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小學(xué)四年級(jí)日記300字五篇

發(fā)布時(shí)間:2020-04-10

小學(xué)四年級(jí)日記300字五篇

  【篇一】我的假期

  對(duì)于以往的假期,我或許只能作出這樣的總結(jié):無聊、煩惱。

  無聊:假期前段時(shí)間內(nèi)無非是刷手機(jī),看電視,玩電腦,后段時(shí)間便是瘋狂地補(bǔ)作業(yè)了,甚至直至開學(xué)前天還在奮筆疾書。假期結(jié)束了,回想起來是極“空”的,毫無意義、枯燥無味,這種吃喝玩樂得生活,爸爸的看法是游手好閑的人在“熬死”,在揮霍。

  煩惱:每天至少要挨五次罵——早上不起床,起來看電腦,吃飯喊不應(yīng),晚上不睡覺,一天沒學(xué)習(xí)。今年考試排級(jí)部400余名,而得知成績(jī)后我的感受除驚詫外便是麻木了。父母卻因此整天嘮嘮叨叨,親朋也總要詢問攀比,我好不煩悶。

  唉,別人的假期或收獲頗多,或開心快樂,再看看我的假期,天差地別啊,這個(gè)假期我該怎樣做呢?

  【篇二】一次快樂的游泳課

  我盼望已久的游泳課終于來到了!早晨,我像快樂的鳥兒“飛”進(jìn)了學(xué)校。在和藹可親的華老師帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們興高采烈地來到了沈堅(jiān)強(qiáng)游泳館。我迅速穿好游泳衣,戴上泳鏡和泳帽。

  我剛從更衣室出來,就被那美麗的場(chǎng)景所吸引了:一池波光粼粼的清水湛藍(lán)而明澈。這比我想象中的游泳池更加壯觀。一位女教練帶一邊吹吹口哨,一邊帶領(lǐng)我們做熱身活動(dòng)。做完后,老師說:“大家可以游泳了!”我和同學(xué)們都迫不及待地跳下水,像一條條五彩繽紛的魚兒,在水里歡快地游了起來。

  教練說:“我來看一小你們的游泳水平!”話音剛落,只見同學(xué)們紛紛游到對(duì)岸,又游了回來。我也不甘落后,我伸直胳膊,用腳用力一蹬池壁,使勁“飛”了出去,再把頭悶進(jìn)去憋氣,把兩條腿繃直,拍打水面,濺氣一條條水花。立刻感到身子非常輕盈,浮在水面上。我用手用力一壓,再用腳一蹬,頭便浮出水面,我深吸一口氣,又把頭再次悶下去。真是功夫不負(fù)有心人!我在很短的時(shí)間內(nèi)游了一個(gè)來回。教練看見了,連連稱贊我:“你游的可真好!”雖然我已氣喘吁吁,但我聽了教練的話,心里卻美滋滋的。當(dāng)老師叫我們自由活動(dòng)時(shí),游泳池里頓時(shí)炸開了鍋!

  時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼間,兩節(jié)課的時(shí)間過去了。該回學(xué)校了,我才依依不舍地離開了,但是,游泳池里的歡笑聲仍在我的腦海中回蕩,回蕩,回蕩……

  多么快樂的游泳課。

  【篇三】快樂星期日

  今天,我和我們?cè)旱男∨笥岩黄鹜妫泻脦讉(gè)我都叫不上名字,但是只要能和我一起玩的小朋友都是好朋友。我們先一起玩了“環(huán)游大世界”我滑旱冰,有人騎自行車,有人滑滑板,我們?cè)谛^(qū)里環(huán)游,有一次我遇到了一個(gè)坡,嗖的一聲我摔個(gè)嘴啃泥。然后我們打羽毛球,我搖搖晃晃的接了幾個(gè)球,最后一球的時(shí)候,我一腳摔了個(gè)底朝天。唉——我太悲催了,在這之前我和爸爸去放風(fēng)箏,風(fēng)時(shí)大市小,剛飛到高空,馬上就落到了我的頭上。我決定以后絕對(duì)不再放風(fēng)箏了!案鐐,你說我悲個(gè)悲哀”。

  【篇四】游海珠湖

  今天,我和爸爸媽媽到我家附近的海珠湖公園游玩。日記日記

  大門口早已人山人海,一塊大石頭清楚地刻著“海珠湖”三個(gè)大字。我們向右邊的石橋走去,站在橋上,一股清爽的風(fēng)迎面吹來,使人神清氣爽。過了橋,就來到了海珠湖的岸邊。這里綠樹高大,草翠花開,空氣十分新鮮,給人一種舒服的感覺。海珠湖水在燦爛的陽光下顯得銀白。湖里的魚比曉港公園湖里的魚還要多。一條條魚在水中自由自在的游來游去,讓我不解的是這些魚在游的時(shí)候總是露出半個(gè)頭在水面,好像是在吸氧。我立即詢問媽媽,媽媽對(duì)我說:“前幾天不是才下過一場(chǎng)大暴雨嗎?對(duì)吧!魚兒在水里憋了太久,好不容易才盼來晴天,魚兒當(dāng)然要探出頭來吸收氧氣!卑,我恍然大悟。這些魚大小不一,的大概有二十至二十五厘米左右。魚的顏色多種多樣:有紅色,*,橙色,還有黑白相間的魚呢,還有一些說也說不出來,見也沒見過的顏色。見著魚兒在水中這么快活的游來游去,我也覺得快樂。但是也好想撈幾只魚回家煎著或蒸著吃,燉魚湯味道應(yīng)該也不錯(cuò),不過我很快打消了這個(gè)念頭。在嫩綠的小草,高大、茂盛的樹,還有快活的小魚兒的陪伴下,我變得充滿活力,快樂,最后戀戀不舍地向它們告別。

  游玩了美麗的海珠湖。不僅開闊了我的視野,還解決了我的一個(gè)疑問,讓我的知識(shí)面又增長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。最后用兩個(gè)字來形容我的心情——興奮。

  【篇五】聲音的世界

  今天早上,我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了,我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳,就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲,可能是哪家有喜事了,汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來,小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫,一下子躲到了樹叢中。

  吃過早飯,媽媽送我上學(xué),為了趕時(shí)間,她把車子開得飛快。不好!前面有情況!媽媽立刻來了個(gè)急剎車,吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對(duì)媽媽說:“當(dāng)心!不能開得太快!”我的話剛說完,又聽到“滴滴——滴滴——”的聲音,一輛救護(hù)車飛馳而過。我又說:“看到救護(hù)車了嗎?說不定是誰生病了,說不定是出了交通事故呢!”媽媽聽了我的話,減慢了速度。我們來到十字路口,停下來等紅燈,忽然身后傳來“嘟嘟嘟”的喇叭聲,原來是后面一輛車子要轉(zhuǎn)彎,我們趕緊讓開。

  到了學(xué)校,“叮鈴鈴”,上課鈴響了,教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了,教室了里頓時(shí)吵鬧起來,“咚咚咚”,有人在敲桌子;“哈哈哈”,有人在高聲談笑;“啊——”,一聲尖叫,原來是調(diào)皮鬼在欺負(fù)女同學(xué)……

  每天,我都會(huì)聽到許多聲音,我的生活也因此而豐富多彩!

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