以教訓(xùn)為話題的作文500字
今天第三節(jié)下課，我“釣”到了一條大“魚(yú)”，這條“魚(yú)”的名字叫做“懲罰”，事情是這樣的……
中午，申老師的課上，阿高正在拉修正帶，等帶子拉到頭也正好下課了，我聽(tīng)到林奶在座位上喊：“阿高，走，去釣魚(yú)。”
只見(jiàn)他倆徑自走出門(mén)口，我覺(jué)得挺新奇，忍不住也沖出了教室。
開(kāi)始釣魚(yú)了，我看了看阿高釣魚(yú)的方法：把修正帶拉出來(lái)放下去，看到有“魚(yú)”來(lái)就往上提，就這么簡(jiǎn)單�？窗⒏邔以嚥凰也唤S躍欲試。于是，阿高就給我釣。
我把“魚(yú)線”放下去，不過(guò)兩三秒，就有“魚(yú)”咬鉤了，我一看原來(lái)是胡巴的手，我大叫著讓他放手，他就笑著乖乖地松開(kāi)了，可又被另一條“魚(yú)”咬住了，咬得緊緊的，線繃得直直的，眼看線要斷了，阿高和他的一個(gè)手下飛快地跑下樓去，把線奪了回來(lái)，然后跑上樓繼續(xù)釣。
一會(huì)兒，又有一條大“魚(yú)”咬鉤了，阿高用力扯，“魚(yú)”也用力拉，最后，線斷了，釣“魚(yú)”釣不成了，于是，我們把剩下的線撕成小條，扔下去，下面立刻聚集了一群“魚(yú)”，一個(gè)個(gè)張開(kāi)雙臂，瘋狂地?fù)屩�，可�?lè)了，繼續(xù)扔線，“魚(yú)”兒們繼續(xù)搶奪，旁邊阿高手下的俞志浩興奮得直拍手。
上課了，姚老師了解了這件事，把我們狠狠地批評(píng)了一頓，特別是我和阿高，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這樣‘釣魚(yú)'釣來(lái)的不是快樂(lè)，是危險(xiǎn)，萬(wàn)一人給'釣'下去，后果將不堪設(shè)想！”除了這些，姚老師還對(duì)我們說(shuō)了許多安全問(wèn)題，并讓大家寫(xiě)了日記來(lái)引以為誡。我心想，這次釣“魚(yú)”釣到的最終不是快樂(lè)，而是安全和教訓(xùn)。