以艾滋病為話題的小學(xué)作文優(yōu)秀篇「精選」
篇一：讓紅絲帶飄起來
一條簡單的紅色絲帶意味著什么?當(dāng)你不知曉它的含義時，它只能是一條無言的紅色帶子。
在20世紀(jì)80年代初，美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默紀(jì)念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大會上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齊聲呼吁人們的理解，一條長長的紅絲帶被拋在會場的上空。紅絲帶有了生命的意義，它逐漸成為呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題，理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標(biāo)志。
或許就在昨天，我們幾乎還在高枕無憂地談?wù)撝《群吞﹪滩〉膰?yán)重程度，但如今嚴(yán)峻的事實也出現(xiàn)在我們面前，我國艾滋病患者的數(shù)目正在以令人心驚的速度增加，而與此同時，有關(guān)專家指出，歧視艾滋病病人比艾滋病還可怕，如果社會不接納艾滋病人，一味的指責(zé)、歧視他們，長期下去，艾滋病人就會產(chǎn)生報復(fù)社會的過激行為，這樣會使我們生活在有更多感染艾滋病機(jī)會的危險當(dāng)中。
關(guān)心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手!
這篇文章采用了由物及人的手法，道出文章的主題思想：關(guān)心艾滋病病人，需要你我伸出溫暖的手。文章立意比較獨特，哲理深邃。語言鮮活靈動，用詞生動形象，給人以美的感受。
篇二：艾滋病毒，我想對你說
Holle!艾滋病病毒，最近你又在哪里興風(fēng)作浪了?聽說人類就要消滅你了，我可真替你擔(dān)心啊!
你的老家在南非吧!在那里，你窗戶里吹喇叭——名(鳴)聲在外，只要那里的人一聽到“艾滋病”三個字，就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏，對被你施了毒掌的人敬而遠(yuǎn)之。你戰(zhàn)果累累，在南非，每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生，這些人中有1/4的活不到自己的第二個生日，聽到“戰(zhàn)報”，你可能要高興得睡不著覺了吧!
你的脾氣可真“好”呀!南非有個叫恩科西的艾滋病患者，居然活到了十二歲!他曾經(jīng)說過，讓世界上的人關(guān)心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽后，火冒三丈，把魔爪伸向了他，置他于死地。你根本不用把他送上西天，他只不過是個紙上談兵的趙括，只會空口說大話。再說了，你把他殺了，若傳出去，后果可就不堪設(shè)想了，大家都會說你膽小、懦弱，只敢欺負(fù)像恩科西這樣的人。
你沒有出國旅行吧!那可就太好了。你想想看，出國旅行既要辦護(hù)照、手續(xù)，還要坐飛機(jī)，多麻煩哪!如果路上有人劫機(jī)，或飛機(jī)出了故障，那你可就性命不保了。、
你也別繁殖后代了吧!假如你的孩子長大了，翅膀長硬了，那他可能要篡位了呀!
在這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人類會找到消滅你的方法的，作為你的“忠實”守衛(wèi)者，我告誡你一句：加快腳步，遠(yuǎn)離人類!
本文采用散文的形式，從多方面闡述了艾滋病病毒的危害。構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，運用比喻排比的修辭手法，生動形象，耐人尋味。結(jié)尾“加快腳步，遠(yuǎn)離人類”深化主題。
篇三：《艾滋病小斗士》讀后感
今天我做完作業(yè)，沒什么事做，就拿出一本語文書看，打開就翻到了《艾滋病小斗士》這篇文章，我便認(rèn)認(rèn)真真的開始讀了起來。我知道這篇文章是講一個叫恩科西的黑人男孩，一出生就攜帶艾滋病，但是他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。9歲那年恩科西開始上學(xué)了，當(dāng)他得知自己有艾滋病時，不是悲觀消沉，而是開始學(xué)習(xí)怎樣面對可拍的艾滋病。但是20xx年6月1日這天小恩科西終于靜靜地離開了人世。
我感覺這篇文章很好看，于是我又開始讀一遍，當(dāng)我讀到：“人們不應(yīng)該對艾滋病人另眼相看，我們需要關(guān)愛，擁抱艾滋病兒童時不會被傳染的。”讀到這句話時我十分感動，我想如果我們班要是有一位艾滋病兒童的話，我一定會關(guān)愛他，跟他一起玩游戲，而不是對他另眼相看。
我覺得現(xiàn)在世界上的艾滋病人十分缺少關(guān)愛，沒有人和他們玩，沒有人和他們說話，他們十分孤單，所以我建議全世界的人民去愛護(hù)艾滋病人，讓他們遠(yuǎn)離痛苦。
最后我感受到自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如恩科西，記得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上學(xué)，我就死懶在床上不起來，有氣無力的對爸爸說：“我生病了，今天就不去上學(xué)了吧!”我本來以為吃點藥就好了，可是爸爸說要帶我去打針，來到醫(yī)院，打完針后已經(jīng)三點了，回到家我也就沒去上學(xué)。通過這件事我感受到自己一點不如恩科西，他得了艾滋病還去上學(xué)，可我一點小感冒就把我嚇的不敢上學(xué)了。
我們真應(yīng)向恩科西學(xué)習(xí)呀!恩科西遇到困難不是悲觀消沉，而是坦然地面對生活。
這篇文章是以讀后感的形式，闡述了作者對艾滋病小斗士的理解和認(rèn)識。本文思路清晰，結(jié)合事例，論證自己的觀點，材料很典型，語言精練，作者駕馭語言的能力強(qiáng)。