三年級上冊冀教版二單元作文：編寫童話故事作文
童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀，本篇文章為大家整理了編寫童話故事作文，看看它的主旨是什么吧。
三年級上冊冀教版二單元作文：編寫童話故事作文
可愛的小麻雀、樸實的烏鴉和“沒頭腦”碰巧遇到了，他們一見如故，成了無話不談的好朋友，訴說著各自的快樂與煩惱。
某一天，他們走到了一個櫥窗外，看見了一張宣傳單：聘請若干名服務(wù)生，在x月x日到路號去第一范文網(wǎng)面試。
小麻雀看了之后，異常高興，說道：“我如果找到這份工作，就可以向家里證明我長大了!”
烏鴉沉默不語，心想：“我也應(yīng)聘試試，說不定這是我的機會呢!”
“沒頭腦”漫不經(jīng)心地說道：“正好沒什么事，找一份工作也好，剛好明天就是面試的日子�！�
次日，烏鴉、小麻雀和“沒頭腦”準(zhǔn)時到達了餐廳�？勺屗麄兇蟮坨R的是：餐廳一個人影都沒有，老板也不知到哪里去了。再看看桌子上，亂七八糟，剩下的竟然是一大盤惹了許多蒼蠅的食物。
小麻雀不屑地看了看，心想：“這些垃圾這么臭，我才懶得收拾。”于是他很傲慢地昂起頭走了過去。
“沒頭腦”果真是沒頭腦，對這些都視而不見，一心在想，招聘的老板在哪兒呢?
樸實的烏鴉看到這一切，皺了皺眉頭，二話不說，擼起袖子不假思索地把餐桌收拾得干干凈凈，干得滿頭大汗，整個餐廳仿佛煥然一新。
就在這時，河馬老板走了出來，說：“我正式聘請烏鴉當(dāng)我的服務(wù)員!”小麻雀、烏鴉和“沒頭腦”不約而同地問：“為什么?”
河馬老板回答道：“他看到骯臟的餐桌并沒有走開，而是把它收拾得干干凈凈。像這樣積極主動的人，無論做什么事都會做得很好。”聽了河馬老板的話，小麻雀和“沒頭腦”灰溜溜地走了，烏鴉則開始了他的工作生涯。沒過幾年，他通過自己的努力升職為副總經(jīng)理了。