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2019年暑假日記500字大全

發(fā)布時(shí)間:2019-03-06

2019年暑假日記500字大全

  篇一:挖地瓜

  暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫,還在那兒做了一件非常有趣的事情,你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小調(diào),扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

  到了田里,我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

  可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿地瓜苗為中心,下手要猛一點(diǎn),力氣大一點(diǎn)。”

  聽了奶奶的指點(diǎn)我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場(chǎng)。我拿起鋤頭對(duì)地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般,才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上,出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

  我見地瓜抬著頭,挺著大肚子好像在說:“小不點(diǎn),你會(huì)挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧。”

  我越看越難過。突然,我一屁股坐在了地上,含著哭聲喊道:“奶奶……奶奶……地瓜它欺負(fù)我!!!您還管不管啊!!!”

  “乖孫子,地瓜沒有欺負(fù)你,是你的方法不對(duì)啦。”話音剛落,奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領(lǐng)會(huì)到挖地瓜的“奧妙。”

  第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗(yàn),又跟地瓜“開戰(zhàn)”了!!

  我拿起鋤頭,小心翼翼地推開地瓜上的土;然后對(duì)地瓜所在的位置比劃了一般;最后再用鋤頭把地瓜挖出來,把土弄干凈就可以了!!

  我抱我第一挖出來的地瓜高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!!!

  后來我又挖了許許多多的地瓜,而且越挖越多!越挖越快!!越挖越有勁!!!

  太陽一寸一寸地沉進(jìn)山頭。我和奶奶走在回家的路上,我總是興高采烈的,因?yàn)槲覀兘裉鞚M載而歸了!

  篇二:有朋友正好

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走……”唱著《千里難尋是朋友》這首歌,想起朋友對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì),真如進(jìn)入了人間天堂。

  朋友,在我困難的時(shí)候,伸出援助之手;在我得到驚喜和獎(jiǎng)狀的時(shí)候,告訴我不要驕傲,再接再厲,真正的成為成功者;在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,給我驅(qū)走孤獨(dú),帶來快樂。

  朋友,給我的人生留下了許多感人的故事,特別是和譚蕓發(fā)生的一件事,使我至今難忘。

  我和譚蕓從小就是好朋友,如同一條絲帶把我們連系在一起。

  上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天下午美術(shù)課前發(fā)生了這樣一件事:當(dāng)時(shí)同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備上課用的工具,我也不例外。但我找了好半天也沒有找到新買的米尺。我呆呆的坐在課桌上,眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈,譚蕓好像看出了我的心思,就來到我的課桌前對(duì)我說:“宋揚(yáng),你怎么了?”我吞吞吐吐的說:“忘—帶—尺子,下節(jié)課又要用米尺,沒有一定會(huì)被老師批評(píng)的。”她卻二話沒說,把自己的尺子開了一半,對(duì)我說:“拿著吧,免得又被老師批評(píng)。”我哭了,大聲的哭了,我對(duì)她說:“這是你剛買的新米尺,不怕被爸媽吵罵了嗎?”然而她卻說:“拿去用吧,老爸吵,我頂。”我拿著米尺,呆呆的坐著。這時(shí)上課鈴響了,她也回到了她的坐位上。

  朋友,我佩服你,在困難的時(shí)候,你還能伸出關(guān)愛之手,援助之手,憐憫之手,我也體會(huì)到朋友對(duì)我的關(guān)心,關(guān)愛,朋友的心是真心的,真誠的,沒有任何雜念的。

  “千里難尋是朋友,朋友多了路好走。”……

  篇三:捉螢火蟲

  一天下午,天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼:“噢!太好了!只要傍晚雨停下來,晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的,雨果然在傍晚時(shí)分停了,我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于,天完全黑下來,我們正迫不及待地沖出大門,卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了,可這次,她卻遞給我們兩把扇子,說:“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的,你們用扇子扇,就會(huì)讓它們一直發(fā)光,這樣就容易捉到了。”

  我們謝過大阿姨,急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬里無云,看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下,一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草叢,便一頭鉆了進(jìn)去,眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星,眨著小眼睛,在青蔥的小草間翩翩起舞,把整個(gè)草叢都照亮了——簡(jiǎn)直就是一個(gè)童話般的小世界。突然,表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨(dú)特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光,身邊圍著許多螢火蟲。我想,它應(yīng)該是這里的國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開,表弟表妹緊緊跟住它,用扇子使勁地扇,它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想:扇子果然管用,難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著,一邊仔細(xì)瞄準(zhǔn),用力一拍,“國王”落了下來。它一邊掙扎,一邊發(fā)出求救信號(hào)。不一會(huì)兒,許多螢火蟲圍到它身邊,希望可以幫助它。表弟表妹見了,立刻撲上去一通亂打,螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起,裝入精心準(zhǔn)備的盒子里。

  那天晚上,閃閃的螢火蟲的光,照亮了我一夜的夢(mèng)境。 12.10月1日上午10時(shí),我和媽媽在認(rèn)真地看著電視。電視上正在直播國慶大閱兵呢!當(dāng)隆重的升旗儀式開始時(shí),我和媽媽都站立起來,隨著國歌聲一起唱起了國歌!

  隨著主席一聲“開始”,閱兵儀式正式開始了!一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì)從天安門城樓前經(jīng)過,他們一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐,雄赳赳氣昂昂地接受主席和全國人民的檢閱。海軍;空軍;陸軍;還有武警;甭提多神氣了!我最喜歡看的是女兵了,因?yàn)槲乙彩桥,好羨慕她們哦!

  媽媽告訴我,這次大閱兵是展示我們祖國的風(fēng)采,讓全世界見證我們中國強(qiáng)大的實(shí)力,以后就沒有人敢欺負(fù)我們了!我聽了,心里感到無比自豪!

  篇四:暑假里難忘的一件事

  暑假里的一天,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,但馬上發(fā)起愁來:我又不會(huì)騎,該怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個(gè)勁地安慰我,說:“不要怕,有志者事竟成嘛。”

  下午,爸爸推著自行車,和我一起來到廣場(chǎng)。“上來吧!”爸爸沖我一笑,我早已迫不及待了。騎上自行車,圍著廣場(chǎng)就是2圈,這可累壞了推我的爸爸,看他那氣喘吁吁的樣子,我自己也找到感覺了,便讓爸爸放手,但爸爸剛放手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起坐下來休息。爸爸對(duì)我說:“孩子,你不要太急了,騎車車頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點(diǎn),要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點(diǎn),你幾乎就會(huì)了。”我站了起來再一次滿懷信心的踏上自行車,努力按爸爸說的去做,但半路殺出個(gè)“程咬金”,我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,倒了,我?guī)缀跻^望了。這時(shí)我耳邊響起這句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?每個(gè)人都不能隨隨便便成功。

  我再一次騎上去,想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我,信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,我學(xué)會(huì)了自行車。

  這件事使我明白了只要有自行心,做什么事都會(huì)成功的道理。

  篇五:吃魚記

  吃午飯了,看著誘人的飯菜,我直咽口水。今天的午餐中有我最喜歡吃的紅燒魚,我迫不及待地搛起一塊魚,放進(jìn)口中:"啊,真是美味佳肴啊!"

  突然,我感覺像有一根魚刺卡在了我的嗓子里。我咳了幾下,什么也沒有,我想,有可能是心理作用,根本就沒有魚刺.我又繼續(xù)吃起來。剛咽下一口飯,我的嗓子像針戳一樣疼。原來魚刺真卡在嗓子里了。我急得指著桌上的魚,痛苦得一句話也說不出來。

  發(fā)現(xiàn)我被魚刺卡住了,爸爸、媽媽全緊張起來。爸爸說:"趕緊吃口韭菜,別嚼得太爛,大口咽下去。"我立即照做了。幾口韭菜下去,魚刺好象沒有了。我又準(zhǔn)備繼續(xù)吃飯,卻發(fā)現(xiàn)魚刺居然還在那兒.我絕望地說:"怎么辦呀 還在嗓子里!"這時(shí),媽媽倒了一小碗醋來,叫我喝下去.我想也沒想,端起來就喝.媽媽連忙說:"慢點(diǎn),慢點(diǎn),要慢慢往下喝!"醋喝下去了,過了一會(huì)兒,我輕輕咳了咳,果然有用,魚刺從此"離開"了我!我高興地叫起來:"沒有了,真的沒有了!"一家人總算松了口氣。

  我問媽媽:"為什么被魚刺卡住了,爸爸叫我大口吃韭菜,您又叫我慢慢喝醋呢 "媽媽笑著說:"大口吃韭菜是因?yàn)榫虏说睦w維

  你在吞的時(shí)候可以把嗓子里的魚刺給帶下去。這招要是不管用,說明刺比較小,那就得喝點(diǎn)醋.醋是酸性的,可以分解魚刺里的鈣,魚刺變軟了,不就容易脫落了嗎 你要多讀書,這些知識(shí)呀,書里面全有。"

  聽完媽媽的話,我感到一陣慚愧。想不到生活當(dāng)中的小問題,也需要書本上的知識(shí)來解決呀。我想,我以后再也不會(huì)把讀書當(dāng)做一種任務(wù)了。我要大聲告訴大家:我愛吃魚!我更愛讀書!

  篇六:家有龍蝦

  我最喜歡捉“野外的精靈”來當(dāng)我倒寵物,比如金龜子、小蝌蚪......。這回,連龍蝦也難逃我的“魔爪”。在一條小溝里,我釣上了好多龍蝦。 這些家伙有一對(duì)大鉗子,真像一個(gè)好戰(zhàn)的將軍,神氣十足。那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,左揮右晃,忙得不可開交,似乎在練字呢!不過最恐怖的就是它的武器--鉗子了。

  一天,我突發(fā)奇想,來了一次“龍蝦馬拉松”,弟弟也參加了。我把它們從盆里倒出來,排成一排。然后大喝一聲“開始!”也不管它們聽懂沒有?伤鼈兲{(diào)皮了,滿地亂爬,一會(huì)兒“匍匐前進(jìn)”,一會(huì)兒“飛檐走壁”, 十八般武藝匯聚一身,這分明是在作秀嘛!有兩只還氣勢(shì)洶洶地?fù)]舞著大鉗,擺出一副“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”的架勢(shì)。 我發(fā)起愁來:怎么把它們弄回去呀

  我們只好先使勁捏住它們的鉗子,立馬把它們?nèi)拥脚枥。那?dòng)作,就像手里拿著個(gè)快爆炸的炸彈,比119接到警報(bào)動(dòng)作還快。最后兩只大龍蝦還在外面當(dāng)“夜游神”喝西北風(fēng)呢!我不管那么多了,一把抓住一只,這個(gè)壞蛋,居然在“如來佛掌”的手心里還夾了我一下,我痛得大叫。第二只則幸災(zāi)樂禍地在地板上跳起了蝦族的“舞蹈”。

  唉,這兩個(gè)大王到了晚上還不安分,不停地用鉗子在練“架子鼓”,還不停地卷動(dòng)尾巴,弄得水花四濺。

  家用龍蝦,乃名副其實(shí)的彈簧球--調(diào)皮,也給我的生活帶來了許多歡樂!

  篇七:成長(zhǎng)隨錄

  成長(zhǎng)中肯定會(huì)遇到許多的挫折和困難,我們不應(yīng)該退縮,應(yīng)該像 路德維希·凡·貝多芬一樣不把任何阻礙當(dāng)成是借口。他一路的勇往直前,最終終于成為至今都人盡皆知的音樂家。他用他真實(shí)的生活寫照讓我們明白。“人的生命,似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”這句話的意思。所以不要怕挫折,因?yàn)檫@將是你成功的前提條件。

  成長(zhǎng)中會(huì)有失敗也會(huì)有成功,勝不驕敗不餒,是一句人人會(huì)說的話但是能做到的又有幾個(gè)人呢?“袁紹的官渡之戰(zhàn)和曹操的赤壁之戰(zhàn),導(dǎo)致的失敗”就是因?yàn)樵B輕敵認(rèn)為自己贏定了所以才會(huì)造就了這場(chǎng)失敗。阿道夫·貝耶爾在大學(xué)讀書時(shí)他虛心向任何人請(qǐng)教問題。最終成為了一位名人。

  成長(zhǎng)中會(huì)有許多十字路口,要你自己去選擇,現(xiàn)在的我在中考邊緣徘徊,我知道中考很快就會(huì)來臨的,所以我一直在努力加油。想要在最后變成一匹黑馬。我的選擇就是加油,拼搏。在這最后一年里,希望我的未來不是夢(mèng)。

  我知道成長(zhǎng)會(huì)有煩惱,可是如果把這些煩惱編織在一起的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我沒有錯(cuò)過在努力是時(shí)落下的“風(fēng)景”。

  加油吧!為了自己的夢(mèng)想。加油!

  不要讓煩惱控制你的思維!

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