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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元同步作文熱愛生命

發(fā)布時(shí)間:2020-03-19

小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元同步作文熱愛生命

  生命的意義在于被我們投入熱愛。以下是小編帶來的熱愛生命作文,希望對(duì)你有幫助。

熱愛生命作文(一)

  大家都知道張海迪的故事,今天我為大家講一個(gè)關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。

  1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后,繼續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn),她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。1993年,她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試,并通過了論文答辯,被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的勇氣證實(shí)著生命的力量,正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣,我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開拓了一條道路。

  張海迪多年來還做了大量的社會(huì)工作,她以自己的演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院,特教學(xué)校,殘疾人家庭,看望孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去禮物和溫暖。近年來,她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué),幫助貧困和殘疾兒童治病讀書,還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款,捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),呼吁全社會(huì)都來支持殘疾人事業(yè),關(guān)心幫助殘疾人,激勵(lì)他們自強(qiáng)自立,為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng),為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

熱愛生命作文(二)

  生活中有許多熱愛生命的人,海倫·凱勒,安妮·沙利文,杏林子等等。其中,我最喜歡的就是中國臺(tái)灣著名女作家杏林子。

  杏林子十二歲就患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)受到損壞,使她腿不能行,肩不能挑,頭不能轉(zhuǎn)。杏林子小學(xué)畢業(yè)后就輟學(xué)在家。

  雖然杏林子不能行動(dòng),但是杏林子并沒有對(duì)生活失去信心,殘而不廢的杏林子堅(jiān)持自學(xué)寫作。

  杏林子用顫抖的手在紙上寫著字,每寫一個(gè)字,就是一痛,但是仍然堅(jiān)持寫作。杏林子開始還能坐在輪椅上寫字,可我是后來,他練筆都拿不穩(wěn)了,杏林子并沒放棄寫作,她請(qǐng)了一個(gè)保姆幫她寫字。

  后來杏林子成為了中國臺(tái)灣著名女作家,并被評(píng)為十大優(yōu)秀女青年之一。

  我們要像杏林子一樣,珍惜生命,尊重生命,熱愛生命。

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