人物小傳作文300字
【來星小傳】
郝子琦
她很好看。琥珀色的瞳孔在陽光的照耀下特別清亮，像定格在了一個畫面似的，久久不能忘記，這是我第一眼見她。
的確，字如其人，后來再次注意她，是因為那一手好字和一腦子奇妙又美麗的世界。只要你離她近一點，會看到她的世界很美很美。
一直到現(xiàn)在，我們之間的關(guān)系可以說是無話不說。之前的一個學(xué)期，我的歷史分不高，所以總分也上不去，那時的我很苦惱，后來有節(jié)歷史課我們坐在一起，她在筆記本上寫的那句話我現(xiàn)在還記得：萬丈高樓平地起，成功只能靠自己！是啊，那句話點醒了我。
后來的金秋藝術(shù)節(jié)，我們坐在一起聊了好多。但每個人的內(nèi)心深處總會有一些說不出來的難受，或是某件事，或是某句話，或是一個小小的細(xì)節(jié)。你看她表面酷酷的，但內(nèi)心也會有脆弱的時候。她總是很會安慰人，還會經(jīng)常說一些勵志的話。
她很美，人美心也美。
【嘉煜小傳】
白妤婕
嘉煜，男，今年十四歲，家境像常人一樣平凡。深陷的眼窩，澄澈空明的大眼睛，略厚的嘴唇，高挺的鼻梁，但卻面黃饑瘦，有種大病初愈的感覺。他總是駝著背，走路也是一顛一顛的。
他不愛干凈，總也不招人待見。他每天穿著那身藏污納垢的校服，長長的袖子里藏著一雙手像抓過煤炭的手，又臟又黑，指甲縫里早已積滿土灰，頭發(fā)也參差不齊的豎在頭上。真可謂是邋遢，誰見了他都要躲三躲�？伤膊粋�，看見別人還要有禮貌地做一個微笑。
他曾是我的同桌，我也很不情愿和他坐在一起，但沒有任何辦法拒絕。我過著痛不欲生的每一天，我不想一直這樣下去，我開始嘗試接近他。我才發(fā)現(xiàn)，一直以來我們都錯了，嘉煜人很好，他很單純，單純到可以答應(yīng)你任何不過分的要求，你想讓他幫你干什么不出格的事情，只要吱個聲，他立馬就樂呵呵地去了。雖然他單純可以幫你做任何事情，但我卻并不想欺負(fù)他。
還有，他不是尖子生，但他喜歡學(xué)習(xí)。他上課愛睡覺，于是讓我提點他，把他掐醒。雖然很殘忍，但由于他苦苦央求，我還是按部就班地做了，把他掐醒以后，他還很可愛地說聲“謝謝”。
現(xiàn)在大家都開始與他相處了，也不會再貶低他。但每次想起這件事，我還是想由衷地和他說一聲“對不起”！
【我的新同桌】
唐儷妍
我的新同桌——長著一雙水靈的眼睛，里面仿佛有許多星星。她的鼻子有點挺，使得她的臉看起來有了立體之感。她的額前有一扇“簾子”將她的額頭遮住了，一頭烏黑的頭發(fā)整齊的束在腦后。
常說“字如其人”。她不僅長得很漂亮，還能寫出一手漂亮的好字。有時我能有幸看到她在一張小小的卡紙上寫著激勵自己的話。她的字稍有連筆，但又規(guī)整而不失美感�？此龑懙淖志褪且环N享受。
她還是個做事井井有條的人�？此恼n桌：卷子與書本整體放在左上角，水杯放在右上角，上課時就會井然有序，提高課堂效率。不僅是這樣，她還會每天計劃今天需要做的事，列在一個本子里，完成一個就打勾，每天的生活非常充實。當(dāng)然，她的成績在我們班里也是數(shù)一數(shù)二的。這與她的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的。她在下節(jié)課上課前就會把東西整理好，上課時就不慌不忙。上課的時候，她專心聽講，認(rèn)真做筆記，偶爾也會舉手發(fā)言表達自己的觀點。下課她會積極去找老師背課文、問問題等等。
和她一起共同學(xué)習(xí)和進步，能潛移默化地改變我自己。同桌，謝謝你！很榮幸與你一起共事！
【喜劇演員小董】
閆亞晶
小董，瘦小，“喜劇派”。和他談話，你幾乎都在笑！
他的笑話，段子多。比如：有一個記者去南極采訪企鵝問：“你平時都在干什么？”企鵝說：“吃飯，睡覺，打豆豆”然后問了一堆企鵝都是這個答案，到最后一只企鵝：“你平時都在干什么？”企鵝說：“吃飯，睡覺。”記者問：“你為什么不打豆豆呢？”企鵝哭著說：“因為……我就是豆豆！”
他總能隨時說出段子，就像老牌的喜劇演員一樣，有一次我問前桌：“詩仙是誰？”前桌回答：“李白！”“詩圣呢？”前桌回答：“杜甫！”“那詩王呢？”前桌撓了撓頭，實在答不出來了：“額……辛巴！”我轉(zhuǎn)向小董：“你來回答正確答案！”他突然就冒出一句：“獅王，謝遜！”把我們逗得哈哈大笑。
他也是挺堅持不懈的。上次看到他拿著個木板，想拿圓規(guī)在上面扎個洞。別人對他說：“別鉆了，這弄到什么時候？”他說“沒事！”別說，扎了40分鐘，真扎了個小拇指那么大的洞，他也是厲害了！不過圓規(guī)倒是解體了。
但他只是逗得別人樂呵，但自己不怎么笑。也許是“小丑逗笑了別人，但小丑不開興。”
【同桌小傳】
高湘怡
“幾點了？”我問道。“快了快了，還有十分鐘。”她笑嘻嘻的對我說，一邊盯著黑板前的老師。
“來，同學(xué)們，咱們再講一道題。”講臺上的老師又孜孜不倦的沉迷在了題海中。她似乎有點著急了，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去，她又目不轉(zhuǎn)睛盯著手腕。
“離下課還有兩分鐘！”她幾乎暗叫了起來，一只手伸進抽屜里，另一只手還是拿著筆放在手表旁。漸漸的，我聽到了沉重的喘息聲。她像一只捕食的豹子，用鷹眼狠狠的盯著門口，似乎下一秒便要蓄勢而出。
“同學(xué)們，下課的時間到了，請……”放學(xué)的廣播響起，而她的臉上卻沒有剛才那么著急了，她假裝嚴(yán)肅地聽著老師布置作業(yè)，手卻放在桌子下方。握著，皺皺的書包。等待著最后一聲令下。
終于老師宣布下課，隨之而來的是同學(xué)們一陣高過一陣的浪潮。我身邊早已空空如也。
她的座位還熱乎著。