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四年級(jí)下二單元作文湘教版:比比誰(shuí)的用處大

發(fā)布時(shí)間:2017-10-19

四年級(jí)下二單元作文湘教版:比比誰(shuí)的用處大

  四年級(jí)下二單元作文湘教版:比比誰(shuí)的用處大

  鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具,它們的用處不同,所以四位小伙伴想比比誰(shuí)的用處大。

  故事開(kāi)始的時(shí)候,是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家,開(kāi)始爭(zhēng)論。

  鉛筆搶著說(shuō):“我的用處最大?荚嚒⒙(tīng)寫(xiě)、做作業(yè)……哪樣離得開(kāi)我這根神通廣大的鉛筆?!”削筆刀聽(tīng)了,心平氣和地說(shuō):“你的用處的確很大。”鉛筆得意地連連叫好:“說(shuō)得好、說(shuō)得妙,萬(wàn)歲!”削筆刀接著說(shuō):“可是你摔斷了,寫(xiě)鈍了,不是都得找我來(lái)看病?”橡皮激動(dòng)地說(shuō):“削筆刀說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),還有你寫(xiě)錯(cuò)字了,還不得找我擦干凈?”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友!一直沒(méi)說(shuō)話的鉛筆盒開(kāi)腔了:“你們說(shuō)的都對(duì),又都不對(duì)。因?yàn)槊總(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短!

  大家聽(tīng)了鉛筆盒的一席話,受益匪淺,深有感悟。從此,大伙再也不爭(zhēng)吵了。

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