愉快的的讀書經(jīng)歷
學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。下面是小編采集的材料：
【作文一】
俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”依我看正是這樣。我是一個(gè)小書迷，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看，我也從書里學(xué)到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加愉快。
我看的書分為三類，第一類是古典文學(xué)作品;第二類是作文書;第三類是知識(shí)書。古典文學(xué)告訴我許多典故，如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布等等”以前我的作文水平并不高，但作文書讓我解決了這個(gè)問(wèn)題。如果我有個(gè)問(wèn)題不明白，可以向《百科全書》請(qǐng)教，它像一位老師一樣幫我解決問(wèn)題。
暑假，我早早爬上床，打開(kāi)風(fēng)扇，坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會(huì)兒便拋之腦后。一個(gè)假期，我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌，老師也夸我講得好，我心里甜滋滋的。
如今我已經(jīng)上五年級(jí)了，時(shí)間已不在允許我讀那么多課外書，我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過(guò)的書，心中審視4懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候，書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候，書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書中，我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細(xì)細(xì)品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛(ài)書，因?yàn)樗o我愉快的感受，讓我的生活變得更美好。
【作文二】
書籍,是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡;書籍，是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般;書籍，擁有迷人的美景，讓我陶醉其中……
有句名言說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書籍中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是它讓我們認(rèn)識(shí)這豐富多彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好 書，才會(huì)獲得知識(shí)，讓我們博古通今，學(xué)多識(shí)廣。書籍蘊(yùn)含著人生道理，是它教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人，要做一個(gè)什么樣的人。我們還要“活到老，學(xué)到老”，這會(huì) 讓自己更充實(shí)，更有才能。讀書給我們帶來(lái)了知識(shí)，這便是讀書的一大愉快的地方。
走進(jìn)童話的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的奇妙。讀過(guò)《賣火柴的小女孩》，你會(huì)忍不住地產(chǎn)生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過(guò)那個(gè)寒冷的圣誕 夜;讀過(guò)《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在遭遇不幸，遇到挫折與困難時(shí)，只要永不放棄，堅(jiān)持到底，便會(huì)像文中的丑小鴨那樣，最終成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在童話的國(guó) 度里，你會(huì)感到世界的奇妙，猶如走進(jìn)了仙境一般，這便是讀書的又一大愉快的地方。
走進(jìn)詩(shī)文的美景中，會(huì)讓你深深地陶醉其中，拋開(kāi)一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過(guò)《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出一株生機(jī)勃勃的紫 藤蘿，它們頑強(qiáng)的生命力，會(huì)使你體會(huì)到生命的美好，感到生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會(huì)讓你更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)這個(gè)世界，這不正 是讀書的又一大愉快的地方么?
讀書會(huì)給你帶來(lái)知識(shí)，會(huì)領(lǐng)你走進(jìn)仙境，會(huì)讓你體會(huì)到大自然的美好，這就是讀書最大的愉悅了!
朋友們，讓我們與書為友，來(lái)享受讀書的愉悅吧!
【作文三】
書是什么?書是一座美麗的大花園，書是無(wú)邊無(wú)際的海洋，更是一片寬廣的天空和知識(shí)的寶庫(kù)，給我?guī)?lái)愉悅。
從一年級(jí)因病臥床休息，我就喜歡上了閱讀。起初，我看的都是注音版的名著，雖然文章語(yǔ)言并不幽默，但它精彩的情節(jié)卻引人入勝，開(kāi)啟了我進(jìn)入書籍王國(guó)的大門。
不久，我不滿足了，接下來(lái)讀起了各國(guó)的長(zhǎng)篇國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，如《三劍客》、《魯賓遜漂流記》、《木偶奇偶記》等�？赐暧哪溨C的小說(shuō)，我又看起了富有教育 意義的長(zhǎng)篇童話，在鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》中我明白了許多道理，在楊紅櫻的《馬小跳系列》中我又積累到不少好詞佳句，為提高我的寫作水平打下了扎實(shí)的基 礎(chǔ)。
為了讀書，我爭(zhēng)分奪秒地閱讀：在中午睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)小心翼翼地踮起腳，躡手躡腳地從書柜上拿下一本童話，津津有味地讀起來(lái);到了晚上熄燈后，我會(huì)拿起藏 在枕下的一本書，借著從客廳透到臥室里的微弱燈光如癡如醉地看起來(lái)。“咔啦!”，開(kāi)門聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活，原來(lái)是爸爸要找東西，我趕緊把書藏在被子里， 裝做熟睡的樣子，嘴里還打著呼嚕，“呼!呼……!”逃過(guò)一劫后，我又看了起來(lái)。
在書的海洋中，沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的大海，只有優(yōu)美的文章;在書的海洋中，沒(méi)有歡騰的魚(yú)蝦，只有精美的語(yǔ)句;在書的海洋中，沒(méi)有涼爽的海風(fēng)，只有韻味無(wú)窮的哲理，我愿永遠(yuǎn)在書的海洋中遠(yuǎn)航!