蓮蓬
楊詩(shī)藝 情境四
夏季，荷花凋謝了，蓮蓬冒出來(lái)了。
看！蓮蓬的顏色是綠色的，像是披著一件綠色的衣服。形狀像是我們洗澡的噴頭，又像倒掛的臺(tái)燈，還像綠色的帽子。蓮蓬的便面有許多突起的小包，像被蜜蜂蜇過(guò)一樣，又像被媽媽打過(guò)，還像凹凸不平的小路。
摸一下蓮蓬的表面，凸起來(lái)的地方堅(jiān)硬無(wú)比。凹進(jìn)去的地方像是棉花一樣軟。把蓮蓬剝開(kāi)，發(fā)出了“咔”的一聲，里面蹦出了蓮蓬媽媽的孩子——蓮子。蓮子的皮膚很光滑，我口水都流下來(lái)了。
我迫不及待想把蓮子放進(jìn)嘴里，“好難吃��！”我聽(tīng)到一個(gè)人在抱怨，原來(lái)他把皮也吃了下去。我小心翼翼地把蓮子的皮剝開(kāi)，露出了蓮子白色的身體，我等不及了，直接扔進(jìn)嘴里嚼，突然，我皺起了眉頭，原來(lái)我把蓮心也吃下去了。真是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！�
雖然蓮心很苦，但是能清火解毒，蓮蓬還能做藥、熬粥。
小小的蓮蓬有如此大的作用，為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)蓮蓬的精神。
指導(dǎo)老師：周老師
評(píng)：小作者通過(guò)看、摸、嘗，將蓮蓬展現(xiàn)在讀者面前，文中還添加了比喻等修辭手法，使文章更加生動(dòng)。棒！