暑假作文：遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
光陰它帶走四季里的歌我輕輕地悠唱
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)
——題記
微風(fēng)拂起一張張青春洋溢的照片，溫暖的笑容如萬年陽(yáng)光般燦爛，一幕幕，一樁樁，一件件……當(dāng)往事已成回憶，明天已是昨天，我卻還留在那時(shí)，與文字為伴，知識(shí)為友——
回想往昔，四大名著的作者我老是搞混，任憑老師怎樣的教導(dǎo)我還是一如既往的犯錯(cuò)，一遍一遍，改了又改，或許是改的多了，又或許是我長(zhǎng)大了，在老師的循循教誨下，在畢業(yè)的那天，我終于把他爛熟于心了。
也許知識(shí)的世界是美妙的，也許我只是把他當(dāng)作療傷的一劑良藥，但是，我總是要感謝他，在享受心靈的洗禮的同時(shí)，我又深深的迷戀上他。復(fù)雜的難題是需要一步一步分解的，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)是用智慧一步一步攻擂的。切記，一定不能死磕，也不能在南墻上把頭創(chuàng)破，一定要智取，否則……后果自負(fù)。
ofcourse（當(dāng)然了），智慧要有，實(shí)力也不能落后。這個(gè)是要靠平時(shí)積累的，而且一定要內(nèi)外兼顧，才能雙管齊下。內(nèi)，指的自然是課內(nèi)知識(shí)，這一步非常關(guān)鍵，這是你未來的根基，小學(xué)的基礎(chǔ)。外，也就是課外知識(shí)，這一步也是必不可少的，俗話說的好“人外有人，天外有天”，打好了基礎(chǔ)我們就得勇攀高峰，成為鳳毛麟角的佼佼者之一。
流水帶走光陰的故事，改變了xx班的每位同學(xué)，青春的軌道剛剛銜接，明天的旅途剛剛啟步，未來等著我們輝煌，過去成為照片等著我們?nèi)ハ品�。曾�?jīng)的曾經(jīng)已不在是過去，他留給我們最美好的回憶。舊人城里盛開的不僅僅是鮮花與掌聲還有那苦澀背后的青春的綻放…
美好的文字寫不盡澎湃，成功的背后道不盡悲哀。我們還未成熟，還未明白，只是想長(zhǎng)大，想去綻放青春…
人生此起彼伏，幸運(yùn)一時(shí)并不代表幸運(yùn)一世，所以，未來的路需要知識(shí)去鋪墊：人生莫輕言放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！
六年級(jí):陳一萍