讀書話題高考滿分作文（2篇）
【作文一】
吾愛讀書，吾有其理。
人與書的關(guān)系，就像莊稼與泥土的關(guān)系。如果沒有肥沃的土地，莊稼將生長在哪里?而秋后的豐收又從何而來?書就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就必須把書當(dāng)成它的泥土。
人與書的關(guān)系，就像飛鳥與翅膀的關(guān)系。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，藍(lán)天就不屬于鳥兒，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢。如果你想像鳥兒一樣，可以在追逐流云中享受歡樂，可以站在高高的樹巔向高空引吭，那么，你就得把書當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽毛豐滿起來，然后，志立高遠(yuǎn)，展翅高飛。
人與書的關(guān)系，也如琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲?如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，請(qǐng)多讀書吧，在自己的心靈上安上也是上好的琴弦。于是，美妙的樂曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來。
還需要更多愛讀書的理解嗎?
人如果不愛讀書，生命就會(huì)無處生根，靈魂就找不到歸宿，猶如農(nóng)夫，空把一筐種子播撒在貧瘠的土地，看似一生奔波忙碌，卻總是看不到好的收成;人如果不愛讀書，生命就會(huì)找不到方向，猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒有一只羅盤，就會(huì)丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里…。
愛讀書的人，心胸比天空還寬闊;愛讀書的人，心靈比白雪還純凈;愛讀書的人，情感比泰山還厚重;愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。
愛讀書的人，靈魂的后院會(huì)有一個(gè)美麗的后花園，那里四季如春，奇花異草，佳木成蔭，繁花似錦，果實(shí)飄香……當(dāng)我們累了網(wǎng)了的時(shí)候，退到這里來，暫且遠(yuǎn)離紅塵，可以聽小說家講故事，可以聽詩人朗誦，也可以聽散文家訴說衷情……在這里，每一朵鮮花都可以是一首詩，每一個(gè)果實(shí)都可以有故事，每一杯泥土，都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……生活很煩雜，靈魂很勞累。愛讀書的人，就會(huì)給自己營造出這樣一個(gè)心靈花園，放縱心靈，回歸原始。
讀書，將是我一生的最愛，沒有之一。希望我以上的陳述，也將成為更多人愛讀書的理由。
【作文二】
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數(shù)的星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內(nèi)涵，就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣，我們也有內(nèi)涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠(yuǎn)，是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無邊，是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒;草原蔥綠美麗，是因?yàn)樗凶聣训男〔莺婉Y騁的駿馬;我快樂穿梭于天地，是因?yàn)槲矣?ldquo;悅讀”的行囊。
悅讀是什么?其實(shí)就是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書本仔細(xì)地品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖不能體會(huì)其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受�？墒窃跍\閱讀中，我們也失去了許多。
于是，我開始背上悅讀的行囊，體會(huì)閱讀所帶來的幸福滋味。采擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕地誦讀著，笑容綻放于臉上。我體會(huì)到了陶潛“采菊東籬下”的悠然;李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá);范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會(huì)到這種幸福的滋味，我們必須選擇有內(nèi)涵的書籍，細(xì)細(xì)地品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。
但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們擁有了快生活，很少有時(shí)間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時(shí)，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)地回味。于是，在快節(jié)奏生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因?yàn)闇\閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動(dòng)與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭于深閱讀和淺閱讀中。在深閱讀中，我體會(huì)到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有了短暫的享受，也品味到了一份感動(dòng)和快樂。
閱讀的個(gè)性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭于書的海洋中，徜徉于幸�？鞓分�。