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小學(xué)分別作文9篇

發(fā)布時間:2020-04-07

小學(xué)分別作文9篇

小學(xué)分別作文1

  都說天下沒有不散的宴席,以前的我并沒有認(rèn)識到這句話有什么深意,直到現(xiàn)在才真正體會到其中的含義,也從中感到了一絲無奈和傷感。

  我在上小學(xué)的時候,認(rèn)識了好多好朋友,大家在那個無憂無慮的年紀(jì),每天除了上課,就是在操場上你追我趕奔跑著玩耍,那個時候我總覺得,我們之間的關(guān)系會一直這樣緊密,永遠(yuǎn)不會斷離。

  可事實證明我的想法是錯誤的。自從上了初中,我們之間的聯(lián)系便越來越淡,剛開始的時候,我還和幾個朋友有著書信往來,平時周末的時候,互相之間還會打個電話,彼此問候一番。但是隨著時間的推移,這種聯(lián)系卻越來越少。雖然剛開始的時候我自己也想不通,為什么會變成這樣子了,但是轉(zhuǎn)念一想,大家都去了不同的學(xué)校,認(rèn)識了新的朋友,并且大家的生活軌跡也漸行漸遠(yuǎn),彼此之間關(guān)系的疏離也是在意料之中的吧。

  我們之后的人生中,還會有無數(shù)次像這樣的告別,熟悉的朋友在自己的生活中漸漸消失,會有新的朋友融入到自己的生活圈中來,我想這種狀態(tài)我一定要盡早的適應(yīng),任何人都只會陪自己走過一小段的路,還是不要讓告別搞得自己如此傷感吧!

小學(xué)分別作文2

  雪兒的傷漸漸的好了,離別的日子也快來到了。

  終于有一天,雪兒展開雙翅飛起來了,它的眼里流露出了喜悅,我?guī)е﹥簛淼搅岁柵_,它飛向湛藍(lán)的天空,但又飛向陽臺,眼里充滿了依依不舍的淚花,我擦干自己的眼淚,安慰自己:“雪兒屬于大自然。”邊把雪兒放在我的手上深情地說:“雪兒你飛向你向往的藍(lán)天吧,因為那兒才是你的家。你去做你的藍(lán)天信使吧!”雪兒好像說:“謝謝你,小朋友,我會經(jīng);貋砜茨愕!毖﹥号呐某岚蝻w走了,我望著它遠(yuǎn)去的身影,眼睛濕潤了,心里默默地說:“再見了,雪兒,你一定是個出色的信鴿的!”

  從此以后,每到陽臺聽到小鳥的叫聲時候,我不禁會抬頭望望藍(lán)天,搜尋這叫聲是否有我的雪兒!

小學(xué)分別作文3

  歲月悠悠,時光匆匆。放眼望去,回憶過去。

  悲歡離合盡在滄桑,酸甜苦辣嘗在心里。未來一片迷茫,又說不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦,嬉戲打鬧,不會重演。滯留了6年的時光,幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔,同窗同學(xué)就將分別,思緒停了,只剩空蕩蕩的頭腦,不知誰又添上了血紅的“離開”

  友誼還會存在嗎?那來來往往的信封,將會......想到有可能永遠(yuǎn)在見不到了,內(nèi)心的掙扎---不想分開。

  可是有可能嗎?回看,深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐,打翻了回憶,隨風(fēng)而去,隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎,失去了唯一又能怎樣!只有互相記住。

  我就像斷線的 風(fēng)箏,回不來了,我要到我想象的天空,有他和她,多么美好的一切美麗校園伴了我六年,是美好的小學(xué)時光。

  還好!我還有個盆友,那是我的心腹---彩麗。我們還會手拉手做朋友,做一輩子的、淡淡的笑容印在你我之間。

小學(xué)分別作文4

  有時在學(xué)校不覺得時間快,但分別后好痛苦,學(xué)校里的朋友都離我而去,唉,不知的無情歲月總令人充滿了掛念與無奈,就讓我為大家講述一下我的故事吧。

  涂雨璇,一個清晰而又響亮的名字,它一直在我腦中徘徊,就是涂雨璇,使我感到了分別得傷心。

  記得有一次在學(xué)校,我無意中看到了她的一封我不該看到的信,她當(dāng)場發(fā)脾氣,我知都不知道那封信對她來說是那么的重要?蓻]過幾天,我們和好如初,她可真有著寬宏大量啊!

  我就寫這么短的一篇小文章,以表示我對涂雨璇的眷戀與不舍。

小學(xué)分別作文5

  這到底是為什么,相處的不錯,在這快樂中長大有神魔不好,為什么偏要分別,為甚莫要這莫痛哭。

  我們的有意將在這一刻結(jié)束,但在我心中,我與她的友情永遠(yuǎn)不會終結(jié),就像地球不會停止旋轉(zhuǎn),太陽不會停止放光。

  在一片歡聲中,我體會到了真正的快樂,在朝夕相處中,在敞開心扉的談話中,我體會到了友情的真諦。

  晚上,翻來覆去睡不著,想那童年的生活,多模的自在,沒有煩惱無憂無慮,多模讓人向往。

  想想六年的小學(xué)生涯,將要結(jié)束多模的讓人痛心。

  時間在不停的流逝,畢業(yè)時才知道去珍惜。總是和朋友鬧別扭,分離時才知道它的重要。總覺得老師很討厭,離開時才看到她的美。為神魔,我們?nèi)祟惪偸沁@莫卑賤,總是等到失去了才去珍惜,總是等到流逝了才去挽留。這是多么昏庸?

小學(xué)分別作文6

  從我上小學(xué)起,這是第六個夏天了。六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。雨還在下,它傾訴了我心中無限的不舍!我在小的時候總是有些討厭學(xué)校,六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里,這里有我的淚水、有的我笑容,最重要的是這里埋藏著我與同學(xué)們純真而又深厚的友誼?

  我抑制不住自己的淚水,為什么,正在我在與同學(xué)們的關(guān)系日漸緊密的時候,我卻必須要與同學(xué)們分離?我要記住我的這些可愛的同學(xué)們,我愛他們!我無法想象在畢業(yè)典禮結(jié)束的時候,在漸漸模糊的窗前,每個人最后都要說再見。我會是什么心情。

  但我永遠(yuǎn)也不會忘記他們!永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

小學(xué)分別作文7

  明天就要轉(zhuǎn)到浙江金華書了,大家都和舍不得她,就算關(guān)系不是很好,同學(xué)也一因為畢竟同學(xué)一場,相處了將近5年,能不產(chǎn)生友誼嗎!

  所以下午大家都準(zhǔn)備送給小禮物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學(xué),因為自己的好朋友要走了,還大哭一場呢!其實我也挺想哭的!不過也答應(yīng)我們暑假寒假會回來看我們,我們都很高興。唉!我一想到過不了幾年,我也會離開這個地兒,總是要和好朋友分別,心里還真是挺難受的!

  下午,就真的要走了,我啊真想哭!連上課都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好難受!

小學(xué)分別作文8

  一天,我看見二樓陽臺上的鸚鵡停在架子上,在叫早上好。我想:鸚鵡怎么能站在架子上呢?走著走著,我又看見旁邊有一群鴨子在草地上嬉戲。我又想:鸚鵡能站在架子上,鴨子也可以站在架子上哦!

  可是,我抱起一只鴨子,停在架子上,這時,鴨子嘎嘎嘎在叫,好像在說:宇斌,快放我下來。鴨子遙遙晃晃一副慌張的樣子。

  突然,啪的一聲,摔到了地上。旁邊的鴨子嘎嘎嘎的叫了起來。

  這時,我才發(fā)現(xiàn)鸚鵡是爪子,鴨子是脯。

小學(xué)分別作文9

  直到分別之時,我才知道離別多么痛苦。

  每年春節(jié)我都要回臨沂老家去看望爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H戚。在那之前,我都是用手指數(shù)著時間一天天過去,當(dāng)媽媽看到這樣的我時,總會慈愛的對我說,寶貝離開時可別哭啊,每年我只是嬉笑著回媽媽,小孩子才哭鼻涕,我才不會。

  終于我們又回臨沂了。

  但快樂的時光總會過去。奶奶和小姑慢慢的送我們出了樓道,我知道其實大家都不想離別。在樓下我本想再看那扇窗戶一眼再離開,但我卻看見了爺爺正透過哪扇窗戶望著我們,目光似溢滿深深的不舍,我愣了一下。每年春節(jié)在我們將要離開的時候,爺爺?shù)钠舛汲舫舻囊矎膩聿凰臀覀冏,,我想爺爺或許是討厭我的,但現(xiàn)在我知道了爺爺這是不想離別,不想讓我們看到他眼中的不舍。我很快反應(yīng)了過來,并急忙向爺爺揮手告別。

  終于到了不能再送的的地步--車站。奶奶緊緊握住我的手,雙眼緊緊鎖住我的臉,“妮兒,明年春節(jié)可早點回來,多陪陪我們啊”

  我看著眼中溢滿淚水,滿臉皺紋的奶奶,我心里其實很想說,明年絕對早早回來,一直陪著你們。但卻一句話也說不出來,只是緊緊地握著奶奶的手不愿松開,不停地點頭。

  我不愿離開但客車已經(jīng)快要走了,我不得不一步三回頭的離開了奶奶,最終淚水終于忍不住先決堤的洪水溢了出來,我趕忙用手捂住臉并轉(zhuǎn)過頭怕被奶奶看見傷心,但我知道奶奶一直都在看著我,祝福著我們一路平安。

  終于車開動了,我看著奶奶,淚水順著臉頰流下。

  團圓必然快樂,但離別也太痛苦。

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