其樂(lè)無(wú)窮
有人認(rèn)為讀書(shū)是一種焦慮癥的體現(xiàn)，有人認(rèn)為讀書(shū)是一種痛苦，但在我看來(lái)，讀書(shū)是一種悟道，令人深深沉迷，其樂(lè)無(wú)窮。
約莫2個(gè)月前，不知怎么的我忽然患上了重感冒，幾番掙扎想去上學(xué)，卻是無(wú)用之功。無(wú)奈，只好窩在家中，手捧書(shū)籍，獨(dú)自咀嚼其中帶著淡淡厚重的香甜，只覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮。
我讀，我讀陀思妥耶夫斯基，回味他關(guān)于存在以及宗教本質(zhì)的討論和他陰暗深沉的內(nèi)心世界；我讀，我讀屠格涅夫，觀察他在《父與子》中的懷疑一切，只相信眼前所見(jiàn)的虛無(wú)主義所帶來(lái)的憂傷與病態(tài)；我讀，我讀讓？保羅？薩特，欣賞他關(guān)于存在與虛無(wú)本質(zhì)的探討和存在主義是一種人道主義的情懷；我讀，我讀余華，迷戀他那樸實(shí)凝重的筆調(diào)下中國(guó)人如草根般的頑強(qiáng)生命力；我讀，我讀川端康成，感受他筆下帶有淡淡象征意義的純潔與悲哀……我沉迷于和偉人們的交談中，真是其樂(lè)無(wú)窮。
每當(dāng)我從書(shū)籍中抬起略微泛紅的雙眼，迎接我的不是血紅的夕陽(yáng)就是黑暗的天空，不知不覺(jué)已從清晨讀到了黃昏、深夜，每每此刻，我便欲仰天長(zhǎng)嘯，抒出我心中的快樂(lè)與激蕩！當(dāng)然，耳邊還會(huì)伴隨著媽媽的埋怨：
“你怎么又看了一天書(shū)�。�”
我在心中微微一笑，“媽媽，你不曾像我這般讀書(shū)，又怎能體會(huì)我此刻無(wú)窮的樂(lè)趣呢！”
……
一轉(zhuǎn)眼，在我狂熱的讀書(shū)熱情下，病魔終于是退卻了，我又回到了學(xué)校，一切似乎并沒(méi)有什么不同，但是，只有我知道，我變了，從內(nèi)心深處的改變。書(shū)像塵世中的一道幽環(huán)，環(huán)繞著我，讓我接受洗禮，使我的靈魂不再不堪重負(fù)。
書(shū)中自有大能在，書(shū)中自有機(jī)遇在，書(shū)中自有大樂(lè)趣——其樂(lè)無(wú)窮！
初二:崔皓為