北師大版四年級(jí)上九單元作文：音樂(lè)的世界
北師大版四年級(jí)上九單元作文：音樂(lè)的世界
小時(shí)候，我最喜歡做的事情就是聽音樂(lè)，早上聽，晚上聽，所以那時(shí)，只要你進(jìn)到我家，就會(huì)聽到音樂(lè)聲。我不但會(huì)聽，還會(huì)唱，家中經(jīng)�；厥幹业母杪�，所以，許多孩童時(shí)候的歌我都會(huì)唱。但是，漸漸地，我開始和音樂(lè)疏遠(yuǎn)了，除了一些流行歌，我都覺(jué)得很老土，沒(méi)有一點(diǎn)新意，對(duì)流行歌也是平平淡淡。一天聽著聽著流行歌曲，就不知不覺(jué)來(lái)到了夢(mèng)鄉(xiāng)里：一天早晨，我被一陣吵雜聲吵醒了，咦，奇怪，這里又不是市場(chǎng)，那兒來(lái)的聲音呢?“咦，難道是鬧鐘壞了嗎?”我一邊穿衣服，一邊自言自語(yǔ)。洗漱完后，我就去上學(xué)了。“篤----篤----篤”“上課了!”一位同學(xué)說(shuō)，怎么?沒(méi)電了嗎?怎么不用有音樂(lè)的上課鈴呢?又不是停電，燈還亮著呢!到了早操的時(shí)間了，我們跑著小步來(lái)到了操場(chǎng)上。咦，怎么沒(méi)有音樂(lè)呢?廣播里里只響出：“一---二---三---四---五---六---七---八，二---二---三---四---五---六---七---八……”的聲音。做完了早操，稍微休息了一下，就準(zhǔn)備上第一節(jié)課了。這次，連敲鑼聲也沒(méi)有了。這一節(jié)是音樂(lè)課，老師來(lái)到教室里，大喊：“出來(lái)排隊(duì)!”上了音樂(lè)室，開始上課了，平時(shí)向老師問(wèn)好時(shí)，都有音樂(lè)伴奏，可現(xiàn)在，鋼琴?gòu)棽怀雒烂畹囊魳?lè)來(lái)了，只有干巴巴的“上課!”、“起立!”、“老師好!”、“同學(xué)們好!”、“坐下”這些聲音了。音響里只有人在“唱歌”，卻沒(méi)有了音樂(lè)。哎，真煩!好不容易等到放學(xué)，回到家里，打開電視，電視機(jī)里只能發(fā)出人說(shuō)話的聲音。屋子里失去了往日的笑聲……
“孩子，怎么睡著了?才8點(diǎn)呢!快寫作業(yè)啊!”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒了。我醒來(lái)后，一邊寫作文，一邊在想剛才的夢(mèng)。是啊，音樂(lè)可以陶冶性情，音樂(lè)可以舒緩情緒，假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，人類將再也無(wú)法唱歌，再也無(wú)法跳舞，再也聽不到清脆的歌聲，再也看不到優(yōu)美的舞姿，這樣，人們的眼睛、耳朵，將會(huì)退化，失去了它作用。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我們就再也聽不到溪水的淙淙聲，大海的波濤聲，而只能聽到的是噪音。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，再精彩的卡通片也不吸引人，任何電影都無(wú)法上映，電視、收音機(jī)也只能發(fā)出人說(shuō)話的聲音。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，聶耳、貝多芬也許會(huì)被人忘卻，任何樂(lè)器也發(fā)不出響聲。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，世界也許不會(huì)再進(jìn)步，人們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)平淡無(wú)味。
沒(méi)有音樂(lè)的世界是多么的可怕啊!愿這一天永遠(yuǎn)不要來(lái)到!