春的腳印
心還停留在純潔,寧?kù)o的冬天
可溫暖的春天已經(jīng)來到
小草弟弟從地下探出頭來
小花妹妹綻開她那美麗的花朵
春風(fēng)拂過
天空中出現(xiàn)了
一道美麗的彩虹
那就是春天的腳印
春天的腳印
迷蒙了人的眼
四年級(jí):陳雨軒
春的腳印
心還停留在純潔,寧?kù)o的冬天
可溫暖的春天已經(jīng)來到
小草弟弟從地下探出頭來
小花妹妹綻開她那美麗的花朵
春風(fēng)拂過
天空中出現(xiàn)了
一道美麗的彩虹
那就是春天的腳印
春天的腳印
迷蒙了人的眼
四年級(jí):陳雨軒
時(shí)間像一條長(zhǎng)巷。當(dāng)年我從頭跑到尾,想用腳步追尋明天的太陽;現(xiàn)在我從尾走到頭,拾起腳印,只為回到從前的時(shí)光。腳印,穿梭在燈下的談話中!澳氵記得你小時(shí)候?qū)W跳繩的樣子嗎?”我正翻著一疊疊老照片,媽媽的話忽然飄來,“你開始幾天...
人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫。回首人生路上,每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……下面是關(guān)于腳印作文800字九篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!...
回過頭來看,原來那腳印還在這里!}記不知不覺間,我已經(jīng)上初二了,想著,這時(shí)間過得可真快,有一句話說得可真不錯(cuò),光陰似箭,日月如梭。...
白云下,沙灘上一串串腳印延續(xù)到天邊,由小至大。——題記早春四歲那年春天,天空很藍(lán),白云點(diǎn)綴在湛藍(lán)的天空上,很美。早晨,我獨(dú)自坐在院子中。小木椅下是長(zhǎng)滿青苔的石板路,用手輕輕撫摸,一陣冰涼的感覺在指尖彌漫。...
腳下的路變得很重,突然才發(fā)現(xiàn),身上掛著擺脫不了的沉甸……——題記吶喊自掙破了娘胎的一刻,就在不經(jīng)意間懂得了吶喊,那是為了印證自我的存在,決定以小小的我那股小小的桀驁霸氣,挑戰(zhàn)這個(gè)充滿無奈與誘惑的世界。...
陽光如玉液瓊漿般撒在空氣中,我靠在書櫥邊,不經(jīng)意地一撇,又一次看到了這句話,跟這句話下面一個(gè)個(gè)或明亮或黯淡的腳印。下面是腳印小學(xué)作文,歡迎參考閱讀!...
在人生的道路上,在通往成功的道路上,有一些人,正在氣喘吁吁地向前奔跑著,有些人還守候在原地。一部分人,為了要成功,拼命地跑!這種在路上奔跑的人很多,可他們未必成功。這種現(xiàn)象很普遍,也很常見。...
已是秋收時(shí)分,氣溫卻仍是忽高忽低起伏不定,本是落葉時(shí)節(jié),大街小巷卻難覓樹影,金秋送爽的涼風(fēng),早不似往年清透,過往澄澈的天空,被交錯(cuò)的電纜割得七零八落,行走在灰色的高樓邊,不由得想起從前。兒時(shí)的我,是在鄉(xiāng)下的姨媽家住著的。...
北風(fēng)呼呼地刮著,天空瞬間飄起了鵝毛大雪。馬路一下子變成了白地毯,路上的行人都一步一步小心翼翼地走著,行人走過留下了各種各樣的腳印,有深有淺,有大有小。我好奇地觀察著這串串的腳印,真是太有趣了。...
花能傲人的綻放是因?yàn)橛腥~子的陪伴;天空能不單調(diào)是因?yàn)橛写笱愕陌肯杼熨Y;而我之所以能夠一直健康成長(zhǎng)少不了你的教導(dǎo)。謝謝你,一直在我身邊不曾離開,謝謝你,一直跟著我一步一腳印。...
我已經(jīng)十歲了,在我十年的風(fēng)雨中,我留下了許多深深淺淺的腳印,有快樂的也有悲傷的。我有點(diǎn)內(nèi)向,不敢在群眾面前說話。我加入了解密英語培訓(xùn)中心。還參加了它舉辦的一個(gè)活動(dòng)。當(dāng)天晚上,我急匆匆跑道嘉亨茂前坪于老師會(huì)和。...
我是一顆置身于大地之間的微小沙粒,命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步,那就讓我細(xì)細(xì)解讀前行者腳印中的內(nèi)涵吧。臥薪嘗膽勵(lì)心志庭院風(fēng)起,心焰亂舞,油盡燈滅,萬籟俱寂明月空,茅檐雨滴,人心恢弘、輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡意全無憂慮繞。...
在炎熱的沙漠中,熱得像個(gè)大火爐,烤得人喘不上來氣,人像熱鍋上的油餅就要熟透了。這就是沙漠,一個(gè)毫無人情的地方,一個(gè)寸草不生的地方,一個(gè)寂寥無人的地方。在這廣袤的沙漠中,我迷失了方向,膽小如鼠的我手足無措。...
我們?nèi)绾巫分,趕不上夢(mèng)的腳印,只有靜靜的望著,那同天一樣遙遠(yuǎn)的地方,住著我的夢(mèng)想,或許風(fēng)雨,或許迷茫,但意志就讓我走著,不怕沒有一點(diǎn)可能,畏懼的是,未曾闖過,努力過的不怕失敗,至少不算,隨波逐流。...
我光著腳丫,留下一串深淺不一的小腳印,記錄著我成長(zhǎng)的歷史。那是一個(gè)小小的、淺淺的腳印。兩歲不到的我初到幼兒園時(shí),爸爸或媽媽每天都要接送,而每次送我到幼兒園時(shí),我就大哭大鬧非要爸爸或媽媽陪著我不可,老師也哄不住,就請(qǐng)來幾個(gè)...