奔跑吧！鞋帶！——花樣系鞋帶作文
泉州市豐澤區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)404班賴小榕
鞋帶總是呆在鞋上，它想出去闖蕩世界。這次，鞋帶終于可以去“旅行”一次了，它要和其它鞋帶舉行一場(chǎng)“花樣系鞋帶”的比賽。想知道是誰(shuí)家的鞋帶會(huì)成為明星呢？想知道，就跟鞋帶一起去“長(zhǎng)途旅行”一下吧！
“沙沙沙”窗外的柏樹(shù)聚在一起悠閑地竊竊私語(yǔ)，而窗內(nèi)，熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣，老師在講臺(tái)上喊破了嗓子，可這又有什么用呢？講臺(tái)下仍然是菜市場(chǎng)，完全無(wú)視老師。老師忍無(wú)可忍，吼道：“再吵，就照常上課！我會(huì)去叫數(shù)學(xué)老師來(lái)的�！敝v臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)檎l(shuí)也不想上數(shù)學(xué)課。老師非常滿意自己制造的“混局”，過(guò)了好久才緩緩開(kāi)口：“這次游戲分成兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)：系鞋帶，第二個(gè)環(huán)節(jié)：花樣系鞋帶，兩分鐘演練。”全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)拿著鞋子去找老師求助，有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)聚在一塊兒討論。我獨(dú)自坐在位置上發(fā)呆，心想：我一點(diǎn)兒也不會(huì)，又不想做，好煩呀。這時(shí)，善解人意的瑜瑜走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小榕，我、你、怡怡還有瑤瑤一組吧！”“哦�！蔽倚÷暤卮饝�(yīng)。
“時(shí)間到！現(xiàn)在開(kāi)始游戲，先第一個(gè)環(huán)節(jié)再第二個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)始！”老師像審察官，開(kāi)口說(shuō)。
我們小組快速地用雙手努力解開(kāi)鞋帶，我賣(mài)力地扯著，汗水順著臉頰有時(shí)緩，有時(shí)快地滑了下來(lái)，哎呀呀，我這調(diào)皮的鞋帶可把我給累壞了。終于“拆”下來(lái)，我開(kāi)始左一下，右一下地系起了鞋帶，可這鞋帶不肯配合，明明就要成功了，它好像作對(duì)似的故意不跑進(jìn)洞里！哎喲我說(shuō)鞋帶同志，你能不能配合一下��？終于系完了，一場(chǎng)噩夢(mèng)終于結(jié)束了。嗯，這個(gè)鞋帶……說(shuō)不上太丑，有點(diǎn)樣子。
第一個(gè)環(huán)節(jié)完成了，我們小組開(kāi)始完成第二個(gè)環(huán)節(jié)了。瑜瑜胸有成竹地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)，你們跟著我學(xué)吧！但不能一模一樣！”于是我們跟瑜瑜左一下，右一下地系了起來(lái)。系完后，瑜瑜幫我們稍微改了一下，這樣一來(lái)，就是六個(gè)花樣系鞋法了！
我們完成了，大多數(shù)同學(xué)也都完成了�，F(xiàn)在就是“盛大”的頒獎(jiǎng)典禮，我本來(lái)就很緊張了，別組優(yōu)異的名次讓我心急如焚，心里就像是一只小兔子被大灰狼追著跑一樣。
“你們這一組嘛，不錯(cuò)！第二名。”老師對(duì)我們說(shuō)。“哦耶！”我們興奮地大叫。我一蹦三尺高，歡呼這優(yōu)異的成績(jī)。
這一次游戲，我才知道，原來(lái)一條鞋帶也可以舞出奇特的世界，只要你有智慧，就可以創(chuàng)造出屬于你的大世界。