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三年級(jí)說明范文:苦瓜

發(fā)布時(shí)間:2020-04-01

三年級(jí)說明范文:苦瓜

  苦瓜是一種不同尋常的蔬菜,有苦澀味,對(duì)人體非常健康。小編整理了相關(guān)的作文,快來看看吧。

  三年級(jí)說明范文:苦瓜

  今天,媽媽從集市上精心挑選了一個(gè)綠色、營(yíng)養(yǎng)、健康的蔬菜——苦瓜。只見它長(zhǎng)得像黃瓜,顏色比黃瓜淺一些,上面還隆起一個(gè)個(gè)青色的小疙瘩,樣子很奇怪。我只知道它是綠色無公害的蔬菜,但并沒有嘗過苦瓜的味道 (用苦瓜和黃瓜作對(duì)比,突出苦瓜的外形特點(diǎn)) .

  媽媽決定為我們姐弟倆做一道"苦瓜炒火腿腸".只見媽媽熟練地?fù)]舞著鍋鏟,一會(huì)兒的工夫就大功告成了。"來嘍!一盤‘苦瓜炒火腿腸’。"媽媽一邊高興地喊著,一邊端著菜走了過來。我心想:苦瓜一定和臭豆腐差不多,只是名字不好聽 (一次心理活動(dòng)描寫) .可媽媽卻對(duì)我說:"超超,做好心理準(zhǔn)備哦!"難道苦瓜真的那么難吃?為什么人們都把苦瓜說得出奇的苦?小小苦瓜怎能嚇怕我?哼!我不信,我才不怕呢!我這樣想著 (二次心理活動(dòng)描寫) .為了展示我的"大將"風(fēng)度,我夾起一塊就放進(jìn)了嘴里。我一開始沒覺得苦,還邊吃邊說:"不苦,不……"我還沒說完,一股苦味兒就涌上心頭,看來是苦瓜"發(fā)怒"了 ("發(fā)怒"一詞用擬人的手法,突出苦瓜之苦) .我連忙咬了一大口饅頭,可是我越嚼,苦味兒就越濃,饅頭根本沒起作用。我連忙吐掉了,心想:這苦瓜不愧叫"苦瓜",連我也甘拜下風(fēng)了,這真是"天外有天人外有人"呀 (三次心理活動(dòng)描寫) !

  小學(xué)生作文--寫苦瓜的作文3篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文我再也不敢吃苦瓜了。可媽媽卻大口大口地吃得津津有味,她看到我不動(dòng)筷子,便一邊吃一邊對(duì)我說:"超超快吃!"我看著媽媽吃,心里想,真不知媽媽是怎么忍受的。于是我便向媽媽請(qǐng)教"秘方",媽媽笑了笑,放下筷子對(duì)我說:"其實(shí)也沒有什么秘方,只是我以前吃過幾次,所以現(xiàn)在就能服得了這個(gè)味。"唉!原來是這么回事,我掃興的想著,我又夾起一片火紅火紅散發(fā)著香味的火腿腸。我把它放在嘴里細(xì)細(xì)品味著說道:"還是火腿腸好吃。"我剛說完,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:火腿腸怎么也變苦了?原來,是苦瓜的汁搞的鬼。我生氣了,放下筷子,憤憤不平地對(duì)苦瓜說:"苦瓜啊苦瓜,又是你搗鬼,你怎么處處和我作對(duì)?我真拿你沒辦法,如果我能吃你,一定把你嚼的粉身碎骨五臟分裂。" (語言詼諧、有趣,表現(xiàn)了作者的性格特點(diǎn)) 媽媽聽后哈哈大笑起來,邊笑還邊勸我:"再多吃幾口,就能吃出一點(diǎn)甜味來了。"我聽從了勸告,便又多吃幾口,還真有變化呢!而且非常爽口。

  這真是"苦盡甘來"呀!學(xué)習(xí)又有何不同?人生又有何不同?不照樣是"先苦后甜"嗎

  三年級(jí)說明范文:苦瓜

  “咦!今天怎么抄了一大碗苦瓜?”我放下書包,瞥著飯桌問道。滿想爸媽要對(duì)我褒獎(jiǎng)、慶賀一番呢,因?yàn)樯衔缢麄兘拥搅宋铱既昙?jí)第一的喜報(bào)呀!

  媽媽走過來認(rèn)真地說:“這苦瓜很甜呀,不信,你嘗嘗。”

  “甜?苦瓜會(huì)甜?”我好生奇怪。遲疑地夾起一片,放入口中,“啊呀!苦.苦……還說甜?媽,你怎么騙我?”我連連吐著,怎么也吐不盡那濃重的苦味。

  “你媽沒騙你,苦瓜剛吃過時(shí)苦,吃過后,你會(huì)感覺真有一種甘甜喱。”爸爸說:“吃苦瓜好處可多了,清熱解毒,明目清炎。”

  “爸,我知道苦瓜吃了有好處,可這也真是太苦,讓人難吃呀!”

  媽媽這時(shí)一語雙關(guān)地說:“孩子,苦盡才會(huì)甜來啊!”

  “是呀,苦能長(zhǎng)人志氣,苦能催人奮進(jìn)。你想想,運(yùn)動(dòng)員吃不得苦能享受得到金牌的甘甜?科學(xué)家吃不得苦能收獲成功的喜悅?如果沒有園丁含辛如苦的教誨,自己勤奮刻苦的努力,哪有千千萬萬的桃李成為

  四化建設(shè)的棟梁之才?”爸爸撫著我的肩緩緩地說著,我感覺字字都有份量。

  “明白了,難怪媽媽特意炒這苦瓜,我會(huì)繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)的。”

  “人各有志,有志者事竟成。你雖然這次期末統(tǒng)考成績(jī)不錯(cuò),但是如果就此停滯不前,吃不得苦,翹尾巴了,就會(huì)前功盡棄呢。”媽媽靜靜地望著我,眼中含著深深地期望。

  “爸,媽,請(qǐng)放心,我決不辜負(fù)你們和老師的期望。”

  我一邊說一邊又夾起幾片苦瓜塞進(jìn)口里,用力嚼起來,細(xì)細(xì)品味那特殊的滋味。

  三年級(jí)說明范文:苦瓜

  “快來呀,吃苦瓜了!”媽媽高興地說。我仔細(xì)地看看:一盤炒苦瓜、一碗苦瓜湯。“呀!今天的午餐好豐盛呀。”爸爸說。

  開始吃飯了,我先挾了一塊肉,津津有味地吃了起來,接著又吃了第二塊、第三塊。爸爸見了皺皺眉頭,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“憶敏,你也要吃點(diǎn)其它的菜,包括蔬菜呀。”邊說邊給我和妹妹每人挾了一塊苦瓜,還讓我們多吃點(diǎn)。“苦瓜有什么好吃的?長(zhǎng)得特像蟾蜍那么難看,味道還那么苦。”我不理解地埋怨道,雖說聲音很小,但還是被爹媽聽見了,爸爸生氣地?fù)u了搖頭,又深深地嘆了一口氣“唉——”。

  吃完了飯,我正準(zhǔn)備走,爸爸把我和妹妹叫到身邊,問了我們一個(gè)問題:“你們愛吃苦瓜嗎?”妹妹對(duì)我爸爸說:“愛吃!”我則坐在一邊默不吱聲,也不抬頭。爸爸和藹可親地又對(duì)我說:“憶敏,雖然你不回答我的問題,但我知道你是非常喜歡吃苦瓜的。”“我……”我本想否認(rèn),可是一抬頭看到爸爸的可親面龐,為了不想讓爸爸失望,便改口說:“我……愛吃。”爸爸溫和地對(duì)我笑了一笑,說:“你們都是乖孩子。以后不論你們?cè)谀某燥,都要像今天一樣,多吃苦瓜之類的蔬菜,它們不僅含有豐富維生素,尤其是苦瓜不僅能清火解毒,還能防癌呢,記住了嗎?”我和妹妹異口同聲地回答:“記住了!”這次回答,我比妹妹的聲音亮多了。

  今天,我不僅吃到了媽媽做得美味可口的苦瓜,而且這事還讓我明白了一個(gè)做人的道理:一個(gè)人的價(jià)值不在乎他的外表是否美麗,而在乎這個(gè)人的品德。如果你并不美麗,卻很善良,同樣可以博得人們的喜愛。

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