聽箏
秋意漸濃，颯颯的風(fēng)吹散了幾分愉悅，倒添了幾許氐惆。倚著窗，我打著哈欠，在寒意里又寫了幾筆作業(yè)，卻實(shí)在受不住寒秋的怒，只得躲進(jìn)被窩避著這可恨的秋。睡意朦朧，我竟聽得箏響，行云流水間，倒也斷過幾回，卻有種俏皮的情態(tài)。我走近窗戶，搓著手張望，卻見不得一人撫琴，而那琴聲也斷了，連個(gè)聲源都沒尋到。我滿面的失望，又蜷在被窩里，猜度著。撫琴的，是男是女？
是孩童還是成人？是不是因初學(xué)琴技生疏，還是有“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦。”之意？良久，天也黑了，厚厚的云交織在一起，群星也隱去了。我埋頭寫著功課，在白紙黑字間游離，強(qiáng)忍困意。倏地，琴聲乍起，聲音忽大忽小，像個(gè)遠(yuǎn)望情郎的女兒，倚在那一層薄紙窗后，隔著思念的情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)召喚著我。撫琴者，如換了雙手，奏著高山流水，道著心中幾許愁緒。既然美景，美樂俱全，何不就此光景忙完手頭的工？我加快了筆速，好像那白紙黑字皆化作青山綠水，我便是那一葉輕舟，泛游在詩(shī)情畫意中。
初二:黑月頌歌
命運(yùn)如此，既讓我們相遇，又讓我們擦肩而過；命運(yùn)如此，既讓我們相識(shí)，又讓我們彼此相忘；命運(yùn)如此，既讓我們相親相愛，又讓我們反目成仇；命運(yùn)如此，既讓我們品嘗著酸甜苦辣，又讓我們經(jīng)歷著生老病死；命運(yùn)如此，既讓我們擁有美好的回憶...
我安撫著海，它像個(gè)孩子，吮吸著手指。我將食指抵在唇上，示意讓人們安靜，別吵醒了海。但，他們沒有發(fā)覺。誰(shuí)會(huì)在意如此渺小的我的存在？我繼續(xù)在這海底泛舟，你依舊靜靜地站在海邊。...
爸爸作文（1）父愛如山扛上我那稚嫩的身體父愛如海包容我那錯(cuò)誤的行為父愛如鐵那堅(jiān)強(qiáng)的肩膀是我的依靠父愛如憤怒的小鳥總是要用自己的生命來陪伴那頭豬父愛如彩虹在暴風(fēng)雨后總會(huì)慢慢出現(xiàn)鼓勵(lì)比海更廣闊的是天空比天空更博的是你的心！...
好一個(gè)君自故鄉(xiāng)來。此君是否是牡丹從中的雙瞳呢？月季還在開著，牡丹的雍容卻已經(jīng)落盡了華貴。月季仍然散著迷香，丁香的清高卻已經(jīng)只剩下泥土的凄美。君勿忘，那翩翩花叢中的歡笑；君莫忘，那幽幽夜笙中的哀悼。...
城堡下玫瑰被紅酒浸染開出更為艷麗的花朵來自地獄的公爵將它摘下加上一根大天使的羽毛輔以七魔王之欲念榨成暗紅色的汁美麗的少女喝下血一樣的汁液開出了比玫瑰更為艷麗的荊棘我最愛的神明啊不來一杯嗎？初二:white satan...
漫步西湖，漸起的晨霧，到底迷茫了誰(shuí)的眼眸。斷橋殘陽(yáng)，是誰(shuí)的影子，在向外盼望，盼望那不會(huì)歸來的情郎。心碎的悲傷，終將與落花一齊飛散。付出了善因，卻終究得不到善果。時(shí)間，終究把你一起帶走。...
夕陽(yáng)作文（1）夕陽(yáng)，一抹而過；夕陽(yáng)。轉(zhuǎn)瞬即逝；夕陽(yáng)，鮮艷燦爛......夕陽(yáng)，每天都有那么一小會(huì)兒。我細(xì)細(xì)的，細(xì)細(xì)的看著窗外，天邊那一抹金紅色的光越發(fā)淡了，我想留住他，可抓住的，卻是一場(chǎng)空。夕陽(yáng)，可以說是天邊最美的。...
借物抒情，是一種以描寫事物來表達(dá)自己思想感情的寫作方法。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，下面給大家分享借物抒情的作文，歡迎借鑒！...
黑板上所記載的記憶，是擦也擦不掉的。初中剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那塊不卑人矚目的黑板呆呆的掛在墻上，那是多么的干凈，上面沒有一點(diǎn)美好的回憶。上英語(yǔ)老師的課時(shí)，我們總是充滿疑問和快樂。...