為中華之崛起而讀書讀后感示例5篇
周逝世了，但他“為中華崛起而讀書”遠(yuǎn)大理想被人們永遠(yuǎn)銘記!下面就是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的為中華之崛起而讀書讀后感，希望大家喜歡。
為中華之崛起而讀書讀后感一
讀書讓我們從無知的娃娃成長為一名合格的小學(xué)生;讀書讓我們懂得做人要謙虛，對人要有禮貌，要孝敬父母，尊敬師長，熱愛我們的祖國;讀書讓我們懂得學(xué)習(xí)不光是為自己，它更大的力量是讓我們成為今后國家強(qiáng)盛繁榮的棟梁之才。
，周恩來中學(xué)畢業(yè)，在同學(xué)和老師的幫助下，籌到一筆日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。表現(xiàn)了周恩來是一個愛讀書，愛學(xué)習(xí)的人!因?yàn)橹芏鱽韽男【土⒅咀x書，現(xiàn)任第一代!
本篇課文講的就是周恩來少年時代在外國租界里目睹了中國人在租界里受洋人欺負(fù)，圍觀的中國人都敢怒不敢言。頓時，周恩來感悟到中華不振的含義，從而立志要為振興中華而讀書。
一個十二歲的孩子竟然有如此抱負(fù)和胸懷!博得了魏校長的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”他的愛國心，多么強(qiáng)烈啊!
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。”讓我們從小立下遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)，做一名對祖國有用的棟梁之才!
為中華之崛起而讀書讀后感二
《為中華之崛起而讀書》課文講述了12歲的周恩來來到沈陽讀書，聽到了伯父說“中華不振”，后來他在租界里看到了一個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，有理沒處說，這時他才真正體會到了“中華不振”的含義。于是，他立下了遠(yuǎn)大的理想：“為中華之崛起而讀書”的讀書目標(biāo)。
讀完這篇課文，我深有感觸，以前，我讀書的目標(biāo)是渺小的，總認(rèn)為讀書只要成績好就可以了，學(xué)習(xí)不就是為了長大后能找到一份好工作，掙更多的錢，以后過上好日子，養(yǎng)活父母，報答他們嗎?現(xiàn)在，我來到了城里讀書，周圍的有些同學(xué)，吃好，穿好，玩好，上課卻不認(rèn)真聽講，不是分神，就是玩小動作，作業(yè)不做，課文不讀，生活中只有吃、喝、玩、游戲，學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)。讀了這篇課文，從中我感悟到：只有創(chuàng)造一個全新的中國，一個繁榮昌盛的中國，一個富裕文明的中國，才能使我們的生活變得更加和諧安閑，讓全世界的人對中國刮目相看!
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國的文明出自己的一點(diǎn)力。
為中華之崛起而讀書讀后感三
“讀書為了什么”?朋友，你能正確回答這個問題嗎?
也許，你會回答說：“這個有啥難呀?還不是為了長大掙錢養(yǎng)活自己唄!”
最近我學(xué)了《為中華之崛起而讀書》這篇課文，覺得你的回答錯了。
我們敬愛的周小時候也回答過這個問題，那么，讓我們聽聽他的回答吧。他說：“為中華之崛起而讀書!”這是多么豪邁的壯語啊!你可能又會說：“這有什么難，我也會說。”可是，你是否知道周是在什么情況下說的，他是在中國已經(jīng)成為半封建半殖民地國家，中國人民被帝國主義列強(qiáng)壓得喘不過氣來，快要成為亡國奴的時候說的。在那群魔亂舞的年代里，少年時代的周恩來能說出這樣的豪言壯語，是多么可貴呀!
周是這樣說的，也是這樣做的。他為革命奮斗終身正說明了這一點(diǎn)。周少年時代讀書的時候，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。他的作文曾被選送到省里，作為小學(xué)生模范作文。在這篇文章里，他就提出了“為中華之崛起而讀書”的主張!后來，他東渡去日本留學(xué)，尋求真理，以后又去法國勤工儉學(xué)。在法國，他參加了中國共產(chǎn)黨�；貒螅兔飨�、朱老總等老一輩無產(chǎn)階級革命家一起，歷盡艱險，推翻了三座大山，創(chuàng)建了新中國，為中華之崛起奮斗了一生!
現(xiàn)在，一個獨(dú)立、自主的中華民族，屹立在世界的東方，中國人民過著自由幸福的生活。但是科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)達(dá)，世界各國不斷強(qiáng)大。國家繁榮富強(qiáng)的重?fù)?dān)必將落到我們身上，未來需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，去創(chuàng)造，我們應(yīng)該向少年時代的周恩來學(xué)習(xí)，接過老一輩“為中華之崛起”的口號，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。
為中華之崛起而讀書讀后感四
前幾天，我們學(xué)習(xí)了這篇課文。讀完這篇課文，我深有感觸，今天我讀完了《為中華之崛起而讀書》這篇文章后，感觸頗深，《為中華之崛起而讀書》讀后感。作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生我們真應(yīng)該向周學(xué)習(xí)刻苦學(xué)習(xí)的精神，長大了為祖國的建設(shè)添磚加瓦。我們現(xiàn)在在寬敞明亮的教室里讀書，國泰民安。不用操心國家父母的事情。而周學(xué)習(xí)時并沒有我們現(xiàn)在的美好生活，人民還生活在水深火熱之中，他卻能在萬分艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí)。正因?yàn)橹苡羞h(yuǎn)大的志向，所以才有了中國的解放，新中國的成立和現(xiàn)在幸福的生活。
讀了周的故事，我想，我在課堂上要認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)好文化知識。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，守紀(jì)律。做一個優(yōu)秀的小學(xué)生。同時也應(yīng)該多讀一些自然科學(xué)和歷史有關(guān)的書籍，可以把幾本書的內(nèi)容對照起來閱讀，探求最科學(xué)的內(nèi)容和答案。
‘‘為中華之崛起而讀書’’我也要向周一樣，從現(xiàn)在起努力刻苦地學(xué)習(xí)。把自己的優(yōu)點(diǎn)放到極限，把缺點(diǎn)避免。珍惜現(xiàn)在的美好生活，學(xué)好本領(lǐng)，長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
為中華之崛起而讀書讀后感五
“為中華之崛起而讀書”，當(dāng)我第一次聽到這句話時，就為之一震，我想，這一定是一個有理想、有抱負(fù)的偉人說的。
沒錯，這句話是年僅13歲的周恩來說的。千百年來，對于為什么讀書，有許多不同的回答，有的說為了當(dāng)官，有的說為了發(fā)財，也有的說為了光宗耀祖。那么，周恩來為什么會樹立“為中華之崛起而讀書”這一崇高而又遠(yuǎn)大的理想呢?
回首過去的歲月，我們永遠(yuǎn)不會忘記鴉片戰(zhàn)爭的失敗，《辛丑條約》的簽訂，山東半島的被侵占，東北三省的淪陷，“東亞病夫”的屈辱，“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子……這耳聞目睹的事實(shí)，一樁樁烙在周恩來的心坎。
“國家興亡，匹夫有責(zé)”，少年周恩來正是痛心祖國飽受侵略，才立志為中華之崛起而讀書。圖書館，他專心致志，如饑似渴;旅行途中，他爭分奪秒，不知疲倦。
回到現(xiàn)在，有的學(xué)生上學(xué)時叫苦連天，放假時游手好閑;有學(xué)生一切向錢看，是名副其實(shí)的商業(yè)頭腦;還有的學(xué)生讀書貪多，并不會把學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他們和少年周恩來相比，簡直是天壤之別。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)，有了崇高的理想就有了巨大的精神動力，有了遠(yuǎn)大的理想就有恒久的精神動力。少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn)識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華，讀書，就要以此為目標(biāo)。
是的，讓我們沿著偉人的足跡，為中華之崛起而讀書，走向新的世界。