快樂的回憶作文
"5,4,3,2,1,......"很快,時(shí)間如流水,六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),真讓人有些戀戀不舍.剛剛走進(jìn)那明亮的教室,就要面對(duì)著離別的悲傷.回想那老師和藹的面龐,回想起同學(xué)們那一張張可愛的笑臉,腳步愈來愈輕了.
六年的小學(xué)生活過去了,我們面臨著期末和升學(xué)考試,將躍入一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),還是回想那"六一"慶元?dú)g的聚會(huì),那一幕幕使我記憶猶新.
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),我們班的數(shù)學(xué)薛老師換成了王老師.王老師有一頭黑亮的頭發(fā),他待人可親,講課十分幽默.生動(dòng).每當(dāng)同學(xué)們正陶醉在那生動(dòng)的課堂中,下課鈴聲就挨著走過每個(gè)教室,我們只能戀戀不舍的離開這個(gè)課堂.
王老師有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的"教鞭"我們犯錯(cuò)誤時(shí),王老師不想別的老師那樣批評(píng)我們,而是帶著一種幽默感,像趕鴨者把我們當(dāng)成可愛的小鴨子,繞著"教鞭"趕著我們圍繞乒乓桌溜達(dá)一圈.每個(gè)人回到座位上并不覺得受到了委屈,而覺得很開心,連那些不愛學(xué)習(xí)的人都體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂.
有一次,王老師教我們學(xué)習(xí)<<垂線與平行線>>.王老師對(duì)我們說:"大家知道垂線與平行線嗎?"全班全軍覆沒,鴉雀無(wú)聲.王老師耐心地對(duì)我們講:"垂線是兩條垂直的線,平行線是永遠(yuǎn)不相交的線!相交(香蕉)"全班疑惑的問道.王老師捧腹大笑,"相交是不交差的意思,可不是你們說得香蕉!"嗨!"頓時(shí),全班哄堂大笑.
的確,王老師就是這么幽默,但她也不會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)放松.她既是我們的家長(zhǎng),又是我們的朋友.如今,已經(jīng)畢業(yè)了,我還是舍不得教過我的老師,更舍不得王老師.若大家想有個(gè)這樣的老師,可以去安康市二小找王小潔老師,她就是我的老師.到那時(shí),你們一定會(huì)喜歡我的老師!
王老師您一定要記住我.
每當(dāng)我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對(duì)了，在我的小學(xué)校園里，有兩棵高大的楊樹，那里，有著我的許多快樂的回憶。
一走進(jìn)我的小學(xué)校園，花香撲鼻而來，鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵，放眼望去，校園里到處都有綠色，但最引人注目的，還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)樓前，它們高大而筆直，左邊一棵，右邊一棵，像兩位哨兵，終年守護(hù)著學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔，太陽(yáng)也暖哄哄的，小草從土里探出頭來，綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵，兩棵楊樹也不例外，光禿禿的枝條上，抽出了一絲絲新綠，那一個(gè)個(gè)小葉苞，青翠欲滴，風(fēng)一吹，它們左右搖擺，在向人們點(diǎn)著頭，每當(dāng)這時(shí)，我和一群小伙伴們，就會(huì)來到它們底下曬太陽(yáng)、做游戲，太陽(yáng)透過小葉苞照下來是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，這樣一點(diǎn)也不會(huì)感到熱，呼吸著嫩葉的清香，讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤，邁著輕盈的步伐悄悄的來了，一切都有了巨大的變化，花兒開得更艷了，草兒長(zhǎng)得更高了，這兩棵楊樹，也從嫩綠的樹兒，變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時(shí)，我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因?yàn)�，不論多大的太�?yáng)光，都會(huì)被它們那巨大的綠手臂給遮擋，玩累了，就坐在他們旁邊休息，它們用那大手臂給我們扇風(fēng)，讓我們變得涼爽起來。
秋天，花兒謝了，草兒枯萎了，世界上的萬(wàn)物都變得沉寂了，你別以為它們變得不美了。你瞧，那紅的、黃的樹葉紛紛落下，多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時(shí)，葉子已經(jīng)掉光了，一片片都落在了地上，好似一張大地毯，我們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒驎r(shí)，它們還給我們伴奏呢！不信，你聽，沙沙沙，沙沙沙……多美啊！
冬姐姐穿著白色的紗裙，姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨(dú)，雪花妹妹從天上下來陪他們，瞬間，光禿禿的枝條上變成了白花花的，兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣，變成了兩位形態(tài)端莊的王后，我們?cè)谒鼈冎車蜓┱蹋鼈兛匆娢覀冮_心，笑得把雪花都震落了呢！
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長(zhǎng)在我的小學(xué)校園里，他們一定生活的很好吧！我時(shí)不時(shí)，會(huì)想起它們，想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂時(shí)光，因?yàn)椋抢镉形颐篮�、快樂的回憶�?/p>
回憶可真像一個(gè)調(diào)味盒，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今天我就打開這個(gè)調(diào)味盒，讓大家看看里面有哪些令人開心的事情。
暑假雖然已經(jīng)過去一段時(shí)間了，可去回家鄉(xiāng)摘草莓的情景，卻一直回蕩在我的腦海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快樂吧！
那天早晨，我們一家坐車去摘草莓。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了草莓園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草莓園很大，無(wú)邊無(wú)際，像一塊碧綠的玉。草莓呢，我怎么沒看見呢？突然隨著一陣微風(fēng)一股酸酸甜甜的草莓的香味撲鼻而來，我迫不及待地大聲喊道：“媽媽，我去摘草莓了�！痹掃�說完，我已跳下車了，撲進(jìn)了草莓園。
“啊，我發(fā)現(xiàn)‘你’啦！”原來在這塊“碧玉”中，隱藏著一顆顆我正要找的“紅寶石”，真多啊，看得我眼花繚亂。一個(gè)個(gè)是那么可愛，那么美麗，我都有點(diǎn)舍不得“下手”了�！蚌�，你不是一直吵著要摘草莓嗎？為啥不摘��？在發(fā)什么呆？”媽媽這一說，我才醒悟過來，“對(duì)，我是來摘草莓的，對(duì)不起了，草莓小姐�！闭f完，我小心翼翼地摘下一顆草莓，那草莓涼涼的，還帶有晶瑩透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里，用牙齒輕輕一咬，那汁流了出來，真甜，一直甜到了心里，流遍了全身。草莓那可口的味道讓人百吃不厭，我邊摘邊吃，吃了一顆又一顆，吃得嘴巴、臉蛋都紅紅的，好像化妝了似的。那天，在草莓園，我蹦蹦跳跳，高興極了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，像個(gè)愛吃草莓的“小白兔”，鞋子上沾滿了泥巴，褲子也被露水弄濕了。
時(shí)間過得真快，要回去了，我依依不舍地離開了草莓園。
這件令人快樂的事，真是讓我回味無(wú)窮�。�
在我的記憶中，千島湖的碧波浩淼，與群山的壯美融為一體，美不勝收。過山纜車更似天邊飛來的白鴿，為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。
去年國(guó)慶節(jié)的千島湖之旅，滿載著無(wú)數(shù)歡樂。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機(jī)的推薦下，我們興致勃勃地坐上了纜車。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機(jī)的感覺。纜車越升越高，本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風(fēng)為伍，徜徉于蒼穹之中。居高臨下的滋味真爽！
在欲搖未搖的纜車上，我放眼望去，群山巍峨疊翠,湖水澄清,島嶼星羅棋布,形態(tài)奇特，“天下為公”四字顯而易見，既似太湖的煙波浩渺,又有西湖的娟秀氣韻。云消霧散之時(shí)，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠，不是藍(lán)，又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”。它是一幅多姿多彩的畫，是一卷美妙的長(zhǎng)詩(shī)，是一只自然的杰作。真是人在畫中游呀，我不禁陶醉了。
再看看這科技時(shí)代的纜車，它正徐徐前進(jìn)著。只憑一條粗長(zhǎng)的鋼繩，以及無(wú)數(shù)大齒輪控制著,就以致這樣的穩(wěn)定，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰，一只魚鷹從水面叼了一只大魚，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹，亦有一種堅(jiān)韌不拔之志。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀。
千島湖呀千島湖，美就美在青山綠水.可愛的小生靈.還有那樸實(shí)智慧的人民。
千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮。它成了我童年最快樂的回憶。
童年是美好的，童年是快樂的，童年是豐富多彩的，童年是無(wú)知的，童年是向往的，童年是樂觀的，童年是無(wú)憂無(wú)慮的童年是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。
每一個(gè)人的童年都有這獨(dú)特回憶，那個(gè)叫做回憶的東西把我們向往美好的心填的滿滿的，在童年中，我們擁有的是快樂，無(wú)憂，小時(shí)候，我們羨慕哥哥姐姐們長(zhǎng)大了，父母不在嚴(yán)厲的管教這她們，自己也不想讓父母管教，羨慕者哥哥姐姐們，可是我們?cè)�，�?dāng)是的哥哥姐姐們卻羨慕著我們，還擁有這童年，還擁有這快樂，長(zhǎng)大了，我們羨慕著爸爸媽媽，他們有這花不完的錢，可以四處玩樂，可我們?cè)溃覀兊母改竻s羨慕者我們，還可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，可以不用考慮溫飽問題，這些都由父母一切操辦。
到了現(xiàn)在，我們卻想回到過去不想長(zhǎng)大，回憶小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶小時(shí)候的無(wú)知，回憶小時(shí)候那令我們哈哈大笑的事，現(xiàn)在才知道，原來，我們是那么不懂的珍惜自己的時(shí)間。
童年給我們帶來了歡樂，童年給我們帶來了無(wú)窮的回憶，童年給我們帶來了令我們一輩子難忘的回憶，隨著年齡的增長(zhǎng)，在年齡增長(zhǎng)的時(shí)候，我們的煩惱也在增長(zhǎng)，隨著煩惱的增長(zhǎng)，這讓我們想到了童年，那個(gè)讓我們歡樂的童年，那個(gè)讓我們期盼的童年，那個(gè)令我們羨慕的童年。
童年啊，我好想你，好想你回到我的身邊。
"5。4。3。2。1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)14歲了!時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。。。。。。"使我回味無(wú)窮。
和我六年一起度過的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)�。而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭(zhēng)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對(duì)接下來種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。
畢業(yè)的考試
今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對(duì)接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。
卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對(duì)，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚。。。。。。
考試后
考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對(duì)的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來，我們生長(zhǎng)在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰(shuí)會(huì)舍得呢？
老師的贊美
在學(xué)校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時(shí)候，家長(zhǎng)是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。