成長需要鼓勵作文
在成長過程中，我們總會遇到許多挫折與失敗。這時，我們就需要一些鼓勵的陽光，去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時成績還可以，但還是有“考砸”的時候。記得那一次，老師把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來的時候，我望著上面的成績，頓時傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分?jǐn)?shù)，回家肯定得被媽媽罵了。”我心想。放學(xué)后，媽媽來接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現(xiàn)一點破綻。到家后，媽媽突然問我有沒有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長。本想假裝沒事，這下混不過去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒有出現(xiàn)。看過試卷的媽媽只是把我叫過去，溫柔地說：“知道這次自己的分?jǐn)?shù)考得不好，有什么感想？”“覺得成績很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說�！爸雷约耗切┳龅牟缓茫窍麓尉蜁⒁饬�，就不會再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵嵾@次的成績也沒什么大不了的，反正就當(dāng)是一次錯誤總結(jié)嘛。但是你要記住——錯誤可以改，不懂的可以問，但是粗心卻沒有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點點頭：“嗯，下次我一定會注意的！”
其實媽媽的話多簡單啊，沒有嚴(yán)肅的批評，只是幾句鼓勵的話便讓沮喪的我重新活躍起來。媽媽一直以來的這種鼓勵我的語言，總會使我的心情一點點恢復(fù)，也激勵著我“下一次”做得更好！
這便是鼓勵的力量——我們在成長過程中缺不了的那束光。
一個人在成長過程中，需要很多，但我認(rèn)為成長需要鼓勵，那么，我們會變得沒有自信。
在上小學(xué)的時候，我在一次事件當(dāng)中，我認(rèn)為，鼓勵是我成長道路上不可缺少的東西沒有了鼓勵，我將完成不了一件事。那是在學(xué)校的運動會上發(fā)生的事。
我參加了運動會中長跑的項目，一切準(zhǔn)備就緒之后，我就等著喊到我的名字，讓我來比賽。等待了片刻之后，我終于被喊到了，我充滿信心的站在起跑線上，做好起跑的動作，眼睛一邊看著前方，耳朵一邊聽著好朋友的鼓勵“加油，加油，你是最棒的。”這是我的信心又增加了許多。
“啪——”，號令槍響了，我就像一支離弦的箭，“飛”出去了。一開始，我是跑得最快的，但因為體力消耗的太多了，肚子有點疼，所以跑不動了。但我參加了400米賽跑，還有兩百米沒跑呢。眼看其他的選手追上來了，我心里急了，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，我的耳邊又聽到好朋友在鼓勵我“加油啊，后面的要追上來了，你這是在為我們班級爭光啊，堅持住，馬上就到終點了，老師在等著你”。聽了這話，我的信心又升起了，我拼命地向終點跑去，但不小心摔了一跤，我馬上爬起來，好朋友見了，馬上在跑道旁陪我一起跑。我看到好朋友對我這么好，心中想：朋友都陪我一起跑了，還給我鼓勵，我一定要堅持住。我什么都不管了，咬緊牙關(guān)，奮力向前跑，又把其他三個人甩在了后面。最后，我到達了終點，獲得了女子400米賽跑第一名。
經(jīng)過這件事之后，我認(rèn)為成長是一定要鼓勵的，如果沒有鼓勵，將會沒有自信。
在我們的成長過程中，總會需要寬容、挫折、成功……正是這些，讓我們成長，讓我們懂得許多許多。
記得我上幼兒園的時候，我在老師眼里，一直是很乖巧的�？捎幸淮�，我犯了一個天大的錯誤——在爭吵中，不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后，我很怕老是罵我，很怕我的好形象在老師心目中破碎�？墒�，當(dāng)我回過神來，老師已經(jīng)知道了一切，還對我講了許多道理，我哭了，只聽見老師呼吸的聲音，我完全沉浸在對同學(xué)的愧疚之中。
我放學(xué)后，偷偷溜走了，我害怕面對現(xiàn)實。我認(rèn)為，面對現(xiàn)實后，老師就不會再喜歡我，我在同學(xué)心中的形象也會變壞的。
一路上，我都在想，不知不覺就到了家。
晚上，我把這件事的來龍去脈都講給爸爸聽，邊說，還邊帶著點兒哭腔。爸爸聽完了我的敘述，語重心長地說：“孩子，爸爸告訴你，我小時候也不小心犯過比你更嚴(yán)重的錯誤。當(dāng)時，我也想過逃走，不去面對現(xiàn)實�？晌矣忠幌耄骸幼呔褪亲锓�，我又不會去坐牢。我應(yīng)該勇敢面對，不能退縮�！髞�，我被你奶奶打了，可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子，我也希望你能勇敢去面對，我相信你！”我聽了爸爸的話后，長舒了一口氣，默默地點了點頭。
第二天來到幼兒園，我向同學(xué)道歉，并被老師表揚了。我走到門外，抬頭望望天空，感覺我一下子變得好大，一切的一切，都向我豎起大拇指。我才發(fā)現(xiàn)，我的心長大了。
是爸爸的鼓勵讓我長大，讓我勇敢。我知道了：鼓勵能使人勇敢面對現(xiàn)實！
成長過程中會經(jīng)歷許多事情，而鼓勵是不可缺少的。在我眼里，有鼓勵才有成功，因為我經(jīng)歷了這樣一件事。
那一次，爸爸給我買了一個電動機器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包裝拆了，呈現(xiàn)在眼前的是一堆零件、電線和電路板。我見了就更忍不住了，草草地看了一遍就開始做。可是沒裝幾步就卡殼了，因為電線不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。這時，在一旁的爸爸開口了：“你不是自稱小發(fā)明家嗎？發(fā)明家要很聰明的，你要認(rèn)真一點、仔細(xì)一點，不要急！”我聽了后，靜下心來，認(rèn)真地看說明書，終于找到了方法，并接上電線了。爸爸夸道：“真聰明！再接再厲。”我在爸爸的鼓勵和指導(dǎo)下，依次拼完了機器人的腳、手、身、頭并全部合并起來了。我打開開關(guān)，機器人栩栩如生地動起來了。望著它那可笑的動作，我笑了，笑得那么開心……
那一次，要不是爸爸的鼓勵，我就做不出它了。可見鼓勵是多么重要��！
每個人的成長都需要別人的鼓勵，我也不例外
上三年級時，班里換了一個新數(shù)學(xué)老師——孔老師。聽上一個年級的大哥哥說這個老師非常嚴(yán)厲，作業(yè)做不好還要面批，這對當(dāng)時的我來說是很害怕的。這比起二年級的數(shù)學(xué)老師李老師要嚴(yán)厲幾十倍。于是我上課就緊張地聽講，小心翼翼地寫作業(yè)，并且還讓爸爸給我檢查。一段時間都“風(fēng)平浪靜”。
可是“天有不測風(fēng)云”，我們學(xué)到了一個對當(dāng)時的我來說比較難的單元，有幾個類型的題我弄不明白，又不敢去問老師，碰巧爸爸又上班，我就只好按照這個單元學(xué)過的知識做了下來。結(jié)果第二天作業(yè)發(fā)下來得了個“乙”，我很難過，還好老師沒有面批。
到家時，我把作業(yè)拿給爸爸看，覺得一定會挨訓(xùn)，可是爸爸并沒有批評我，而是耐心地給我講解了這幾道題，他看到我沮喪的樣子便對我說：“不用怕，小龍，老師都喜歡勤學(xué)好問的孩子。爸爸小時候也遇到過這樣的老師，我都不怕，你還能怕嗎？”爸爸的話使我有了勇氣，也使我放開心態(tài)去聽課了。結(jié)果我的作業(yè)準(zhǔn)確率越來越高，我心里樂開了花。
現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師仍然是“嚴(yán)厲”的孔老師，但是我上他的課再也不緊張了，也有勇氣向老師問問題了。爸爸媽媽都夸我進步很大，并繼續(xù)鼓勵我前進。鼓勵對我來說簡直是良藥——只不過不苦，也伴隨著我走完了小學(xué)的六個年頭。