回顧暑假的作文
回顧暑假的作文怎么寫篇一
那一年我進(jìn)入了初中最后一年的初三生活的新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了那些陌生的同學(xué)，漸漸的熟悉，我們似乎分不開，成為了一個(gè)整體。
那一年的暑假我們畢業(yè)了，我們終究要分開，從剛剛相識(shí)到一年相處之后的分開，命運(yùn)就是這么虐心，一切都是這么不情不愿，主宰我們的生活人生讓我們經(jīng)歷了初中的分離，也為之后的高中大學(xué)分開做了奠基。
初三要比初一初二早放兩個(gè)星期，他們的羨慕的眼神，卻看不出我們內(nèi)心的不舍，回憶起曾經(jīng)的一切，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間太短暫，我們似乎沒(méi)有好好珍惜，但畢業(yè)典禮那天我們哭了，似乎有點(diǎn)浮夸，但是這是一些孩子們的純真心，這個(gè)社會(huì)帶給現(xiàn)在孩子的已經(jīng)不是之前的樸素美好，在那一刻都表現(xiàn)出來(lái)了，在初三，我有了三個(gè)最好的死黨，我們四個(gè)為“四人幫”呵呵，可以算是為朋友兩肋插刀，最后拿到了畢業(yè)證書，有點(diǎn)開心但不免有些傷感，不知道以后會(huì)怎樣，時(shí)間留不住，結(jié)束了，都結(jié)束了，我們還是要分開，暑假里并沒(méi)有感覺(jué)到什么快樂(lè)，甚至好想回學(xué)校上課，與同學(xué)嬉笑，我是個(gè)傷感的人，喜歡回憶，喜歡典藏。
暑假這個(gè)名詞在小時(shí)候是最希望看到的，因?yàn)榭梢栽谛∠锿嫠�，可以去山上野炊，可以無(wú)憂無(wú)慮，但是現(xiàn)在沒(méi)有了，都沒(méi)有了，那段暑假的日子美好令人懷念，好想回去，回到過(guò)去，不想長(zhǎng)大，難道真的是越長(zhǎng)大越孤單么，現(xiàn)在想要找個(gè)理解我的人也寥寥無(wú)幾，人生好失敗!
暑假的確可以令那些孩子快樂(lè)，但對(duì)于初中高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，滿是壓力，作業(yè)如山，哪有時(shí)間玩樂(lè)，時(shí)間一秒一分的走，卻帶不走滿身的壓力，而且還帶走的是童時(shí)的天真。這世界在改變，人也跟著改變，有沒(méi)有什么東西是可以不變!那段暑假的日子，是多么令人憧憬，如今卻如此讓人畏懼，這個(gè)世界怎么了?
那段暑假的日子或許是我們最初的美好，但也是那些年換來(lái)了我們現(xiàn)在的孤獨(dú)，將一切拋之腦后，回想回憶回味。究竟什么是快樂(lè)!什么是美好!
現(xiàn)在的暑假讓我回味那段暑假的日子，讓我明白一切。懂得什么快樂(lè)!
回顧暑假的作文怎么寫篇二
我終于畢業(yè)了﹗這個(gè)暑假，是這漫長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯中，有史以來(lái)最輕松的一個(gè)暑假，我早已有了計(jì)劃，這個(gè)完美的計(jì)劃就是到我要上的初中——漁港初中的校園認(rèn)識(shí)新環(huán)境。
從小開始，我就常常聽見(jiàn)姐姐分享初中的樂(lè)趣，讓我好想快快長(zhǎng)大，踏入初中的旅程。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于能實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)久以來(lái)的心愿了。
懷著忐忑不安的心，第一次踏進(jìn)姐姐常說(shuō)的校園�！巴郓u好美麗的校園﹗”這是我的第一次感覺(jué)。那天，媽媽帶我到初中參觀，一走進(jìn)校園，我就看到了高聳的建筑物，披著雪白的衣裳;聽見(jiàn)蟬兒在青翠的鳳凰木上引吭高歌，聽見(jiàn)鳥兒們唱著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，真使我心曠神怡!我好奇的走近教室，聽見(jiàn)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們瑯瑯的讀書聲，使我也想跟著一起朗誦;教導(dǎo)同學(xué)們的英語(yǔ)老師，認(rèn)真的聽著、指導(dǎo)著同學(xué)們咬字是否正確……使我羨慕和向?qū)W的心，不由得油然而生!
“鐺～鐺～鐺～鐺!?下課了，同學(xué)們有些到球場(chǎng)打球，有些在教室里睡覺(jué)，還有些人討論著上課時(shí)老師所講的課程，每個(gè)人都很快樂(lè)。看著這一幕幕美好的畫面，我已體會(huì)到上初中是多么好的事情。
不管什么時(shí)候，每個(gè)學(xué)生的臉上，總是會(huì)浮現(xiàn)一抹燦爛的笑容，想必這所初中帶給他們無(wú)限的快樂(lè)，并不如有人說(shuō)的那么可怕、慘白。這個(gè)暑假，我因此會(huì)想來(lái)到這個(gè)地方，是對(duì)它有太多的好奇和對(duì)未來(lái)自我的期許;進(jìn)了初中之后，我一定要好好學(xué)習(xí)各種不同的知識(shí)，探索事物的奧妙，為自己的將來(lái)，打下更深厚的基礎(chǔ)﹗
經(jīng)過(guò)一日的參訪，我更加期待正式踏入初中的那一天，雖然初中的學(xué)業(yè)壓力比小學(xué)來(lái)得重，但只要有心想讀書，我想，讀書也能成為自己的興趣。我想，我想去的地方，不能夠只是游山玩水的地方，而是可以了解更多不同知識(shí)的好去處，這個(gè)好地方就是奠定我學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的搖籃——漁港初中。
回顧暑假的作文怎么寫篇三
暑假到了，一天，我邀哥哥一起游泳。我們?cè)谟斡境亻T口買票，隨后被自動(dòng)消毒水機(jī)淋過(guò)才能入池，“噢!游泳嘍!”我們迅速?zèng)_向池子。水池里人山人海，有的潛水，有的休息。
我走到池旁，帶好防水鏡，向水里一跳，“卟通!”水花四濺，身上冰冰涼涼。哥哥呢?他抱個(gè)游泳圈在水面上劃水。
我神不知鬼不覺(jué)的潛到他身邊，“嘿嘿，讓你在水中玩?zhèn)�夠�？凑�!”我猛的捉住他的腳拖他下水�！把�!”他突然叫起來(lái)。“哈哈!你這只汗鴨子，中計(jì)了!
”我暗暗的想著。他見(jiàn)我捉住了他腳死活不放，便用水灑我。我氣憋不了多久，就“咕嚕咕�！泵傲藥讉�(gè)泡，松開了手。“呀，不好!他趁機(jī)逃走了�！蔽易愤^(guò)來(lái)，喝道“站住!在不站住就有你好看�！彼粌H不聽還沖我怪笑，反而越游越快，把我甩掉了。
我在水中快活的游著，剛準(zhǔn)備上岸就被一只大鼻子、大眼睛“水怪”正面襲來(lái)，擋住了去路，仔細(xì)一看是帶防水鏡的哥哥，我想：“呀!早不來(lái)晚不來(lái)，三十六計(jì)走為上計(jì)吧�！薄皳渫�!”我潛入水中“逃命”去了�！罢咀�!別跑!”哥哥窮追不舍。
“哈哈!混在潛水區(qū)里不出去，看你怎么找我�！睗撍畢^(qū)里的人都帶上了潛水鏡，分不清你我。
最后哥哥還是找到了我，猛的來(lái)個(gè)“快水連環(huán)拳”打的我直冒泡泡，“糟了!這家伙打歪了我的防水鏡!”我剛想浮上水面，水就“撲嚕撲�！眴苓M(jìn)了我鼻子，我氣急了瞎打“左勾拳、右勾拳、上勾拳、下勾拳，再給你致命一擊!直拳!”這幾拳真有效也打歪了哥哥的防水鏡，嗆了他一鼻子水�！皶r(shí)間不早了回家吧!”爸爸干脆的說(shuō)�！昂冒�!”我們齊答。
回顧暑假的作文怎么寫篇四
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我來(lái)到田野里，盡情的奔跑著，釋放著。我仰起頭吸了口新鮮的空氣，發(fā)現(xiàn)藍(lán)天白云在向我微笑著。一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶去了我所有的煩惱與不快。心一下子放松了許多。
來(lái)到姥姥家已經(jīng)兩天了，不知不覺(jué)，我貪玩的欲望使我變得野了起來(lái)。于是，我和鄰家的小伙伴們決定來(lái)一場(chǎng)“捉蛐蛐”的比賽，看誰(shuí)捉的多。
很快，我們?cè)谝粋�(gè)長(zhǎng)滿雜草的空地上開始了比賽。我與表弟一組，其余的人也是兩兩一組。比賽一開始，表弟就捉到了一只，我也不甘落后，甩掉身上那沉重的“包袱”，行動(dòng)了起來(lái)。而其他小組也在激烈的“斗爭(zhēng)”中。就這樣，一場(chǎng)與蛐蛐們的“世紀(jì)大戰(zhàn)”狂風(fēng)般的進(jìn)入了熱潮。
瞧，一只蛐蛐正趴在一顆小草上，不知在干什么。我立即撲了上去，蛐蛐見(jiàn)我來(lái)了個(gè)“熱情擁抱”就趕緊用那強(qiáng)有力的后腿逃走了。我追了上去，經(jīng)過(guò)上次的動(dòng)作緩慢沒(méi)捉住它，我迅速的出擊，把它困在了手中。啊!一聲大叫，我嚇了一跳。就在捉住它的一瞬間，我又把它扔了出去。唉!不過(guò)，我已發(fā)現(xiàn)了一只更大更肥的。這次，定要萬(wàn)分謹(jǐn)慎。不料，我還沒(méi)過(guò)去，它竟主動(dòng)撲向了我。我又嚇了一跳，沒(méi)捉住它。等它不動(dòng)了，出擊。這是我已研究好的“作戰(zhàn)方案”。哈，機(jī)會(huì)來(lái)了，我迅速的撲向了它。誰(shuí)知，其他隊(duì)的先搶一步，捉走了它。我很不服氣。
時(shí)間很快過(guò)去了，我又鎖定了目標(biāo)，正在氣頭上的我，對(duì)它亂抓一氣，躺在草地上，連滾帶爬的向它發(fā)起攻擊。最后，意想不到的是，我竟捉住了它。
比賽結(jié)束了，天空泛起了紅光，很美，就像這比賽的結(jié)果一樣。盡管我只捉住了一只，但我還是很開心。
又一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我站在車站靜靜的等待著。仰起頭又吸了一口新鮮的空氣，藍(lán)天白云依舊對(duì)我微笑著。我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，迎接下一個(gè)新的學(xué)期。一個(gè)暑假也就這樣像微笑一樣快樂(lè)的結(jié)束了。