校園里的一處景物小學(xué)生作文
篇一、校園的一處景物小學(xué)生作文
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，而學(xué)校的綠色長廊更是景色麗人。
綠色長廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美。
長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場(chǎng)秋雨幾陣秋風(fēng)，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風(fēng)來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒，頂嚴(yán)寒斗風(fēng)雪，縮頸袖手的人看到它會(huì)挺起胸來，敬意油然而生。
走進(jìn)長廊，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個(gè)長廊是由天然木頭搭建的。站在教學(xué)樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側(cè)是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機(jī)。
長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。
綠色長廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。
篇二、校園的一處景物小學(xué)生作文
我發(fā)現(xiàn)我們校園走道兩旁的柳樹發(fā)芽了，長出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長的又細(xì)又長，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。
柳樹剛長出的葉子是淺綠色的，過了一段時(shí)間，葉子的顏色由淺綠色變?yōu)榇渚G色，再過一段時(shí)間，就變成那種單純的綠了。
老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長出了黃綠的小芽兒，像皺鳥小嘴，是那么可愛。
冬天，柳樹的枝條一折就斷，因?yàn)槔锩娴乃痔倭�，所以一折短了。但是，春天的時(shí)候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。
才下過一陣蒙蒙的細(xì)雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。
古代的唐代詩人賀知章曾寫過一首關(guān)于春天的詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
我覺得這次觀察很有趣。
篇三、校園的一處景物小學(xué)生作文
我們的學(xué)校有一棵高大而古老的大榕樹。
大榕樹在舞臺(tái)旁邊，大約有三層樓高。樹干是赤褐色的，要兩個(gè)小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時(shí)候，就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉，像一把綠色的大傘。
春天，萬物復(fù)蘇，大榕樹抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機(jī)。
夏天，樹葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來，許多同學(xué)都聚在一起看“奇觀”。
冬天，樹還挺得筆直的，我想，這才是少先隊(duì)員的品格��！
我愛你，學(xué)校的大榕樹。
篇四、校園的一處景物小學(xué)生作文
春天正是紫藤最美的時(shí)刻，學(xué)校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調(diào)氣的紫藤花一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)玲，一會(huì)兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去，這說明了什么呢？這就說明了它們很美很香。對(duì)呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！
夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細(xì)看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個(gè)個(gè)胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進(jìn)那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學(xué)在做各種事情。
秋天，葉子都從架子上紛紛落下來，隨著輕盈的風(fēng)，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。
冬天的紫藤也別有風(fēng)味，雖然它已經(jīng)枯死，但陽光還是照耀在它身上，有些同學(xué)在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽光給我們的快樂。
紫藤在春給我們帶來了美麗，夏給我們帶來了涼爽，秋給我們帶來了歡樂，冬給我們帶來了溫暖。
篇五、校園的一處景物小學(xué)生作文
我們學(xué)校的草坪真美麗！
一進(jìn)校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。
春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風(fēng)化成了一枝大畫筆，一會(huì)兒給草坪涂上了嫩綠色，一會(huì)兒又涂上了墨綠色，真美麗！
夏天，草坪上出現(xiàn)了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。
秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因?yàn)榍锾觳萜豪餂]有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。
冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。
媽媽告訴我：“植物就像個(gè)氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護(hù)植物！”