一年級(jí)暑假日記作文4篇

　　暑假里不論干什么都讓人覺得輕松愉快，因?yàn)橛凶銐虻臅r(shí)間去干自己想做的事情。暑假里你經(jīng)歷了哪些有趣的難忘的事情了。一起看看以下作者們的暑假日記作文吧！

　　第一篇：給墻壁做個(gè)美白

　　等到天氣稍微熱起來的時(shí)候，我便拿著媽媽給我的錢去買抹茶冰淇淋吃。今天的天氣依舊很熱，一開始我并沒有意識(shí)到環(huán)衛(wèi)工人們還在街道上保潔。我買到冰淇淋后便把手里的垃圾隨手扔掉了。

　　接著我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他滿頭大汗地清掃著地上的垃圾。我又走回去把自己丟在地上的垃圾撿了起來。我撿垃圾的時(shí)候才看到原來周圍貼了那么多的小廣告。突然間我產(chǎn)生了一個(gè)念頭打算把它們清除掉。

　　“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現(xiàn)在地球環(huán)境的狀況嗎?”“當(dāng)然知道，現(xiàn)在環(huán)境危機(jī)非常嚴(yán)重。”我一聽，既然都知道面臨著環(huán)境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現(xiàn)在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢。”“您在為公司做宣傳，廠里員工一定會(huì)很高興的。”叔叔一聽，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環(huán)境嗎?”叔叔的臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會(huì)兒，我迫不及待地說：“叔叔，環(huán)境危機(jī)這么嚴(yán)重，您也是知道的，難道您不想為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環(huán)境教育課呀。”說著我們都哈哈的笑了起來。

　　“來，把水桶給我。”我把水桶遞給叔叔，開始了與小廣告的戰(zhàn)斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔示威。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣。“唰唰唰，唰唰唰”不一會(huì)兒，我們的小刀戰(zhàn)士就把那幾塊老頑固清理掉了。經(jīng)過我們的努力，墻面又恢復(fù)了往日的整潔，光亮如新了。

　　此時(shí)，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現(xiàn)了幾粒“珍珠”。望著干凈的墻面，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。

　　第二篇：我的暑假

　　暑假，像一個(gè)個(gè)快樂的音符，無時(shí)無刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開的鮮花讓我的生活充滿陽光和希望。

　　我眼中的暑假是快樂的、開心的、幸福的、豐富的、有趣的……我們在考試前，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有了老師的指責(zé)、沒有像一座小山那樣高的作業(yè)，沒有……，如果暑假是一座高山，一片大海，我就是一只活潑可愛的小鳥，一條蹦蹦跳跳的小魚兒。小鳥在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，有時(shí)直穿云霄，有時(shí)和云朵嬉戲;而小魚呢?飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　既然是暑假，肯定是有作業(yè)的呀。俗話說得好：“先苦后甜。”認(rèn)真努力地做作業(yè)，還愁沒有時(shí)間痛痛快快的玩一場嗎?所以一定要抓緊時(shí)間，盡量早點(diǎn)完成“任務(wù)”。

　　媽媽總是說我不喜歡看書，可是我覺得自己像一個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，根本沒有什么時(shí)間來看書。到了暑假，我就會(huì)抽出許多時(shí)間來看書，我現(xiàn)在又可以在書的王國里遨游了，在書籍的海洋暢游了。

　　世間萬物在變，只有友誼永遠(yuǎn)不變，一輩子都不會(huì)褪色。天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!知了睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜;享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。

　　我的暑假—充實(shí)，快樂!生活平凡而美麗!

　　第三篇：一場激烈的籃球賽

　　每年暑假我都會(huì)陪著爸爸媽媽一起回到鄉(xiāng)下生活一段時(shí)間。我們回鄉(xiāng)下的目的當(dāng)然是去探望鄉(xiāng)下的爺爺了。我除了去看鄉(xiāng)下的爺爺以外，心里還有一個(gè)打算，那便是去鄉(xiāng)下和我的表哥一起玩兒。記得去年他帶我去了一條很干凈的小溪里游泳捉小魚了呢。

　　今天我一到爺爺家便看到了我的表哥，他看到我后滿臉喜悅。接著我便被他帶到了一個(gè)籃球場上。我們到這里的時(shí)候已經(jīng)有很多小朋友在打籃球了。

　　他們邀請我倆一起玩!我和哥哥還有兩個(gè)小朋友組成一隊(duì)， 其他四個(gè)小朋友一隊(duì)。一場激烈的比賽開始了

　　我用精湛的傳球技術(shù)，把球遞給哥哥，哥哥像個(gè)10多歲的男孩，充滿活力， 他左突右沖，沖破一道道防線直奔禁區(qū)，然后雙手投籃，球進(jìn)了! 我們興奮的笑了。

　　中場球開了，我追上一個(gè)小朋友，乘他不備，從他手中奪過球，以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起，幾乎要飛向月球，用力把球投向籃框，“邦”地一聲，球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后，球又進(jìn)了。我們隊(duì)的人歡呼了起來…….

　　很快到了中午食飯時(shí)間，我們幾個(gè)還玩得不亦樂乎，在媽 媽不厭其煩地催促聲中，我們只好和球場依依惜別。

　　雖然回到了哥哥家，但我的心還在球場蕩漾。吃完飯后爸爸媽媽說要走了，可我很舍不得走，要求爸爸給我在爺爺、哥哥家住幾天，開始媽媽不肯，但后來經(jīng)過我和爺爺?shù)膭裾f爸爸、媽媽終于同意了，我和哥哥都高興極了，我們又可以繼續(xù)去玩了。

　　第四篇：扳手腕

　　暑假已經(jīng)開始很久了，然而我卻沒有怎么玩過。為此我一直覺得有些遺憾。昨天我和幾個(gè)同學(xué)約好一起出去走走。得到爸爸媽媽的許可后，我便和同學(xué)約好了具體的時(shí)間和地點(diǎn)。讓我覺得意外的是我出門的時(shí)候媽媽還給了我十塊錢。

　　我和幾個(gè)同學(xué)走著聊著，不知怎么的最后我們竟然走到了學(xué)校里。我的好朋友歡歡是我們班的班長，她也是其中一個(gè)，她有教室的鑰匙，于是我們便走進(jìn)了教室。

　　我們無事可做便開始玩掰手腕的游戲，我們班舉行的掰手腕比賽可激烈了，“加油”的聲音回蕩在教室的上空。

　　第一個(gè)上場的是趙海同，只見他昂首挺胸，大步流星地走到椅子旁，眼一瞇，看樣子信心十足。緊接著上場的是小嚴(yán)，他大搖大擺走上前，笑嘻嘻的樣子十分有趣。他倆面對(duì)面各自伸出手，握在一起，我想，他們心里一定非常緊張，怕輸。只聽裁判員一聲令下，“開始!”趙海同眉頭一皺，眼一擠，使足了全身的力氣。小嚴(yán)一呲牙咬住嘴唇，使出了吃奶的勁，臉通紅。他們一直僵持著，不分勝負(fù)。同學(xué)們在旁邊為他們大聲的喊，加油。

　　輪到我了，我鎮(zhèn)定地走上前，心想：對(duì)方很矮小，但我仍舊保持警惕的心態(tài)。雖然我心里有點(diǎn)害怕，但很沉著，我們各自舉起右手，握起來，裁判員一說“開始!”時(shí)，我如同猛虎下山一樣，使出了九牛二虎之力，心想：我絕對(duì)不能后退，不認(rèn)輸。牙咬得咯咯響，臉通紅，手指由于用勁都變白了。

　　終于，我把她扳倒了，勝利的喜悅向我涌來。我贏了，我可真高興呀!可是，手像斷了一樣疼，我用力甩了甩手腕，手雖痛可心里卻美滋滋的。這個(gè)比賽可真刺激!這次比賽不但非常有趣，而且磨練了我們的意志!