夸夸我們的作文
我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說著說著，大雨軒就走過來了，聽聽他說什么。哦，原來他說：“老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫寫，光讀不會寫還是白搭�！苯裉焓瞧谥锌荚嚕苊黠@地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒改完，回來還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問大家：“會不會回宿舍后五分鐘上床睡覺？”其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺，當(dāng)我聽到大雨軒說這句話的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問他：“你在這干啥？”他笑嘻嘻地說：“我看你有沒有東西，我?guī)湍隳��！碑?dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長大的喜悅感，但接下來大雨軒說的話，是有點(diǎn)讓人感動的，他說：“其實(shí)，你從餐廳出來的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒有東西要我?guī)湍隳谩！?/p>
第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒說，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒有意識到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說話，接著大雨軒和那些同學(xué)說：“別說了，沒看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？”其實(shí)前半截的話很平常，但后半截的話有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的時(shí)候，我就和他們說：“老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說啊說，老師不喜歡這樣的孩子�！辈坏貌徽f，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用“當(dāng)老師的孩子就要有眼色”來“鞭策”我們班的學(xué)生。
可以說，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
軍訓(xùn)很累，軍訓(xùn)很苦，但是我們都用堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)定的毅力，完成了浙西的軍訓(xùn)任務(wù)。
在這次訓(xùn)練中，我非常想感謝我們的尹教官，他個(gè)頭兒不高，但聲音洪亮，想到教官喊得號令，我的心頭就涌上一股暖流，不知怎么，那股暖流變成了淚水，靜悄悄的流了下來，雖然教官非常嚴(yán)格，但是我們依然喜歡他，雖然他有著小小的身影，但別后卻隱藏著大故事……
今天下午，尹教官有事回部隊(duì)了，另一個(gè)教官訓(xùn)練我們，但是不管那個(gè)教官是怎么教我們，我們都不舒服，還是希望尹教官教我們
我喜歡教官在示范時(shí)的颯爽風(fēng)姿：我喜歡教官在喊號令時(shí)的洪亮聲音：我喜歡教官在休息時(shí)的幽默風(fēng)趣。
盡管以后我們可能很難相見，但是我們永遠(yuǎn)愛你：我們最優(yōu)秀的尹教官！
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀來護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
她中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，一張能說會道的嘴巴。我們老師的眼睛是那樣有吸引力，一雙眼睛比教棍有用多了，膽小的人見了會半天說不出一句話來，這就是我們的班主任—鄭老師。有一次在課間時(shí)小王對著我說：“殺人放火你”。聽了我很生氣，但是我一直在忍著。他在開學(xué)時(shí)說過，后來在軍訓(xùn)時(shí)他又這樣說了，我都忍了。我都再三告誡他不許再說了，可他還是油鹽不進(jìn)，半句話都沒聽進(jìn)去。你看今天又在說，還喊得這么響亮，我實(shí)在是忍無可忍了。在上信息課之前，我沖過去抓住他的衣領(lǐng)說“：你指著我亂說，想死了吧你，看我降龍十八拳�！闭谀菚r(shí)小孫剛剛從教室出來，我說：“看我把你扔給小孫。”說完我用力一推，撞上了小孫�！拔胰ジ胬蠋煟 毙O氣沖沖地去了語文辦公室。小孫通知我馬上去語文辦公室。看到鄭老師坐在那里，我嚇得直打鼓。鄭老師滿腔怒火地大聲說：“你們在做什么，怎么欺負(fù)女同學(xué)�！蔽倚睦镉X得委屈，是小王先挑起的。我把事情的來龍去脈匯報(bào)完后，鄭老師把小王也喊了過來。這時(shí)鄭老師親切地對我們說：“首先，小王你亂說同學(xué)壞話是不對的，換誰聽了不能接受。你，也不對，不應(yīng)該動手。事情不是用暴力就能解決的，只會讓事情更糟。而且你們的事為什么把女同學(xué)加進(jìn)來呢？”“你記住自己的事不要跟別人扯上關(guān)系。記住了？”我們兩個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們兩個(gè)互相道歉后站在這里自我反思一下吧”�！皩Σ黄稹！蔽覀儍蓚�(gè)異口同聲地說，都互相認(rèn)識了錯(cuò)誤。我覺得鄭老師更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們加長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
夸夸我們的鄭老師，辦事快。
我住在鎮(zhèn)中學(xué)家屬院，該校有5個(gè)家屬院。前年訂報(bào)的第一天，發(fā)行員劉東升將我的那份《楚天都市報(bào)》報(bào)紙誤投到了別的家屬院，那天中午下班后，我沒收到報(bào)紙，就打電話去問此事。劉東升知道后急忙從家中騎摩托車趕來，將誤投的報(bào)紙取了回來，然后親自送到我手中，還連忙道歉。見他汗流浹背，氣喘吁吁，我被感動了。
劉東升，今年42歲，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，他告訴我，他熱愛投遞工作，覺得這工作還不錯(cuò)，干半天，歇半天，每天走村串戶，認(rèn)識了很多人，了解到很多事，精神上很愉快。
2019年冬季，我地下了一場大雪，路面結(jié)冰，那天劉東升送報(bào)紙時(shí)滑了一跤，他忍住疼痛，一瘸一拐地堅(jiān)持送完了報(bào)紙。人們認(rèn)為劉東升摔傷了，以后的報(bào)紙會“斷檔”幾天，誰知第二天，他艱難的推著自行車挨家挨戶繼續(xù)送報(bào)。大家都關(guān)切地說：“劉東升啊，傷筋動骨可開不得玩笑！”他卻說：“不礙事，我讓愛人熟悉一下投遞地址，暫由她代代班吧！”20天后，劉東升傷好了，又開始穿行在我鎮(zhèn)直各單位及全鎮(zhèn)各個(gè)村莊，風(fēng)雨無阻地投遞報(bào)紙。
劉東升患有嚴(yán)重的頸椎病，當(dāng)這病發(fā)作時(shí)他仍然堅(jiān)持每天送報(bào)，從沒拖過一天，我鎮(zhèn)廣大讀者每天都能看到當(dāng)天的《楚天都市報(bào)》，當(dāng)人們每天接到劉東升送來的《楚天都市報(bào)》時(shí)，免不了都要夸他：“劉東升送報(bào)及時(shí)又準(zhǔn)確，真是我們的好發(fā)行員呀�！�