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小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文:我的好同學(xué)

發(fā)布時間:2019-02-21

小學(xué)三年級上冊語文第二單元作文:我的好同學(xué)

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位樂于助人的好同學(xué):

  她――是我的好朋友――范佳薇。

  范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

  范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!蹦闹,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你,你的心里是什么滋味!”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

  一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

  這便是我樂于助人的好友

  今天是我的同班同學(xué)葉洪銘的生日,所以我一大早就起來了。我起來以后先把送葉洪銘的生日賀卡和禮物準(zhǔn)備好,然后草草地吃了點早飯,就向和葉洪銘約定的地點跑去了。

  我到了約定的地點,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個同學(xué)在等了,只是不見葉洪銘的影子。過了一會,葉洪銘才一瘸一拐的走過來,原來他在昨天騎自行車的時候跌傷了腳,所以走路才這副樣子。全體人員會合以后,葉洪銘就開始了他的生日之旅。

  葉洪銘首先帶我們到他家去玩。在他家我們把各種各樣的生日禮物送給葉洪銘。葉洪銘收到同學(xué)們的禮物后很高興。葉洪銘打開電腦和同學(xué)玩賽跑卡丁車,由于我對這種開車的電腦游戲不感興趣,所以就在一旁看雜志。玩了大約有一個小時左右,葉洪銘的媽媽就帶我們一起去吃肯德基。

  到了肯德基餐廳,我們就在葉洪銘的媽媽預(yù)訂好的位置坐下。每人選了一個套餐。然后大部分人就去有滑梯的那個角落玩貓捉老鼠的游戲。我們玩累了,正好要的套餐也端來了,于是大家狼吞虎咽地吃了起來。吃完了午飯,葉洪銘的生日蛋糕也端上來了,我們大家一起為他唱生日快樂歌,祝他生日快樂,葉洪銘閉上雙眼許下了自己美好的愿望。我的肚子實在是沒有空著地方了,我還有一個老北京雞肉卷沒吃完,于是,我把雞肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐廳還為每人贈送了一份小禮物。

  下一個活動是瘸指揮葉洪銘帶我們?nèi)ハ忝酆愓嬲目ǘ≤嚒?蓻]想到那里的工作人員說我們有的同學(xué)沒到一米四零,不讓我們玩,我們跟他爭辯,他出言不遜還罵人,算了我們一賭氣離開了那里。我們改變計劃去打保齡球。我們又回到葉洪銘家里,取打保齡球需要的保齡球卡。為了節(jié)省時間這次我們就打的奔深圳保齡球訓(xùn)練基地。走進場內(nèi),一條條球道展現(xiàn)在我眼前,這是我第一次打保齡球,心里有點激動。我拎起一個球想上前去打,被那里的管理員攔住了,因為我們沒有換保齡球鞋,原來打保齡球還要穿規(guī)定的專業(yè)鞋呀!我們急忙換上保齡球鞋,然后分成了兩隊,我的這隊有葉洪銘和李團璋,另外一隊有劉騫鍶和葉洪銘的倆朋友,我們每隊用一個球。開始是葉洪銘和李團璋老是打不中,輪到我的時候,我學(xué)著別人的姿勢一球過去,結(jié)果打倒了六個保齡瓶。慢慢的,葉洪銘和李團璋也可以打中六七個保齡瓶了,而我卻打不中了,我很生氣。又輪到我了,這次我屏住氣瞄準(zhǔn)目標(biāo),使盡全身力氣一球扔過去,結(jié)果打了一個全中,大家為我鼓掌歡呼,我真是太高興了,因為這可是我有生以來一次全中呀!也是我們今天最好的球技表現(xiàn)。

  打了一個小時的保齡球,我們累得連球都拿不動了,大家疲憊不堪的登上了回家的出租車,葉洪銘的生日就在歡樂聲中結(jié)束了。不知道下一次又是誰過生日呢?

  2。

  游山玩水,心情愉快。看書學(xué)習(xí),豐富知識。參加活動,更是受益無窮。“辯論賽”就是有益的活動。

  一個星期五的上午第三節(jié)課,天氣晴朗、陽光明媚。上課鈴一打響,老師滿面笑容地走進教室,環(huán)視了一下教室,一本正經(jīng)地對同學(xué)們說:“今天,我們要舉行一場別開生面的辯論賽,討論‘過生日請同學(xué)吃飯好不好?’”聽了老師的話,教室里一陣騷動。有人毫不猶豫地說:“不好!”,有的同學(xué)左顧右盼,而后又慢慢吞吞地說:“好!庇械耐瑢W(xué)沉思片刻,才勉強地說:“不太好!崩蠋熞姞钚χf:“那,我們現(xiàn)在就開始辯論,覺得過生日請同學(xué)吃飯好的同學(xué)為正方,站在講臺上。覺得過生日請同學(xué)吃飯不好的同學(xué)為反方,坐在位上,F(xiàn)在請正方上臺!鄙吓_的同學(xué)寥寥無幾。

  精彩的辯論賽就這樣拉開了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步,振振有詞地說:“請同學(xué)吃飯好,可以促進友誼,每年只有一次生日,要珍惜這個時光!狈捶降南某x也毫不示弱,一板一眼地說:“吃飯只是一時飽了口福,家長掙錢不容易,我們應(yīng)該珍惜家長的血汗錢!彼脑挸闪藢(dǎo)火索,臺下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩f,各抒己見,教室里一片沸騰,簡直聽不清他們在說什么。老師一打手勢,喧鬧的教室立刻變得安靜下來。正方的周贇不慌不忙地聳了聳肩膀,胸有成竹地說:“每次過生日并不需要飯菜豐盛,只要心意到了,大家高興就好!狈捶降膶O書慧雖然嗓子啞了,但是她還充滿自信地說:“我認(rèn)為請同學(xué)吃飯不好,因為有的父母很愛面子,見到孩子的同學(xué)來,一定會做很多好吃的,太鋪張浪費。”

  臺下的熱鬧勁兒簡直無法形容。有的同學(xué)把手舉得老長,總搶著說;有的同學(xué)興奮的干脆站起來;有的同學(xué)竟然控制不住自己的嘴,自言自語。我是正方隊員,看到反方這么起勁,就搶著說:“每年的生日只有一次,適當(dāng)?shù)貞c祝一下也是可以的。這樣,還會留下一些美好的回憶!狈捶疥愑罴钡弥甘之嬆_,像放連珠炮似的說:“送禮物不要花錢,自己做也可以,這樣還可以增加友誼!彼脑捵尨蠹艺啥蜕小恢^腦,老師沉思了片刻,禁不住笑出聲來,仔細(xì)一分析,才覺得陳宇說的話他仿佛在支持正方,他遭到反方隊員一頓斥責(zé)。

  反方人多勢重,贏了。正方勢單力薄,輸了。其實,我暗地里已經(jīng)支持了反方,覺得過生日請同學(xué)吃飯的確太鋪張浪費了,現(xiàn)在我們又不掙錢,花的不都是父母的血汗錢嗎?應(yīng)該勤儉節(jié)約。

  這場針尖對麥芒的辯論賽,真是精彩紛呈。給我們的生活增添了無窮的樂趣。

  從上學(xué)到現(xiàn)在,跟我坐過的同桌很多?申P(guān)系最密切、最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛鍛煉的孫超啦!

  他和我同歲,是個回民子弟,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。

  孫超的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在很短的時間里,寫出很好的文章;課余時間,大家都喜歡和他討論問題,他對知識的理解和掌握,使我們感到由衷的佩服。

  孫超的學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時到校,上課用心聽講。有時下課后,別的同學(xué)都到外邊去玩了,可他還坐在那里看書。每次放學(xué)回家,他總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時間,他還要看一些課外書。什么《中華a卷》、《字詞句篇》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等,都是他每天要做和要看的內(nèi)容。為了擴大知識面,他還讓媽媽給他報了校外的作文班和奧數(shù)班,經(jīng)常利用節(jié)假日和星期天趕去學(xué)習(xí)。由于他學(xué)習(xí)非常用功,不管是每次的單元測試,還是期中、期末考試,他都能取得比較好的成績。

  他非常喜歡體育鍛煉。不但上體育課很認(rèn)真,課余時間,他也是一個活躍分子。他十分喜歡游泳。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都能堅持游泳鍛煉。在他那小臥室的墻上,光游泳比賽獲得的獎狀就貼了十幾張。

  由于他活躍、好動,他也經(jīng)常“闖禍”。有一次,課余時間,他和我們幾個同學(xué)在教室的走廊上玩“抓人”的游戲。我們你追我趕,玩得可熱鬧了?梢徊恍⌒,他和一個二年級的小弟弟撞了個滿懷,小弟弟的眼睛剛好撞倒了他的下巴上。由于用力過猛,小弟弟的眼睛上面裂了一個一公分長的口子,鮮血直流,可把我們給嚇壞了。這時,老師趕來了,叫來了他的爸爸、媽媽,一起把小弟弟送到醫(yī)院去“縫針”。為此,老師和家長都狠狠的批評了他,我們也和他一起給老師寫了檢查。

  由于我和孫超的關(guān)系特別好,我們坐在一起,經(jīng)常免不了上課小聲說話,有時還做一些小動作。有一次上“思品”課,我們的小動作被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后,老師讓我們留下來寫檢查。我們都很后悔。為了嚴(yán)格要求自己,我們倆一商量,主動找到老師,要求把我們的座位調(diào)開了。

  我們在一個班、一個教室,一個座位。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。

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