我的校園
我們校園的四季是多么的溫暖而充滿希望，美妙而充滿愉快......
春天的校園，風(fēng)似有似無(wú)地吹著，輕輕的拂過(guò)每個(gè)人的臉龐，這是春送給人們的吻。春風(fēng)一吹過(guò)，大地復(fù)蘇，校園鮮花盛開(kāi)，樹(shù)兒恢復(fù)生機(jī)......
夏天的校園，是個(gè)炎熱而又充滿希望的季節(jié)，呼呼的夏風(fēng)吹的人心曠神怡，樹(shù)的濃蔭讓人忘記了學(xué)習(xí)后的疲憊和天氣的炎熱......
秋天的校園是多么迷人，比春多一份恰意，比夏少一份炎熱，比冬多一份溫暖，像一位季節(jié)的藝術(shù)家，一次次演奏出秋的那份美妙的旋律......
冬天悄悄降臨了，夏天的綠、秋天的黃都相繼離去，它們被我們的興奮所代替，校園里愉快的笑聲讓人聽(tīng)了便會(huì)產(chǎn)生一種愉快的心情，因?yàn)榇藭r(shí)此刻我們會(huì)玩雪或游戲等等......
我們的校園的四季沒(méi)法用語(yǔ)言描述，我們校園的綠化帶也是美不勝收。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，綠化帶里的花兒，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。雖然渺小，但是是生機(jī)勃勃的。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，綠化帶頓時(shí)又換了一番景象。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些大樹(shù)下避暑。不過(guò)片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。秋天來(lái)臨了，綠化帶到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)。綠化帶的菊花雖然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿�。冬天�?lái)臨了。在這寒冬臘月里紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著......
我們的校園是如此的美不勝收，我們?cè)谶@個(gè)校園中共同的努力和學(xué)習(xí)，是我們的自豪！讓我們一起去打造明天！我愛(ài)這個(gè)校園！
初一:楊中旭