小學(xué)生四年級(jí)暑假日記：甜味暑假
這個(gè)暑假，我可并沒有寫完了作業(yè)就閑暇在了家里哦！我積極參加了社區(qū)活動(dòng)，還與同學(xué)高欣然去了一個(gè)可以填括我們課外知識(shí)、閱讀趣書的地方，你猜我去哪了嗎？沒錯(cuò)，就是比“孔夫子家中書還多幾倍的地方”——南京圖書館。
起先，我們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下去借書，但后來，我們兩個(gè)人約好了時(shí)間及地點(diǎn)，自己去圖書館借書。開始見到這么大規(guī)模的圖書館時(shí)，我還以為它是一個(gè)大型的“博物館”哩！后來才發(fā)現(xiàn)，這里面有可以看報(bào)、查閱書籍的電腦、少兒閱覽室、視障人閱覽室和中、外閱讀室······我們自然就進(jìn)入了少兒閱覽室了。我們先刷卡進(jìn)入，隨后在那些書架上開始從琳瑯滿目的圖書中尋找自己喜歡看的書籍。閱覽室有八九十個(gè)平方米，里面有供人閱讀時(shí)用的沙發(fā)和椅子。我和高欣然先看了書的內(nèi)容簡(jiǎn)介，然后坐在沙發(fā)上，大致瀏覽了一遍，然后把適合自己看的，并且對(duì)自己胃口把書借走。閱覽室的門口有一臺(tái)專用借書的機(jī)器，我開始不知道怎么用，突然，有一個(gè)穿橙色背心的，和我差不多大的女孩走了過來，我看清了衣服上面的字，是圖書館的志愿者。她耐心地告訴我，先單擊“查詢/借書”，接著把卡上的條碼對(duì)準(zhǔn)紅線，然后把書放在黑色墊子上，待屏幕上顯示借兩本書后，用手單擊“確定”，然后單擊“結(jié)束借書”后，就借書成功了。就這樣，我們?cè)诩倨谥杏脮鴶U(kuò)充了生活。有一次我在“學(xué)手語”的活動(dòng)中，還獲得了獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀呢！
就是這樣，我的假期中從單色變成了彩色，從酸、甜、苦、辣、咸這五味中選擇了甜，這可真是一個(gè)彩色的甜味暑假！