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快樂(lè)王子的四年級(jí)讀書(shū)筆記10篇

發(fā)布時(shí)間:2020-03-22

快樂(lè)王子的四年級(jí)讀書(shū)筆記10篇

  《快樂(lè)王子》的主角王子,身上絢爛奪目,眼睛像清水河畔的紫羅蘭,嘴唇像紅色花瓣。今天小編就與大家分享快樂(lè)王子的讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

  讀《快樂(lè)王子》筆記

  一刻王子的雕塑矗立在廣場(chǎng)中央。王子雕塑一雙眼球是用藍(lán)寶石做的,王子手中拿著一個(gè)寶劍,寶劍上的劍柄上鑲著紅寶石。

  冬天快要來(lái)臨時(shí),一群燕子正在飛向南方。一只燕子看見(jiàn)了王子的雕塑,燕子飛到了它的身旁說(shuō):“我要陪在你的身旁。”王子說(shuō):“不行,你這樣會(huì)凍死的。”燕子堅(jiān)決不走,王子只好拿它沒(méi)辦法。

  有一天,燕子躺在王子的腳邊死去了,王子很傷心。在燕子陪伴王子的這段時(shí)間,他們幫助了很多有困難的人們。王子把他的兩顆藍(lán)寶石,和一顆紅寶石都給了有困難的人。就這樣他們一無(wú)所有了!

  讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。王子有著一顆愛(ài)幫助別人的心,可以看出王子很善良。快樂(lè)王子可以帶給別人快樂(lè),自己也會(huì)很快樂(lè)、很開(kāi)心。在我們的生活中,有許多像王子這樣的人,熱愛(ài)幫助他人,快樂(lè)自己。但也有一些會(huì)把金錢比生命看的還要重的人,這樣的人很自私。說(shuō)到這里,我想到了我們課本上的一句話:自私自利終將自食孤獨(dú)郁悶的惡果,而寬宏大度終將利人利己也悅?cè)藧偧?

  快樂(lè)王子讀書(shū)筆記[600]

  這個(gè)假期,我讀了《王爾德童話》中的《快樂(lè)王子》!犊鞓(lè)王子》講述的是快樂(lè)王子和小燕子為幫助窮人而犧牲自己的故事?鞓(lè)王子活著的時(shí)候,在王宮里每天都過(guò)得非常開(kāi)心,從不知道憂愁和貧窮是什么。他死后被變成雕像站在城市的上空,卻看到了城市中一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢的東西全送給了窮人。后來(lái),小燕子被凍死了,快樂(lè)王子也因心碎而死去,但他們永遠(yuǎn)生活在天堂中了。

  快樂(lè)王子在生前并不懂感情,他不知道眼淚是什么,他到死都是快樂(lè)的——如果歡愉就是快樂(lè)的話。

  快樂(lè)王子在死后,他的臣仆們吧他高高地立在城中,使他能看見(jiàn)自己城市中所有的丑惡和貧苦。盡管他的心現(xiàn)在是鉛做的,可他還是想哭。

  他就這樣認(rèn)識(shí)了小燕子,讓小燕子當(dāng)他的信使,把他身上的所有寶石,金片都送給了窮人們,快樂(lè)王子變得暗淡無(wú)光。不久,小燕子死去了,快樂(lè)王子的鉛心也裂成了兩半。他被推倒了,他的心與小鳥(niǎo)的尸體被上帝作為最珍貴的兩件東西帶回了天堂。

  快樂(lè)王子是善良與美的化身,他的真誠(chéng)、無(wú)私讓我感動(dòng),他的悲慘結(jié)局更讓我震撼!他是為了別人的幸福而死去的。這樣的精神是多么崇高

  他終于懂了真正的快樂(lè),他有了一顆心,一顆懂了情感的心。

  其中,最讓我感動(dòng)的是快樂(lè)王子把身上所有值錢的東西都請(qǐng)小燕子幫忙,送給了窮人,讓別人得到了快樂(lè),自己和小燕子卻犧牲了。這雖然是一個(gè)童話故事,卻告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:要做一個(gè)樂(lè)于助人、善良、心靈美的人,我今后一定努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,將來(lái)成為一個(gè)有用的人。

  讀完了這個(gè)故事,感動(dòng)在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地蔓延了開(kāi)去,真是無(wú)私的王子啊。他并沒(méi)有死,他在天堂的城堡中,盡情地歡笑。

  讀《快樂(lè)王子》筆記 和子?jì)?/strong>

  今天我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。這本書(shū)第一章的大概內(nèi)容是這樣的在一座城市的市中心矗立著一座漂亮的雕像那就是“快樂(lè)王子”的雕像。有一天一只燕子飛到了雕像下,“快樂(lè)王子”先后請(qǐng)求燕子把他身上的寶石。金片取下來(lái),送給需要幫助的人們,最后臣民們都過(guò)上了幸福的生活但燕子卻凍死了,快樂(lè)王子的雕像也被燒了只有他用鉛做的心還沒(méi)有被燒。

  讀了這篇文章我知道了:只要付出就會(huì)有回報(bào),盡管自己會(huì)有損傷,但是你卻是快樂(lè)的;幫助別人不僅別人得到了想要的東西,你自己也會(huì)很快樂(lè);給別人的不是自己不需要的,而是別人需要的,這樣你送給別人的才對(duì)別人有用,如果送給別人的別人不需要的話那會(huì)讓別人認(rèn)為自己是不想要的才送給他,那時(shí)候就不好辦了。

  大家一起來(lái)幫助別人,那樣不僅別人會(huì)得到需要的,而且你自己也會(huì)很快樂(lè)!

  《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記

  今天,我認(rèn)真地讀完了世界著名童話作家王爾德所寫(xiě)的《王爾德童話》。書(shū)中的一則故事《快樂(lè)王子》,深深地打動(dòng)了我的心弦。

  快樂(lè)王子是一座美麗的塑像,高高地聳立在市中心。他的身上布滿了純金箔片,眼睛是兩顆明亮的藍(lán)寶石,還有一顆大大的紅寶石鑲在他的劍柄上熠熠發(fā)光。為了幫助窮苦的百姓們,他在一只善良的小燕子幫助下,把身上所有的寶石和金片葉子送到了窮苦百姓們的手中,給大家?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖。最后,快樂(lè)王子的塑像因?yàn)椴辉倨,也就不再有用了,所以被人們推倒了,小燕子也被凍死了。而仁慈的上帝讓善良的快?lè)王子和小燕子在伊甸園里永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活著。

  在這個(gè)動(dòng)人的故事里,快樂(lè)王子犧牲自己來(lái)幫助別人,我非常佩服他們。雖然快樂(lè)王子的塑像最后破碎了,小燕子也凍死了,但他們?yōu)榱藙e人的幸福而奉獻(xiàn)自己的一切,這種高尚的品德是美麗的。我喜歡快樂(lè)王子,也喜歡小燕子。我要永遠(yuǎn)記住高爾基爺爺?shù)脑挘?rdquo;給,永遠(yuǎn)比拿愉快。為了美好的明天,讓我們都來(lái)奉獻(xiàn)出自己的光和熱吧“

  《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記

  假期里,我讀了一本好書(shū),名叫《快樂(lè)王子》。

  《快樂(lè)王子》是王爾德的一部童話集(內(nèi)容包括《快樂(lè)王子》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《夜鶯與薔薇》等)。王爾德寫(xiě)的童話露出了一些傷感或幽默的情感,使讀者們好像能融化在故事里似的。比如《夜鶯與薔薇》,一個(gè)窮學(xué)生想跟他的老師的女兒跳舞,可老師的女兒要求說(shuō)要送一枝鮮紅色的薔薇花才能跟送花人跳舞。窮學(xué)生買不起花,只好跑到閣樓上摘一棵老薔薇樹(shù)上的花,可惜沒(méi)有。一只夜鶯聽(tīng)說(shuō)了,就給予幫助,自己卻死去了。第二天窮學(xué)生看見(jiàn)那只夜鶯創(chuàng)造的那朵鮮紅的薔薇,就送給老師的女兒,可始終沒(méi)能讓她滿意。于是,窮學(xué)生把那朵花撕成了碎片?伤睦镏溃@朵花是那只夜鶯的生命。

  這個(gè)很悲觀的故事讓人們感動(dòng)得熱淚盈眶,讓我們刻骨銘心地記住這個(gè)故事吧!

  還有《快樂(lè)王子》,為什么快樂(lè)?因?yàn)橥踝訋椭嗽S多窮人,使他們得到了安慰和快樂(lè),同樣自己也得到了快樂(lè)。

  另外,《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的朋友》、《漁夫和人魚(yú)》,還有《星星的孩子》都表達(dá)了一些很深層的道理,也很感人。

  這本書(shū)能讓我們明白許多道理,希望大家讀一讀。

  讀《快樂(lè)王子》筆記

  學(xué)習(xí)了《快樂(lè)王子》一課后,老師和同學(xué)們,無(wú)不贊美快樂(lè)王子的舍己為人精神,然而,我覺(jué)得,在歌頌快樂(lè)王子的時(shí)候,也別忘了把贊歌唱給那只默默無(wú)聞的小燕子。

  快樂(lè)王子,是把幫助別人獲得快樂(lè),當(dāng)作自己的快樂(lè);而小燕子,是把幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)心愿,當(dāng)作了自己的快樂(lè)。小燕子雖然只是一個(gè)容易被人忽略的“配角”,但是,它的品質(zhì)卻和快樂(lè)王子的品質(zhì)一樣偉大。

  快樂(lè)王子變成雕像后,有三個(gè)愿望需要實(shí)現(xiàn)。是樸實(shí)的小燕子,責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起了幫助快樂(lè)王子的義務(wù)。小燕子啄下快樂(lè)王子劍柄上的紅寶石,送給了女裁縫,幫她救治重病的孩子;小燕子輕輕地啄下快樂(lè)王子的兩個(gè)眼睛,分別送給要飯的人和賣火柴的小女孩,讓他們不再挨餓受凍。如果沒(méi)有小燕子,快樂(lè)王子的愿望是難以實(shí)現(xiàn)的。

  冬天來(lái)了,小燕子準(zhǔn)備回南方去,但是,它的精力已經(jīng)消耗完了。在它生命的最后一刻,小燕子并沒(méi)有悲傷,它平靜地對(duì)快樂(lè)王子說(shuō):等下年春天,還會(huì)有很多小燕子來(lái)陪伴你的。小燕子把希望留給了快樂(lè)王子,而讓自己的生命之花,默默地開(kāi)放在快樂(lè)王子雕像的基座上。

  小燕子的一生雖然很平凡,但也是快樂(lè)的。從它幫助快樂(lè)王子實(shí)現(xiàn)愿望的行動(dòng)中,從它樂(lè)觀的“遺言”里,我深深地感受到了小燕子的樂(lè)觀精神。

  從這個(gè)意義上說(shuō),小燕子也是——快樂(lè)王子!

  讀《快樂(lè)王子》筆記

  在這個(gè)暑假我讀了很多的書(shū),讓我感受很深,有一篇讓我感受最深。

  這個(gè)文章主要講了,快樂(lè)王子的雕像在城市中央的一根柱子上面,他滿身都是金葉子,鉆石等一些寶貴的東西,有一天夜里,有一只燕子從城市的上空飛過(guò),它累了就在王子兩腳之間停下來(lái),準(zhǔn)備休息一會(huì),這時(shí),一顆水珠落在了它的身上,它抬頭看見(jiàn)快樂(lè)王子雙眼充滿淚水,淚珠正順著他的黃色臉頰往下淌?鞓(lè)王子說(shuō)“燕子,我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一條小街上,有個(gè)窮苦的女裁縫,她正在跟別人的緞子衣服上繡西潘蓮花,在房子的角落還躺著她生病的孩子。請(qǐng)你把我寶劍上的紅寶石取下來(lái)給他”。燕子答應(yīng)了,第二天,王子又說(shuō):“燕子,你能再陪我過(guò)一夜嗎?我看到了一個(gè)年輕人,坐在一個(gè)堆滿的稿紙的桌子旁努力寫(xiě)東西。請(qǐng)你把我的眼睛給他”。燕子答應(yīng)了,后來(lái)燕子一直幫王子,天越來(lái)越冷,小燕子被凍死了,王子也失去了光澤。

  雖然這是一個(gè)故事,但是他們這種同情弱者、樂(lè)于助人、甘愿犧牲自己的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,在我們的身邊也有很多這樣感人事跡,比如汶川大地震,全國(guó)及世界人民都伸出友誼之手,捐錢捐物,這充分表現(xiàn)出了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的美德。連我們的小朋友也都伸出援助之手,這的確很感人,還有我們的老師,每天上課教我們知識(shí),晚上、中午他們犧牲休息時(shí)間備課改作業(yè),所以我們也應(yīng)該多樂(lè)于助人。

  《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記 黃文鋒

  他是王子,身上絢爛奪目,眼睛像清水河畔的紫羅蘭,嘴唇像紅色花瓣。

  在以前映入眼簾的是快樂(lè),是笑與甜,后來(lái),他看的越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越悲傷,他看到了為生活而擔(dān)憂的窮人,為住處而煩惱的流浪漢……他為了救濟(jì)窮人,把金葉子做的外衣,寶劍上的紅寶石,甚至是藍(lán)寶石眼睛,他都毫無(wú)保留的送給了窮人,但最后他那丑陋的外表讓人們厭惡,被丟進(jìn)熔爐。

  他,就是快樂(lè)王子!

  快樂(lè)就是開(kāi)心嗎?是幸福嗎?不,快樂(lè)王子的快樂(lè)更在于是奉獻(xiàn)!

  他本是一個(gè)華麗的王子,但一個(gè)個(gè)痛苦不堪的窮人映入他的眼簾時(shí),他是怎么做的?奉獻(xiàn)!他不在乎自己的榮華富貴,將身上的一切,都奉獻(xiàn)給那些需要幫助的人。

  這是一種美麗的精神。

  在汶川大地震時(shí),那些勇敢的志愿者便是如此。他們?cè)谘兹盏恼丈湎,搬開(kāi)一道道鋼筋,翻開(kāi)無(wú)數(shù)片石板,拯救了無(wú)數(shù)條生命。

  他們是好樣的,為了那些生命,身上卻覆蓋著圣潔的白花。不管是憂傷,還是美麗,那就是生活……

  《快樂(lè)王子集》讀書(shū)筆記

  快樂(lè)王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樵谒鞓?lè)的圍墻內(nèi),卻看不到圍墻外的不幸。等他死了,被立成了高高的雕像,他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè)的國(guó)家是這么貧窮和困苦,就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷。快樂(lè)王子想幫助那個(gè)生病的小男孩,可惜自己是個(gè)靜止的雕像,于是請(qǐng)小燕子幫忙。

  小燕子為了幫助快樂(lè)王子而答應(yīng)留下來(lái)做快樂(lè)王子的信使,不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間,而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè)王子是多么相似啊!

  一個(gè)人要怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè)王子》后我想我有了答案:善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè),所以他們會(huì)不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。

  這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情,因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào),但也譏刺時(shí)弊,調(diào)侃陋俗之處,并富有幽默感。

  快樂(lè)王子讀書(shū)筆記

  “與人玫瑰,手留余香。”這句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這句話來(lái)自于什么故事?對(duì)呀,就是我今天要講的《快樂(lè)王子》呀!

  《快樂(lè)王子》是一個(gè)多么“幸福”的王子呀!也許,他并不是一位真正的王子,但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人,那些富人會(huì)嗎?連一件新毛衣也不會(huì),能跟快樂(lè)王子比嗎?所以,快樂(lè)王子就算丟掉了生命,他也永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又幸福的人,這樣的人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子,做他們的榜樣,受到大家的尊敬,這難道不對(duì)嗎?

  確實(shí),有些富貴人覺(jué)得他們有什么了不起的,但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴,只知道吃喝玩樂(lè),打罵奴才,嘲笑農(nóng)民,真是白癡,可恥!還不如老百姓,老百姓也知道感恩那些幫助過(guò)他們的人,而你們呢?有眼無(wú)珠,有眼不識(shí)泰山,井底之蛙!連感恩也不會(huì),你們還會(huì)干什么?心里只知道錢!錢!錢!

  要想快樂(lè)和幸福,別忘了多多付出啊!

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