梔子
五月,梔子的天地
昨夜,有不緊不慢的風(fēng)
你是否在空中搖弋
是否將芬芳注滿春風(fēng)
昨夜,有不大不小的雨
你是否在雨中玩耍
是否在雨中綻放
風(fēng)磨練了你
雨孕育了你
而我贊頌了你
初一:幕夜之秋
梔子
五月,梔子的天地
昨夜,有不緊不慢的風(fēng)
你是否在空中搖弋
是否將芬芳注滿春風(fēng)
昨夜,有不大不小的雨
你是否在雨中玩耍
是否在雨中綻放
風(fēng)磨練了你
雨孕育了你
而我贊頌了你
初一:幕夜之秋
在我們成長過程中,總有最初的夢(mèng)想,它是你努力的目標(biāo);總是對(duì)未來充滿向往,相信夢(mèng)想再渺小也會(huì)茁壯。漸漸長大,眼中的幼稚早已不見,更多的是那隱藏在眼里的張狂。...
不知何時(shí),六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭。回憶往事,感慨萬千,卻不知從何說起。還依稀記得,六年前,我是懷著怎樣的心情進(jìn)入學(xué)校的,那時(shí)候的自己,可以說是一個(gè)天真爛漫的年紀(jì),對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇,好像身邊的世界是一個(gè)我...
一襲青衣花嬈舞,半掩傾容嫵媚笑。泣淚觸幻夢(mèng)湚碎,恨天不及兒女情。初一:e淺夏e...
小時(shí)候,書包滿載的是---零食,玩具小學(xué)時(shí),書包從此多了一本本沉甸甸的書多了些煩惱,無趣中學(xué)時(shí),書包仍是書本,繁雜的作業(yè)少了童真,童樂小時(shí)候,書包是童年的天地小學(xué)時(shí)書包是我的工具中學(xué)時(shí)書包是我幻想成真的天地我的書包包含著---...
很小的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng),很美,很美。那個(gè)夢(mèng)陪我走過了13個(gè)春夏秋冬。至今,仍然是我的指向標(biāo)。多少次,我想放棄,但,不能!因?yàn)槲矣袎?mèng)。小時(shí)候,大家都認(rèn)為我是一個(gè)一文不值的人。...
一直心里都有夢(mèng)想。夢(mèng)想也許很大,也許根本不會(huì)有一個(gè)結(jié)果。夢(mèng)想猶如一顆被植入大地的種子,盼望自己是朵花兒,卻只是一株荒草,被人離棄,或許根本就沒有被人放在眼里,被人踐踏,被人揉成一團(tuán)往最近的垃圾桶拋去。...
陰暗的深遠(yuǎn)的寧靜的失落的無奈的為何如此落魄呈現(xiàn)給我們的只是低落的心情還在找尋你在哪里原本狂熱的心卻墜落地獄身影消失在人海里初一:孤寞涼...
是一陣愛的浪潮,席卷著我,拍打著沙灘,。我愛的人,在沙灘上,赤著腳,她撿拾起貝殼,聽到的海濤聲,是我羞澀的告白。她的身旁濺起浪花,里面有我的眼睛,我默默地注視著她。我想守護(hù)她,一生一世,就這樣一直默默地愛著吧。...
借物抒情,是一種以描寫事物來表達(dá)自己思想感情的寫作方法。運(yùn)用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,下面給大家分享借物抒情的作文,歡迎借鑒!...