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三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文——我熟悉的人

發(fā)布時(shí)間:2019-02-12

三年級(jí)上冊(cè)第二單元作文——我熟悉的人

  新芽?jī)何膶W(xué)社吳麗

  當(dāng)別人問我我最熟悉的人是誰?我會(huì)不假思索的回答說:“當(dāng)然是媽媽,世上只有媽媽好!蔽业膵寢尲葴厝嵊謬(yán)格。

  我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格。記得有一次,我正認(rèn)真地寫作業(yè)。媽媽突然問我最近學(xué)習(xí)怎么樣,我猶豫了一下,小聲說:“還可以吧!”“試卷能拿給我看嗎?”“可以!蔽也痪o不慢的說,慢吞吞的拿出試卷。媽媽拿著試卷看了看,又看了看破舊的書,眉頭立刻皺了起來,嚴(yán)格的教育了我一番:“你怎么把試卷揉得這么爛了!試卷和書是一套的,重要的知識(shí)都在書上,而出現(xiàn)在試卷上的課外的知識(shí)也很重要,這些重要的知識(shí),你去記記,抄抄,到時(shí)候,可能會(huì)有同樣的題目考你……”

  我在生病的時(shí)候,媽媽對(duì)我很溫柔。有一次,我感冒了,躺在床上,媽媽很著急,一會(huì)兒替我蓋被子,一會(huì)兒端開水,拿藥,還親切地問我:“頭還疼不疼,好點(diǎn)了嗎?”和平日比起簡(jiǎn)直有天壤之別。這時(shí)候的媽媽完全不敢對(duì)我發(fā)一點(diǎn)脾氣,替我沖熱可可,喂我吃藥,把我照顧的無微不至,猶如一只溫柔善良的老綿羊。那時(shí),我感到生病就是一種“幸!薄

  瞧,這就是我的媽媽,一個(gè)在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格,在生活上對(duì)我無微不至的媽媽。媽媽,我愛您!

  我最熟悉的人當(dāng)然就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳彩娥!她不但很愛搶課,而且上課的時(shí)候,聲音讀得也很不標(biāo)準(zhǔn)。

  有一次,音樂老師因?yàn)楹韲瞪硢×,所以叫我們自己看書或者寫作業(yè),但不要說話就行了。音樂老師剛說完,陳老師就進(jìn)來了,臉上怒氣沖沖。準(zhǔn)是我們班的同學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了,不然還會(huì)有什么事呢?同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜,果真被我這張烏鴉嘴說準(zhǔn)了。老師說:“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡(jiǎn)單地題目都會(huì)做錯(cuò)了······”然后她又細(xì)心地把錯(cuò)了最多的題目說了一遍。說完,她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來改。叮玲玲,叮玲玲,放學(xué)的鈴聲響了?墒菙(shù)學(xué)老師毫不在乎,就像沒聽到鈴聲一樣繼續(xù)改她的作業(yè),直到全班改正完為。不然就讓我們回家。

  還有一次,音樂老師因?yàn)轱L(fēng)琴壞了,磁帶也不知道放哪去了,所以讓我自己寫作業(yè)或者看書。可而是,出乎意料的是,數(shù)學(xué)老師竟然來了,我猜想:數(shù)學(xué)老師一來沒準(zhǔn)有什么好事情。數(shù)學(xué)老師來了,就叫我們把數(shù)學(xué)書拿出來,翻到第一百頁(yè),接著,老師就開始講題目,當(dāng)老師讀到“一輛“的時(shí)候,竟把“一輛讀成了”“一兩”,弄得我們哄堂大笑。

  數(shù)學(xué)老師,我知道您是為了我們學(xué)習(xí)好。但是,您也不能搶課呀!這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了,好嗎?就因?yàn)槟鷲蹞屨n,我們都不喜歡數(shù)學(xué)課。每次您上課,教室里就亂哄哄的,不成體統(tǒng)。有的說悄悄話,有的偷偷摸摸地在抽屜里看書或?qū)懽鳂I(yè)······我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數(shù)學(xué)很重要,可是,別的課也不錯(cuò)呀!

  要說我最熟悉的人,她的個(gè)子很高,烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng),一直披到雙肩,只是眼睛有點(diǎn)小,不過整個(gè)人看起來蠻可愛的。她不但人長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也是一直很優(yōu)秀的。在去年的期末考試,她還是全校第一名呢!

  要說她呀,每天天不亮就起床了。每次我都是在睡夢(mèng)中被她吵醒的。就因?yàn)檫@件事情,媽媽總是說我很懶。其實(shí)我也是很早就起床的啊,誰叫我碰上這樣的人呢。不過我還是很佩服她的,在家她總是先做完作業(yè)再去玩的,每一次作業(yè)都是寫得很認(rèn)真。在學(xué)校的時(shí)候,聽她的同學(xué)講,她也是上課最認(rèn)真的一個(gè)。每節(jié)課專心地聽講,認(rèn)真地思考。

  她不但學(xué)習(xí)認(rèn)真,還樂于助人。

  記得有一次,我和她去外面買東西。在路上,她看見一位老奶奶上不了車子,就趕緊跑上前去,把老奶奶扶上車,還細(xì)心地找個(gè)了座位。老奶奶坐下來,樂呵呵地說:“這真是一個(gè)讓人疼愛的好閨女!”可她卻滿不在乎地說:老奶奶,您走好,這是我應(yīng)該做的事兒!”

  還有一次,她和媽媽去看戲。我也悄悄地跟了上去。她在半路上看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也是趕著去看戲,那吃力的樣子真讓人擔(dān)心,好像要隨時(shí)摔倒的。她看見了,連忙跑上去,扶著老爺爺,微笑著對(duì)爺爺說:老爺爺,您要去哪兒,我扶你吧?當(dāng)知道也是一起去看戲后,她就說:老爺爺,我扶您一起去吧,反正我們也是去看戲的。老爺爺爽朗地答應(yīng)了。我看身邊的媽媽,只見她滿臉是笑容,還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道媽媽又是在夸她了,還少不了批評(píng)我呢。她真的是讓我又恨又佩服。

  她就是這么一個(gè)熱心的人。你想知道她是誰嗎?那我就告訴你喲,她就是我的好姐姐。

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