初三年級(jí)抒情哲理散文:畫(huà)語(yǔ)人生
在鴉默雀靜的畫(huà)室里，老師指著復(fù)印的《星月夜》滔滔不絕的講著：“在這幅星空之夜中，映入眼簾的就是一個(gè)奇特的月亮，星星和幻想的彗星的景象。
初三年級(jí)抒情哲理散文:畫(huà)語(yǔ)人生
話說(shuō)千古風(fēng)流人物，有上知天文，下曉地理的軍師諸葛亮;有“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙。”的豪放詩(shī)人李白;有創(chuàng)造出電腦神話微軟的比爾蓋茨;有勇于反抗敢于與舊勢(shì)力斗爭(zhēng)的莎士比亞……他們都是迄今中外，家喻戶曉的偉人。
但是，有誰(shuí)記得一百年前癡迷作畫(huà)卻終日困在破舊閣樓里的畫(huà)家?
有誰(shuí)記得一百年前一生創(chuàng)作了幾百幅作品卻唯賣出一張的畫(huà)家?
有誰(shuí)記得一百年前是誰(shuí)能在貧困與精神重創(chuàng)的壓抑下還能在畫(huà)中如釋地追求自由與空間?
是他，一個(gè)不被人了解，孤獨(dú)艱苦的生活，有豐富的幻想，愛(ài)走極端，甚至有些神經(jīng)質(zhì)的天才藝術(shù)家。他就是文森特。梵高。
在鴉默雀靜的畫(huà)室里，老師指著復(fù)印的《星月夜》滔滔不絕的講著：“在這幅星空之夜中，映入眼簾的就是一個(gè)奇特的月亮，星星和幻想的彗星的景象。它給人的感覺(jué)是，陷入一片黃色和藍(lán)色的漩渦之中的天空，仿佛已變成一束反復(fù)游蕩的光線的一種擴(kuò)散，使面對(duì)自然的奧秘而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的蕓蕓眾生，頓時(shí)升起一股絕望的恐怖……”那時(shí)，是我第一次真正了解梵高。
阿爾陽(yáng)光燦爛，天空明凈，他的心也變得敞亮了，畫(huà)中的色彩也變得炫目起來(lái)，它們像陽(yáng)光一樣照亮了整個(gè)畫(huà)室。1888年夏天，孤獨(dú)的梵高試圖組織一個(gè)叫“南方畫(huà)室”的畫(huà)家沙龍，但是只有他的好友高更答應(yīng)前往。后來(lái)因?yàn)樗囆g(shù)理念上的差異發(fā)生了沖突，高更離開(kāi)了阿爾。自此以后，梵高長(zhǎng)時(shí)間不與人交談，自己悶在屋子里孤獨(dú)的作畫(huà)。但是沒(méi)有一個(gè)人看懂他的畫(huà)，讀懂他的心。人的確有耐心，可是又有誰(shuí)能經(jīng)受這樣長(zhǎng)時(shí)間的打擊?于是他采取了過(guò)激的行為——割下了自己的半邊耳朵。他的鄰居認(rèn)為他是個(gè)瘋子，會(huì)威脅周邊人們的安全，幾乎所有人都簽下了同意書(shū)，同意把梵高送進(jìn)警局。從此，孤獨(dú)與寂寞緊跟他不舍，他在信中寫過(guò)他害怕，沒(méi)有安全感，不敢走出家門。在他生命的最后一年中，人們?cè)僖矝](méi)有看到過(guò)他的笑容。一次次的打擊，一次次的懷疑、失望，最后，他終于對(duì)自己絕望了，他不想再拖累負(fù)擔(dān)日重的弟弟。于是，他拿起了手槍，對(duì)準(zhǔn)自己的腹部……那一年是1890年，他僅僅37歲。
在他生前，他想自己辦一個(gè)畫(huà)展，在他死后，他的畫(huà)浮盧宮里展出;在他生前，他的畫(huà)無(wú)人問(wèn)津，在他死后，畫(huà)卻賣出了天文數(shù)字;在他生前，他僅僅是一個(gè)社會(huì)底層的人，窮愁潦倒，在他死后，法國(guó)要他做法蘭西的兒子，為他建梵高博物館……他也曾經(jīng)預(yù)言：“畫(huà)家一死，他的話就要大賣。”
曾經(jīng)，他在黑暗中尋找光明，在苦難中祈求幸福，在絕望中找尋希望。但是他并沒(méi)有成功，把“痛苦便是人生”留給世界。然而，一百二十二年過(guò)去了，他的作品卻猶如黑珍珠，越來(lái)越璀璨，越來(lái)越放出巨大的光芒。這不是失敗，是生命的延續(xù)，是畫(huà)語(yǔ)人生!
坐在窗前，看著天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜靜謐不語(yǔ)。“繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，為你的調(diào)色盤涂上灰與藍(lán)，夏季的一天，山丘上的陰影，勾勒出樹(shù)木和水仙花的輪廓，撲捉微風(fēng)和冬天的寒意……”聽(tīng)著熟悉的旋律，想起了你最愛(ài)的向日葵。夏季短暫，向日葵的花期更不長(zhǎng)，你亦如向日葵般結(jié)束自己的生命，留下一篇傳奇的畫(huà)語(yǔ)，這就是你的人生。