愛作文(10篇)
愛作文(1)
愛!可以使大地充滿生機(jī),
愛!可以終結(jié)這厭惡的戰(zhàn)爭。
愛!讓我們心連心。
聽我的,為了讓這個(gè)世界好起來,
為了讓世人不受痛苦,為了你的親人著想,
讓我們重返昔日的光彩,
只有愛,才能使我們快樂成長!
四年級:陳子勛
愛作文(2)
愛是多么美好;
愛是多么美妙;
愛是多么美麗;
……
愛人人都需要,
但真正愿意付出愛的人沒幾個(gè),
愛不需要假惺惺,
愛不僅僅是表面,
愛不是想有就有,
他需要的是發(fā)自內(nèi)心的愛,
這是多么美妙的事情。
每個(gè)人都有愛,
但不一定每個(gè)人都會(huì)付出愛,
這又是多么悲慘的事。
愛,你在哪里!
愛,你在哪里!
我們需要你!
四年級:鄧靖婧
愛作文(3)
愛是人間真情,它是無私的也是偉大的.
我給同學(xué)們解答,讓他們不在煩惱.
我把新買的書借給同學(xué)們看,讓他們開心快樂.
我把筆借沒帶筆的同學(xué),讓他不在傷心難過.
所以愛是美好的,讓愛這顆火種一代一代傳下去.
四年級:李儒宇
愛作文(4)
愛是什么
愛是一杯香氣騰騰的牛奶
愛是一件厚厚的衣裳
愛是一條小小的短信
愛是一句輕輕的囑咐
愛是一把普通的雨傘
愛更是一種慈愛
或嚴(yán)厲的方式
來向你表達(dá)濃濃的愛
總有一天
我會(huì)將愛這個(gè)詞
變成人們的口頭禪
四年級:李羽菲
愛作文(5)
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛,感動(dòng)于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心,才更能體會(huì)到自己的職責(zé)。在現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。懷有感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩,心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,“執(zhí)子之手,與子偕老,”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
感謝父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)成人;感謝老師,他們教給我們知識(shí),學(xué)會(huì)了做人的道理;感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令我們不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽,它讓我們獲得溫暖;感謝江河,它讓我們擁有清水;感謝大地,它讓我們有生存空間。感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
有人說,忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。常懷感恩的心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂用感恩的心生活。
四年級:張佳碩
愛作文(6)
愛是爺爺那把傾斜的雨傘。
愛是媽媽給的我們的溫暖。
愛是倫納德老師的八個(gè)字,
溫暖我幼小的心靈。
愛是多么偉大!
四年級:安琪
愛作文(7)
愛
是什么?
是我對他的思念
愛
在我傷心的時(shí)候安慰我
在我需要的時(shí)候幫助我
愛
有多少人期盼
又有多少人拋棄
咦?
這是什么?
這是他對我的愛
這又是什么?
這是我對他的愛
我愛他……
四年級:楊夢
愛作文(8)
1+1=?
孩子們都知道
父愛+母愛=?
孩子們都想著
許久,孩子們回答
爺爺?shù)膼,外公?hellip;…
孩子,我告訴你們
父愛+母愛=師愛
又是疑問
老師的愛比父母愛大?
又是回答
是的,比如:
xx年汶川地震
譚千秋老師以自己身軀
換來4個(gè)孩子的生命
是的,比如:
……
是的,比如:
……
我總結(jié)了一個(gè)偉大的公式:
父愛+母愛=師愛
四年級:黎巧萍
愛作文(9)
爸爸的愛是嚴(yán)峻的,
媽媽的愛是無私的,
老師的愛是高潔的,
朋友的愛是純潔的,
愛,是至高無上的。
四年級:鐘雄心
愛作文(10)
愛,
在我的身邊,
媽媽我織毛衣。
愛,
在我的身邊,
爸爸給我講故事。
愛,
就是給媽媽倒杯水。
愛,
就是給爸爸揉揉背。
愛,
在哪兒都有。
在車上,
有人讓座。
在班里,
為班級爭光。
愛無處不在!
四川達(dá)州萬源市萬源縣太平鎮(zhèn)一小學(xué)四年級:風(fēng)吹浮云