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我的教室說明文800字

發(fā)布時(shí)間:2021-07-30

我的教室說明文800字

  日光燈下一大片白銀似的柔和的光,把教室里每一個(gè)角落照得通明,透過潔凈的玻璃,可以看到同學(xué)們認(rèn)真地自習(xí)著。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的一些關(guān)于我的餓教室的說明文,僅供參考。

  我的教室說明文800字篇一

  秋天了,窗外冷風(fēng)颼颼,到處是落葉;而轉(zhuǎn)過身,教室里卻是另一番其樂融融的景象。

  “明亮,溫暖”這是一貫對(duì)教室的評(píng)價(jià)。我的教室也不例外這些特征!

  如果你來(lái)到我們的教室,剛進(jìn)門,面對(duì)著你的就是四大塊窗戶。窗外的陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái),教室顯得格外明亮。十五號(hào)已經(jīng)過去,暖氣已經(jīng)開了,同桌都是女生和女生,男生和男生,坐在一起也挺暖和的。

  我的教室在七三班!教室的大門上就貼著一張粉紅的紙,上面印著三個(gè)大字——“七三班”。進(jìn)入教室,一回頭,你會(huì)看見一塊“小天地”,它被綠色的膠帶包圍著,那就是我們的課程表,作息時(shí)間及班級(jí)資料。“小天地”下隱藏著一個(gè)開關(guān),摁一下,“啪啪”,黑板前的燈便亮起來(lái)了。隨燈光向前看,“哇”!是一塊可以活動(dòng)的黑板!黑板的前面放著一個(gè)機(jī)器,想必你已經(jīng)猜到了,這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨著一個(gè)課桌,這便是我們老師的講臺(tái)了!講臺(tái)最左上角放著一個(gè)筆筒,里面放著“從各面八方獲來(lái)的筆”,紅色的,藍(lán)色的,黑色的,應(yīng)有盡有!再向右看,原來(lái)是我們的衛(wèi)生角,“唉”衛(wèi)生角怎么這么亂呀?再靠墻些,有一個(gè)暖氣,我們班的X同學(xué)可幸福了,可以整天“暖手了”!

  在教室溜達(dá)幾圈,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的教室十分整潔,桌面都是新的,并沒有同學(xué)用鋼筆在上面亂畫,再細(xì)心些,你發(fā)現(xiàn)了沒有?我們的桌子上用書立立起來(lái)的書可不少呢!都能到20了。

  站在講臺(tái)向前觀賞,告訴你吧:那是我們還未完工的黑板報(bào)!上面寫著十個(gè)大字“為了孩子,我們攜手明天。”不必迷茫,這是為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備的!右下角還有半個(gè)心,鮮艷的顏色十分奪人眼目。

  坐在第二排往上望,一個(gè)垂吊的投影機(jī)映入你的眼簾,看著上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧?但不要擔(dān)心,可不是讓你爬上去打開,我們有遙控器。點(diǎn)一下,投影機(jī)就開了,方便吧!教室的前黑板左上方,靠墻一些有一個(gè)空調(diào),緊挨著的是播音器,我們上課下課可全靠它!再往下望,這是一面紅旗,代表著我們的努力!

  我的教室,普通又特別,你想來(lái)么?

  我的教室說明文800字篇二

  我有一個(gè)樂園,就同魯迅先生的百草園一樣,都是記憶中的一段美好時(shí)光,也同百草園一樣離我而去了。

  那,就是我生活了一個(gè)年頭的六年級(jí)一班教室,由于最近的考試問題,所以很少有機(jī)會(huì)再去那里看,偶爾去瞧瞧,坐在曾經(jīng)屬于我的三組最后一桌,人在桌肚里一摸,摸到了滿手的灰和一張舊紙,紙上畫著些動(dòng)漫人物和幾行署名的藝術(shù)字,我首先想到:我曾經(jīng)的座位,也許已孤獨(dú)地走過一個(gè)年頭,無(wú)人關(guān)心它,也沒有人要它為之服務(wù),只有一人寂靜地睡著。再看紙上稚嫩的筆法勾勒的人物,不禁想起了一段黑暗而快樂的往事:

  在一個(gè)晚上,班主任正在不厭其煩地講述幾道看似困難但十分簡(jiǎn)單的計(jì)算,全班三分之二人正迷迷糊糊地處于半睡眠狀態(tài),八分之一正在看閑書,八分之一正在扯淡,3、4個(gè)人在認(rèn)真做筆記,剩下的人無(wú)神地望著窗外。突然,班主任叫起打盹兒的A君:“A解說一下這道題。”A迷迷糊糊地站起來(lái),懶洋洋地說:“啊哇,什么事啊?放學(xué)了?”全班哄堂大笑,打盹者都笑醒了,A這才反應(yīng)過來(lái),接下來(lái)就是一陣暴風(fēng)驟雨:“A呀,身為學(xué)生干部,上課居然睡覺,真是太令我失望了,……”班主任痛心疾首地教育了N分鐘之后又叫B來(lái)回答,B正在悠哉悠哉地看小說,也回答不上來(lái),不用說,又是一陣“思想教育”,(這次是對(duì)全班的)。我們偷笑著安慰A和B,并將班主任的話置若罔聞,這似乎成為了黑暗時(shí)代的一個(gè)樂趣。

  在那個(gè)年頭,火影是我們最崇拜的,我們各自有一個(gè)代表自己的火影人物,我是鳴人,左是佐助,瀟是小李,我們狂熱地喜愛火影,每天都以“鳴人”“佐助”相互稱呼,誰(shuí)被欺負(fù)了大家就會(huì)齊上去幫助,作業(yè)不會(huì)了就一起研究,放學(xué)回家后,還撞拳告別。在沒事時(shí)議論誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的什么絕技厲害或者是自己胡亂編造的火影故事,用自己發(fā)明的術(shù)小打小鬧,用自己的筆畫畫喜愛的人物,雖然可笑,但我們卻依然樂此不疲。

  現(xiàn)在,在另一個(gè)新的教室里,交著不同的朋友,聽著不同的老師上的課,不知它是否能為另一個(gè)樂園呢?我拭目以待。

  我的教室說明文800字篇三

  有人說,家是我們最溫馨的港灣,人人都有一個(gè)家,但我覺得我還擁有另一個(gè)特別的“家”,那就是我們的101班教室。

  踏進(jìn)青山中學(xué)大門,從教學(xué)樓的右邊樓梯往上走到第四層時(shí),向右拐的第一間,那便是我們的教室。我們的教室長(zhǎng)8.42米,寬6.12米,高大約4.2米。一走進(jìn)教室,就會(huì)給人一種舒適的感覺。37張桌椅整齊地排放著,分成4個(gè)小組。課桌前是一張講臺(tái)桌,它長(zhǎng)1.16米,寬0.54米,上面放著兩三盒粉筆,一瓶膠水和一個(gè)文件夾。因?yàn)闅q月的無(wú)情,它已不再像以前那么的“美麗”了,有些支架散了,油漆也脫落了。同學(xué)們?yōu)榱嘶謴?fù)它以往的光彩,給它“打扮”了一番,貼上了精美的包裝紙,此時(shí),它又容光煥發(fā)了。

  講臺(tái)桌前是塊黑板,它長(zhǎng)4.1米,寬1.3米,是墨綠色的,像塊草坪,翠綠欲滴,為教室增添了盎然春意。老師們每天在這上面寫寫畫畫的。它就像知識(shí)的寶庫(kù)一樣需要我們用金鑰匙去打開,它就像知識(shí)的海洋匯入了老師們辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,它時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。五星紅旗的兩邊分別寫著:祖國(guó)利益,高于一切。這兩排字的左上角和右上角分別掛著一個(gè)時(shí)鐘和一個(gè)語(yǔ)音器。

  教室的后面也有塊像草坪的大黑板。別的班級(jí)都是出板報(bào),而我們班比較新穎。則是將同學(xué)們平時(shí)的繪畫作品啦,書法作品啦,作文啦張貼至此,令同學(xué)們賞析和借鑒。

  教室四周的墻的上半身是雪白的,這樣屋里顯得很明亮,而下半身則“穿著”淡綠色的“墻裙”,上完課后,能使同學(xué)們的眼睛舒服點(diǎn)。這樣白綠相間的搭配,給人一種潔白和素雅的感覺。右邊的墻面上的前后分別掛有一塊宣傳欄和一塊榮譽(yù)欄。后面的榮譽(yù)欄里有四張?jiān)谕瑢W(xué)們的齊心協(xié)力、共同努力下捧回來(lái)的的獎(jiǎng)狀。榮譽(yù)欄左下角整齊地?cái)[放著一些清潔工具。我們班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)每天的整潔可都是它們的功勞呀!

  在教室的正上方的白色天花板上,兩條貫穿于每個(gè)班的梁上都安裝著幾支日光燈。這樣的設(shè)計(jì)為教室的每個(gè)角落都能提供光明,也點(diǎn)亮了我們未來(lái)的光明。

  這就是我的第二個(gè)家——101班教室。我愛它,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)、生活的地方;我愛它,因?yàn)樗俏覀兛鞓返奶焯谩?/p>

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