國(guó)倫敦期間,大部分時(shí)間在大英博物館里度過(guò),寫(xiě)出了鴻篇巨著《資本論》。魯迅將別人喝咖啡、聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕,成為偉大的文學(xué)家、思想家。牛頓在萬(wàn)有引力的發(fā)現(xiàn)中,和時(shí)間賽跑,很少在凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘睡覺(jué),有時(shí)是燈火不熄、徹夜不眠。前蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫一生成就赫赫,碩果累累,發(fā)表了70多部著作。他每天核算自己花費(fèi)的工作時(shí)間,并有自己獨(dú)特的計(jì)算方法。大凡有所作為的高素質(zhì)人才,都能很好地駕馭時(shí)間、利用時(shí)間、把握時(shí)間。

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