誰的用處大
天下著大雪，學(xué)校放假了，我回到了家里。晚上，我躺在溫暖的被窩里，正睡的迷迷糊糊的，忽然聽到一陣說話聲。
首先說話的是棉被，他自豪地說：“我的用處最大，沒有我，宗寧能睡的這么舒服嗎？他肯定會(huì)感冒的。”他的話招來了一片反對(duì)，胖胖的棉鞋大聲說：“我的用處才大呢，沒有我，宗寧就得光著腳丫子去上學(xué)，他受得了嗎？”
棉衣也不示弱，挺身而出，拍拍自己的身體說：“要說作用，還是我最大。是我把宗寧穿得暖暖和和的，不怕風(fēng)，不怕雨，安安心心去上學(xué)�！彼脑捯齺砹嗣弊拥某靶�，“要說不怕風(fēng)，不怕雨，是因?yàn)橛形覔踉陬^上，你知道嗎？”
他們誰也不服氣，吵個(gè)不停，都說自己的用處最大。
我伸了個(gè)懶腰說：“你們不要爭了，我知道你們都有用。沒有你們，我這個(gè)冬天沒法過�？墒�，只有你們中間的一個(gè)，那能行嗎？”他們低下了頭，都不說話了。
從此，他們?cè)僖膊徽f自己的用處最大了。
編者按：在人體的各種器官中，舌頭絕對(duì)是一個(gè)不顯山露水的大師�？匆娙说臅r(shí)候，總會(huì)害羞地躲進(jìn)口腔之中。舌頭江東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 潘俊哲在人體的各種器官中，舌頭絕對(duì)是一個(gè)不顯山露水的大師�？匆娙说臅r(shí)候，總會(huì)害羞地躲進(jìn)口腔之中。...
編者按：說起舌頭，它絕對(duì)是一個(gè)顯山露水的大師，別看它隱藏在嘴巴之中，但在生活中，它可是無處不在的舌頭江東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉欣瑜說起舌頭，它絕對(duì)是一個(gè)顯山露水的大師，別看它隱藏在嘴巴之中，但在生活中，它可是無處不在的。...
編者按：在人體器官中，腳一定都是扮演不露面的英雄人物。遇見一個(gè)人，先看見的一定是眼睛、鼻子和嘴巴，但，腳總是在鞋子中不露聲色。腳江東實(shí)驗(yàn)小學(xué) 方昊旸在人體器官中，腳一定都是扮演不露面的英雄人物。...
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春節(jié)臨近，許多在外地打工的人們，都要回家過年。車站、火車站、飛機(jī)場都是人山人海，人們都急著買票回家過年。不知你有沒有發(fā)現(xiàn)，他們不約而同的都拉著一個(gè)拉桿箱，大大小小，顏色各異。這種拉桿箱行動(dòng)靈活，便于人們推拉，非常受青睞。...
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具，它們的用處不同，所以四位小伙伴想比比誰的用處大。故事開始的時(shí)候，是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開始爭論。鉛筆搶著說：“我的用處最大。...
湘教版四年級(jí)上四單元作文：比比誰的用處大鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具，它們的用處不同，所以四位小伙伴想比比誰的用處大。故事開始的時(shí)候，是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開始爭論。...
四年級(jí)下二單元作文湘教版：比比誰的用處大鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具，它們的用處不同，所以四位小伙伴想比比誰的用處大。故事開始的時(shí)候，是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家，開始爭論。...
日記是一種供個(gè)人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個(gè)人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經(jīng)發(fā)生的事情。...
如果你去了文具店，會(huì)看見各種各樣的美工刀，它們有的大，有的小，功能也不一樣。有些美工刀很小，主要用于做精細(xì)手工。它們的刀片比較窄，頭上不尖，但刀片卻很薄，適用于割各種紙頭和卡片。它的刀片不會(huì)一下子割破手，相對(duì)比較安全。...
書是生活中必不可少的東西，人們從文學(xué)書中學(xué)得知識(shí)，從漫畫書中獲得歡樂，從醫(yī)學(xué)書中學(xué)會(huì)醫(yī)療，從草藥書中認(rèn)識(shí)草藥書也是上一代知識(shí)分子的結(jié)晶，它把上一代的知識(shí)傳承給下一代，由下一代繼續(xù)更改，人類的文明也由此而來。...
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