仿生學(xué)
仿生學(xué)是什么你知道嗎？哈哈，不知道吧！那就聽我細細道來。
有個科學(xué)家曾經(jīng)做過這樣兩個實驗：一、把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，放了幾只活蒼蠅進去，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙還活著，蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關(guān)在一個籠子里，掛了幾只死蒼蠅，過了幾天，發(fā)現(xiàn)青蛙竟活活被餓死，蒼蠅一只沒少。從這兩個實驗中，我發(fā)現(xiàn)：青蛙對活動的東西非常敏銳，但卻對靜止的東西“視而不見”。科學(xué)家經(jīng)過研究，從青蛙的眼睛上得到了啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩！機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下，能夠更加準確地指揮飛機的降落。
哈哈！仿生學(xué)有趣吧！有空你也好好研究一下。
民主小學(xué)四年級:俞曦茹
《仿生學(xué)》宜昌康小 指導(dǎo)老師 劉崇我今天向大家推薦一本書，那就是《仿生學(xué)》�？茖W(xué)家通過對自然界的生物進行仔細的觀察，建立了一門新興的學(xué)科——仿生學(xué)。...
仿生學(xué)，你們不要小看它，因為我們身邊的一切發(fā)明創(chuàng)造都離不開生活，離不開我們的朋友大自然。最近，我在發(fā)明一輛新型的汽車。這輛汽車是仿照變色龍、蝙蝠和燕子的特點發(fā)明的。...
人類的老師是誰呢？誰也沒想到，人類的老師竟然是生物！還是低等的生物，比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處，讓我們一起來看看吧！青蛙是人類的老師。...
奇妙的仿生學(xué)看了這個題目，你一定會想仿生學(xué)的奇妙之處是什么呢？那就讓我來告訴你吧！海上的交通一定少不了船，那么船是怎么發(fā)明的呢？是從魚身上得到啟發(fā)的。...
人類在小動物的升上得到了其實發(fā)明了許多東西。讓我們懂得了許多豐富的知識，以后我要多觀察大自然，爭取也能從中得到啟示。下面是小編整理的仿生學(xué)作文，歡迎大家參考!【仿生學(xué)作文1】在今天下午的語文課上，梁老師讓我們一起討論仿生學(xué)...
就來談?wù)労Ｑ髣游锇?海洋動物對我們的發(fā)明貢獻可真不少。火箭大家都很熟悉，可是火箭與海洋動物有什么關(guān)系呢?當(dāng)然有關(guān)系了，火箭升空科學(xué)家就是利用水母、墨魚的反沖原理制造出來的。...
蒼蠅是聲名狼藉的蒼蠅的嗅覺很靈敏，人們又根據(jù)蒼蠅的這個特點仿制了氣體檢驗儀器，用來測量微量及其他待測氣體。嗅覺感受器只同氣體接觸便可，而味覺感受器則必須接觸物體才行。...
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。我曾經(jīng)讀過這樣的一個故事：有兩個小男孩在沙漠旅行，有一次他們?yōu)榱艘患∈麓蛄似饋�，小光打了小明一記耳光�?..
近幾年，我逐漸發(fā)現(xiàn)氣溫一年比一年高了幾度。我還從電視看到，由于全球氣候變暖，南極北極的冰川正在慢慢融化，企鵝和北極熊等動物失去了家園全球氣候變暖的原因進行了調(diào)查。調(diào)查我用走訪法訪問了周邊的人。...