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熱愛生命作文4篇

發(fā)布時間:2020-04-24

熱愛生命作文4篇

篇一:關(guān)于名人熱愛生命的故事

  張海迪:1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。

  從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。

  15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

  1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。

  從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

  1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是““當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

篇二:關(guān)于名人熱愛生命的故事

  海倫凱勒:是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安?沙利文(AnneSullivan)的努力,使她學(xué)會說話,并開始和其他人溝通。

  1898年,海倫 凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋,再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院,這對于一個失明和失聰?shù)娜硕,可說是教人難以置信。最后于1904年,海倫?凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且成績優(yōu)異。一個度過88個春秋卻只有19個月光明和聲音的弱女子,但她不向命運屈服,經(jīng)過不懈努力畢業(yè)于哈佛大學(xué)。建立了數(shù)以萬計的慈善機(jī)構(gòu)。

  一生共有14部作品,處女作<<我的生活>>,被喻為無與倫比的著作.海倫?凱勒的作品還有:1908~1913著《我的天地》(又譯作《我生活中的世界》)、《石墻之歌》、《沖出黑暗》。1929年著《我的后半生》(也譯作《中流——我以后的生活》)。1953年美國上映海倫·凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》。1955年著《老師:安妮·沙利文·梅西》

篇三:關(guān)于名人熱愛生命的故事

  桑蘭:出生于1981年2月,浙江寧波人,原國家女子體操隊隊員,曾在全國性運動會上獲得跳馬冠軍。到今天為止,堅強(qiáng)的桑蘭已經(jīng)笑著度過了6年的輪椅時光。

  1998年7月21日晚在紐約友好運動會上意外受傷之后,默默無聞的桑蘭成了全世界最受關(guān)注的人。這確實是個意外。當(dāng)時桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身,在她起跳的那一瞬間,外隊一教練“馬”前探頭干擾了她,導(dǎo)致她動作變形,從高空裁到地上,而且是頭先著地。遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅毅,她的主治醫(yī)生說:“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢,她從未抱怨什么,對她我能找到表達(dá)的詞就是勇氣!本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋碇螅步^不后悔練體操,她說:“我對自己有信心,我永遠(yuǎn)不會放棄希望!

  3年來,桑蘭用她的行動應(yīng)證著自己的諾言,在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望!

篇四:珍愛生命作文

  生命是美麗的,要學(xué)會欣賞;生命是善良的,要學(xué)會感恩;生命是和諧的,要學(xué)會相處。生命只有一次,我們要善待生命、珍惜生命、熱愛生命,讓生命更加精彩。 珍愛生命,健康成長。有著太多的理由,它們一片一片和在一起,成為一絲長線,牽住生命,讓我們的生命成為多彩、永悅的春天!

  隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個角落,大地萬物蘇醒------那是因為有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾----這些都是因為有生命的存在。生命無處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競爭和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對生命的珍愛。

  世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

  春去春會來,花謝花會開。然而,生命只有一次,它不僅僅是自己的,更屬于所有關(guān)心、呵護(hù)、愛著我們的人。因此,我們不僅要為自己堅強(qiáng)地活,更應(yīng)該為愛我們的人努力地活著。 不要當(dāng)人去樓空時,再懊悔、惋惜時,還來得及嗎?生命誠可貴呀!其實,珍愛自己的生命,健康地成長是一種責(zé)任,那是對自己、對愛自己的人負(fù)責(zé)。你可曾想過,愛自己的人有多少?他們?yōu)樽约焊冻龆嗌?他們給予了自己多少?當(dāng)我們不愛惜自己時,可明白這束縛了多少人的快樂,牽動了多少人的心,要讓多少人為自己流淚?

  生命,牽系著太多的靈魂和血肉,包涵著太多、太沉重的愛,我們一個人這一輩子難免有些小病小痛:上火,多喝水也就過去了;牙疼可能是因為上火;打鼾也就是個人生活習(xí)慣的問題;痔瘡不過是小毛病罷了。這些在大多數(shù)人看來無大礙的小病小痛,也許已經(jīng)融入人們的生活中,再也引不起人們足夠的關(guān)注和興趣,很多人甚至任由它去,只要不妨礙正常的生活,就由它自生自滅吧。但是,這些在您看來“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象中往往隱藏著極大的健康危機(jī),只有珍愛生命者才能讓這些隱藏著的煩惱離我們遠(yuǎn)去。 一次的偶然的機(jī)會,我在醫(yī)院里曾看到一個生命的落幕,一位奄奄一息,彌留于世的病人。當(dāng)時,她躺在床上,寂靜得如同一顆夜幕里的星星。她的雙唇微微張動,卻說不出一句希望的話語,目光中流露出的渴望擋住了病態(tài)的呆滯,她慢慢伸出雙手想要抓住什么,卻實然一下子像吊著什么重物似的滑落下去了……她要死了。那一刻我的心猛然間一涼,那時那刻各種耳語她已不再聞,一張張親人的面孔也已看不清了,然而她還是努力挽留住自己的生命,即便已經(jīng)是虛幻、孱弱了的生命。 從這種生與死的臨界點,我領(lǐng)悟到了生命的可貴。由此,我想到了秋風(fēng)中飄落的黃葉,在它們經(jīng)歷了春的萌發(fā)、夏的旺盛,卻走向了歸根的季節(jié),然后在冬的泥濘中,結(jié)成了堅硬的殼,守護(hù)著曾經(jīng)有過的美麗,以等待明年的綠意從容。我們總是在河的此岸觀望彼岸,在現(xiàn)在觀望未來.所有向往是美好的,代表著對生命的希望.黑暗中的希望是一盞燈,指引你走在生命的隧道里.珍惜身邊的一切

  朱自清曾說過這樣一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是!落葉可以重獲新生,但人生的四季卻是在希望與失望中穿梭,卻不能像落葉那樣等待綠意,是不能周而復(fù)始的。 生命的意義在于愛與牽掛 , 生命的意義是我是自己而不是別人, 生命的意義就是要奉獻(xiàn) 就是要使

  別人快樂 ! 生命的意義就是為了尋找活著的意義 ! 生命就是要不斷經(jīng)歷。!成功也好失敗也好,盡情去體會,在你走的時候不會有太多的留念,太多的惋惜就好!生命是堅強(qiáng)的,它堅強(qiáng)地能夠在死神面前毫無懼色,依然燦爛;但它又是脆弱的,脆弱地在一瞬間就消失了。生命或者說命運,對每個人都是公平的,關(guān)鍵看你如何面對。善待別人,善待自己,珍愛所擁有的一切--這或許就是我們對逝去的人最好的哀思。

  每個人都有自己生命的意義。人,要為自己而活。意義就是為自己的目標(biāo)而努力。成功須付出汗水。成功,失敗,大笑,痛哭,每一個環(huán)節(jié)都盡情的去體會,享受。反之一個人如果沒有了理想,做什么都是做給別人看,自己又能體會到什么呢,人活著連這些都不能自己去體會,享受,那么活著的意義是什么呢其實我想說的就一句話:人要為自己活,活出精彩。

  珍愛生命、學(xué)會感恩 珍惜身邊擁有的一切, 直面生活就是敞開心扉,用生命全部的觸角去感受生活,去承受生活中所有擊打、挫折、辛勞,惟有如此我們才能變得自明而富有智慧,外表平靜內(nèi)心堅強(qiáng),能夠辨別善惡,卻不輕言放棄。直面生活,使我們勇于擔(dān)待。直面生活,也使我們擁有了真正的生活——我們成了樸素、有尊嚴(yán)、有自己聲音的人。

  珍愛生命,健康成長,是追求破繭成蝶的過程,而不是守侯翩翩起舞的美麗;是流星劃過后的輝煌,而不是星空閃爍的浪漫。 珍愛生命,健康成長,是凡瑣的城市中閃動的靈魂,是熱鬧生活中的一曲陽春白雪。 珍愛生命,健康成長,是要有兩顆心,一顆化成頑石,拒絕生活中的傷悲,一顆化成愛心,珍惜身邊的一切。 珍愛生命,健康成長,是要為理想而執(zhí)著地奮斗,而不是為了享受而去抱怨生活,而去放棄生活! 當(dāng)我們珍愛生命,健康成長時——便擁有整個世界……

  珍愛我們的生命,生命是脆弱的,而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。遵守社會的規(guī)則,緊握寶貴的生命之花,讓短暫的生命綻放光彩。

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