暑假作文：麻城溯溪
麻城溯溪
昨天，爸爸帶著我到麻城去溯溪。先前我并不知道溯溪到底是什么意思，問媽媽也不知道。當(dāng)問爸爸的時(shí)候，他只是神秘一笑，然后說“去了我就會(huì)告訴你！”
到了那個(gè)地方，爸爸停完車后，意味深長地和我說了這樣一段話：“溯字的本身解釋有逆著水流的方向走：溯河而上。尋求根源；回想過去：溯源｜追溯｜回溯。所謂溯溪，就是由峽谷溪流的下游向上游，克服地形上的各處障礙，窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)活動(dòng)。在溯溪過程中，溯行者須借助一定的裝備、具備一定的技術(shù)，去克服諸如急流險(xiǎn)灘，深潭飛瀑等許多艱難險(xiǎn)阻，充滿了挑占性。也正是由于地形復(fù)雜，不同地須以不同的裝備和方式行進(jìn)，因則使得這項(xiàng)活動(dòng)富于變化而魅力無窮。溯溪活動(dòng)需要同伴之間的密切配合，體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神，去完成艱難的攀登，對(duì)于溯行者是一種考驗(yàn)，同時(shí)又得到一種信任和滿足，一種克服困難后的自信與成就感。”這是爸爸經(jīng)過幾次的經(jīng)驗(yàn)得來的。
“首先，我們先去第一潭。”和我坐在同一輛阿姨對(duì)我說。經(jīng)過一路上的熟悉，我們的關(guān)系也漸漸融洽了些。
由于第一潭和入口離的挺近，所以我們只走了十分鐘左右就到了第一潭。那個(gè)潭是算大的，在潭的盡頭是一個(gè)從上往下流的一個(gè)大瀑布，甚是美麗。我們直接穿著衣服就下水玩。有許多人因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以都穿上了救生衣或者是救生圈。爸爸為了訓(xùn)練我的膽量，所以并沒有找他們要任何救生裝備。
沒有游泳鏡，我并不習(xí)慣這樣游泳。在爸爸的強(qiáng)烈要求下，我只好下水游。起先我并不習(xí)慣這樣的游泳方式，但漸漸的，就變得越來越熟練了。
玩了近一個(gè)小時(shí)后，我們拿出自己背包里的食物，大口大口地吃了起來。吃完后休息了一會(huì)兒，我們又繼續(xù)趕路向第二個(gè)潭出發(fā)。
中間的路途很艱辛，既有山路，又有水路。讓我記憶猶新的是中間的一段非常陡峭的山路。
走著走著，前方盡然突然停了下來。由于我實(shí)在隊(duì)伍的最后幾名，所以并不知道發(fā)生了什么，只知道現(xiàn)在發(fā)生了人群堵塞。“爸爸，前面發(fā)生了什么，為什么突然停下來呀？”我問爸爸。“也許是前方有什么人吧？”爸爸回答道。漸漸到底，終于輪到了我們。我的天，這也太難走了吧！前方的路是一條非�；南缕�，一不留神會(huì)掉下去。我看著面前的路，十分害怕。爸爸仿佛看出了我心里所想，就鼓勵(lì)我說“加油，有爸爸在呢！”
我鼓起勇氣，扶著旁邊的樹枝，一步一步小心地走著，生怕會(huì)掉下去。也就是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以我走得非常慢。“扶著我的手！”走在我正前方的阿姨朝我伸出了一只手。“謝謝！”我抓著她的手，賣力地往前走著。邊走還不忘緊緊地抓著身旁的樹枝。
終于，脫離了這段危險(xiǎn)的地段。
又走了一段路，看見前方有一段河流，而且要想經(jīng)過那里，必須得游泳游過去�？粗鴮�(duì)岸，已經(jīng)有一小部分人過去了。為了避免我們游泳有得累，他們那些打頭陣的人早已在中間系了一條繩子，意思是要我們扒著繩子游過去。以防萬一，我穿上了救生衣，扒著繩子，快速地抵達(dá)對(duì)岸。
中途還有許許多多的水路，是必須從水中走的，不過那里的水都還挺淺，是可以走過去的。中間還有石頭。不過還是有人踩著石頭的時(shí)候由于石頭太滑而摔跤了，這些都是無法避免的事。
經(jīng)過一路上的奔波，我們終于到了第二潭。
那里的風(fēng)景更是迷人，雖說沒有第一潭大，大結(jié)構(gòu)卻比第一潭還要好。我游到了盡頭，坐在石頭上，享受著從上面而瀉下來的瀑布的沐浴，“飛流直下三千尺”，我的勞累頓時(shí)全消失了。
玩了近半個(gè)小時(shí)。這里原本有四個(gè)潭，本想繼續(xù)玩的，但礙于時(shí)間關(guān)系，也沒有辦法，只好返回。
下山的路比上山還難走，而且穿的鞋子還打腳，也只能忍住疼痛，艱難地往下走。
下山后，在車子里換完衣服后，我們照了幾張合影便回去了。
我們?cè)诼槌请S便找了家餐館解決了伙食問題，回家的時(shí)候已經(jīng)十一點(diǎn)四十左右了，接近凌晨一點(diǎn)才睡的覺。
經(jīng)過這一天的邊玩邊爬山的旅程后，也讓我徹徹底底的明白了爸爸先前說的那段話的含義。
五年級(jí):yuhui0425