一個(gè)有意義的暑假作文集錦
1一個(gè)有意義的暑假
暑假來了，它像一個(gè)個(gè)快樂的音符來到我們身邊，讓我們平日在學(xué)校里那緊張的學(xué)習(xí)氣氛消失了，變得快樂而充實(shí)。
我暑假參加了一個(gè)別有意義的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是：暑期的快樂小報(bào)童；通過這次活動(dòng)，讓我體會(huì)到了賺錢的艱辛和不容易�。�
我買報(bào)的第一天：“我早早的起了床，用我最快的速度把個(gè)人的事情整理好之后，我就開心地出了門，把陶雅妮也叫上了，我們懷著一顆滿是歡喜的心情去西門取報(bào)紙了，一路上我們開心極了。當(dāng)我們把報(bào)紙拆開后，就開始套報(bào)紙了，我們認(rèn)認(rèn)真真地把一張張色彩鮮艷的報(bào)紙?zhí)椎搅艘黄�，我們把�?bào)紙?zhí)淄旰�，發(fā)現(xiàn)地上還有兩三張廣告版面，我和陶雅妮立刻著急了起來，我們又把剛套好的報(bào)紙有拆開了，把每一份又仔細(xì)的翻了一遍，結(jié)果一份都沒有多也沒有少，只是有一個(gè)人少了一兩份報(bào)紙，這下可把我們可急壞了，我說：‘要不然待會(huì)兒就賣不動(dòng)了……’我倆議論著�！�
過了一會(huì)兒，我倆終于是提議一樣了，但這時(shí)已七點(diǎn)半了，我們趕緊出了門，我倆爭搶著生意……快到九點(diǎn)時(shí)咱終于把報(bào)紙賣完了。
我們一路上數(shù)著自己掙的錢，心里開心極了，因?yàn)檫@是自己賺的第一次錢，雖然很辛苦，熱的滿身的臭汗，但我們還是很開心、快樂。因?yàn)橹挥凶约翰琶靼�，自己掙的錢真好！
2一個(gè)有意義的暑假
7月4日，我們唐華四棉小學(xué)放暑假了，假期整整有差不多兩個(gè)月，我想我要好好的安排，過一個(gè)有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關(guān)要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到西安圖書大廈去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書大廈里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細(xì)選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學(xué)知識(shí)的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。
回到家后，我對(duì)這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認(rèn)真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時(shí)把暑假作業(yè)完成，計(jì)劃每天早上寫兩個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。相關(guān)暑假作文
第三，我要遵守小學(xué)生有關(guān)暑假注意事項(xiàng)。我計(jì)劃每周幫媽媽做一件家務(wù)事，并把勞動(dòng)的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計(jì)劃，也就作為我的第一個(gè)暑假周記，我想我按照以上計(jì)劃過完暑假，這個(gè)暑假一定是一個(gè)非常有意義的暑假。
3有意義的暑假
今年暑假我過得既充實(shí)又有意義，因?yàn)槲覅⒓恿宋覀儗W(xué)校組織的鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
別看我個(gè)子小，可拿起號(hào)一吹就吹響了，負(fù)責(zé)訓(xùn)練的老師看了高興地說：“這個(gè)小同學(xué)行！”我聽了心里美滋滋的，練得更起勁了。第一天，我們先練吹響號(hào)。第二天，老師在黑板上寫上譜子，教我們先練唱譜子，再按譜子吹。
就這樣，我們每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校。即使下雨也沒有間斷過。有一天下大雨，老師和我們照常來到學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)前班教室里自己練習(xí)，敲鼓的敲鼓，吹號(hào)的吹號(hào)，老師不時(shí)給某個(gè)同學(xué)示范指導(dǎo)，同學(xué)們練得興致盎然。不知什么時(shí)候雨停了，老師一看表已經(jīng)快九點(diǎn)了，趕忙讓同學(xué)們回家。
同學(xué)們吹得熟練了，敲得也熟練了。老師就讓同學(xué)們?cè)诓賵錾吓藕藐?duì)聽指揮，變換隊(duì)形練。自己吹吧，打吧還可以，可合在一起就沒那么容易了。有的同學(xué)怎么也跟不上節(jié)奏。不過功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，同學(xué)們吹打得越來越默契。老師不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。同學(xué)們盡管很累，有的滿頭大汗，可他們的表情告訴大家，他們心里是多么的快樂。
后來老師看我們練得差不多了，就讓我們隔一天來一次。聽老師說，我們學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)還要參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)呢。同學(xué)們都相信那一天一定會(huì)聽到更多的稱贊。
4有意義的暑假
我記得今年的暑假，我們?nèi)胰ヅ_(tái)北市的一零一大樓，電梯還沒有到頂樓時(shí)，就可以看到臺(tái)北市，我覺得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺得非常有趣。
摩天輪可以到很高的地方，后來我們?nèi)ネ婧１I船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉(zhuǎn)咖啡杯的游樂設(shè)施，這項(xiàng)游樂設(shè)施非常好玩，如果沒有扶好扶手就會(huì)一直滑來滑去，這一點(diǎn)我就覺得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項(xiàng)游樂設(shè)施不會(huì)很刺激，旋轉(zhuǎn)的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過來，這個(gè)感覺就好像在吹電風(fēng)扇，不過，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂設(shè)施外，還有好多好玩的游樂設(shè)施喔!
今年的暑假，我們?nèi)页巳ヒ涣阋淮髽呛驮旅继剿鳂穲@玩，還有去高鐵探索管參觀，高鐵探索館里面有好多好多關(guān)於高鐵的東西，有：影片欣賞，打魚的游戲，駕駛高鐵的游戲，為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設(shè)施，我在高鐵探索館里面學(xué)到了很多知識(shí)。
我覺得這一個(gè)暑假雖然過得非常的快，不過，我在這一個(gè)暑假去了好多的地方玩，也在好多地方增加了好多的知識(shí)，我在臺(tái)北市的一零一大樓看到了臺(tái)北市，也在高鐵探索館了解了高鐵，現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，不過我希望細(xì)一次的暑假快點(diǎn)來臨，就可以到各地參觀和游玩了。
5一個(gè)有意義的暑假
這是我上小學(xué)以來第四個(gè)暑假了，也是我度過的一個(gè)既快樂，又有意義的暑假。
這個(gè)暑假，整個(gè)是針對(duì)兩個(gè)科目進(jìn)行的，由于我爸爸媽媽工作太忙了，沒有時(shí)間來陪我，所以只有把南充的兩個(gè)姐姐接來陪我，這樣，姐姐既度過了暑假，也能更好的認(rèn)識(shí)重慶。而我又能夠從她們那里了解更多的知識(shí)。廖校長曾說過“生命在于運(yùn)動(dòng)‘而且我又很喜歡打乒乓球，所以爸爸給我報(bào)了乒乓班，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)乒乓教練，一個(gè)是熊教練，一個(gè)是張教練，他（她）們教了我各種接球的方法，以及最規(guī)范的動(dòng)作，經(jīng)過了一個(gè)月的訓(xùn)練，我的動(dòng)作和接球的能力有了很大的提高，打摻球可以七十幾顆不落地。在打球的過程中我領(lǐng)會(huì)到了很多的心得“做什么事都要用心去對(duì)待，第二個(gè)科目就是因?yàn)槲覍懽魑膶懙锰睿园职钟衷诿伦魑膶W(xué)校給我報(bào)了名，經(jīng)過32節(jié)課的訓(xùn)練，我也寫得出一篇較好的作文了。
我平時(shí)除了運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)。還要當(dāng)小導(dǎo)游，帶著姐姐去坐輕軌，到解放碑，動(dòng)物園去玩。
她們到新華書店買了自己喜歡的書，我?guī)齻內(nèi)ズ贸越殖愿鞣N小吃，我還帶她們?nèi)チ送醺�，美美百貨……她們也到�?dòng)物園去觀賞了那些可愛的動(dòng)物，有熊貓，馬、蛇，還有許多美麗的魚……我們都玩得非常開心。
這是我的暑假，一個(gè)既有意義，又很快樂的暑假。
6一個(gè)有意義的暑假
伴隨期末考試的結(jié)束，暑假的帷幕又拉開了！在這個(gè)暑假里，我們可以和爸爸媽媽出去玩，也可以和小伙伴一起玩，還可以給自己制定一個(gè)計(jì)劃，每天按照計(jì)劃執(zhí)行，這樣，這個(gè)暑假就會(huì)過得很充足。而我，除了完成老師布置的作業(yè)和小伙伴一起玩之外，我還買了許多課外書，在暑假里，多讀寫課外書，可以開闊自己的視野，增長知識(shí)。
我讀了許多課外書，有《非常爸爸》、《非常老師》、《瞧，這群俏丫頭》、《球球老老鼠》……這些書中，大部分都是楊紅櫻寫的，一顆有愛的種子，輕輕撒播，種植心田，成長的少年在此尋夢(mèng)，天真的兒童踏進(jìn)樂園。楊紅櫻的文字就是有這種魔力，為我們記錄成長，留住美好童年。時(shí)光的力量雖強(qiáng)大，但總有一份愛像星辰閃耀，永不失落，溫暖心間……其中，我最喜歡看的就是《瞧，這群這丫頭》，在這本書中，作者娓娓講述了四個(gè)性格迥異的女孩兒的系列故事。她們是：美麗自信的夏林果、聰明潑辣的路曼曼、憨實(shí)善良的安琪兒、古靈精怪的杜真子。她們時(shí)而興高采烈，時(shí)而敏感脆弱、時(shí)而異想天開……作者用生動(dòng)的筆觸，勾畫出小女孩兒們?cè)诔砷L過程中，美麗的心靈影像，期待著小讀者在快樂和令人感動(dòng)的故事中，學(xué)會(huì)面對(duì)困境，學(xué)會(huì)在被愛中關(guān)懷別人，學(xué)會(huì)從幼稚漸漸走向成熟。
啊，這真是個(gè)有意義的暑假。