走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
我生活在音樂(lè)的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè)包圍。于是我注入了音樂(lè)的世界，音樂(lè)也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你。”道出了這世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”吟出了童年的美好純潔。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè)章。
正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險(xiǎn)，只有音樂(lè)最安全，帶著我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè)的天堂，它會(huì)讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè)。
當(dāng)心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的cd，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂(lè)中盡情放松。
當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節(jié)拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè)把所有悲傷都替代。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè)，是快樂(lè)，是愛(ài)!
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去彌補(bǔ)那傷痕累累的心;讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去主宰快樂(lè)的方向盤(pán);讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
10月9日晚上我和媽媽一起去杭州大劇院參加小記者活動(dòng)——紀(jì)念舒曼200周年的音樂(lè)會(huì)。我們?nèi)胱?5分鐘后演奏就開(kāi)始了，一首曲子是《曼弗雷德》(其實(shí)是序曲)這首曲子有兩個(gè)樂(lè)章，指揮是大名鼎鼎的約瑟夫·西爾斯坦先生。這首曲子聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)憂傷，接下來(lái)進(jìn)入我們眼簾的是《大提琴協(xié)奏曲》。欣賞著大提琴家秦立魏的演奏，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得他一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒甩頭發(fā)那么投入的演奏實(shí)在是酷極了!中場(chǎng)休息時(shí)秦叔叔禁不住大家熱烈的掌聲又演奏了一曲進(jìn)行曲。休息完之后我們又聽(tīng)了《第二交響曲》這首曲子也非常好聽(tīng)，大家都屏住呼吸沉浸在音樂(lè)的海洋里……!
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
走進(jìn)四季，那里不但是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，而且還是一首美妙的歌。春天邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了人間。頓時(shí)，花兒笑了，小草伸了伸個(gè)懶腰;一只只蝴蝶飛來(lái)了;于是，寂靜的樹(shù)林變得熱鬧起來(lái)。一群小鳥(niǎo)在枝頭上“吱吱”地叫著。在那芬芳的花草中，小蜜蜂“嗡嗡”作叫，仔細(xì)一看，噢，原來(lái)它正在采花蜜呢!飛流的瀑布像一只兇惡的猛獸，從山谷里狂奔而來(lái)，啪打著石頭發(fā)出“噼噼啪啪”的聲響。哇，春天的聲音，太美妙了!
春姑娘帶著微笑離開(kāi)了人間，迎面跑來(lái)了那調(diào)皮的夏弟弟。只見(jiàn)它吹了一口氣，大地頓時(shí)炎熱起來(lái)。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，小狗一邊“汪汪”地叫著，一邊伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像在說(shuō)：“呀：怎么那么熱啊?”池塘里，小朋友們不時(shí)發(fā)出“叭叭”的玩水聲，“咕咚”一聲，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼把石頭扔進(jìn)水里，沾得水花四濺，回蕩著一圈圈波紋!
秋阿姨來(lái)了，她把豐收之樂(lè)帶來(lái)了人間。深綠色的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋阿姨的梳洗，霎時(shí)變成金黃色，飄落在地上發(fā)出“咔咔”的聲音。喜鵲正在“喳喳”地叫著，好像是演奏著一首美妙的歌。農(nóng)民伯伯看到那又大又圓的果實(shí)，笑著說(shuō)：“啊，真的結(jié)果了!”
冬爺爺?shù)牡絹?lái)給大地鋪上了白色的地毯。剌骨的北風(fēng)“呼呼”作響，吹到樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，人們踏在那積滿皚皚白雪的公路上，留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。
其實(shí)，大自然還有許多這樣美妙的音樂(lè)，只要我們用心靈去感受，就一定會(huì)更加悅耳。
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
音樂(lè)是一種藝術(shù)，藝術(shù)是一首詩(shī)，藝術(shù)是一幅畫(huà)。我非常高興能老師能夠引領(lǐng)我們步入一個(gè)豐富多彩的音樂(lè)世界，音樂(lè)世界是一個(gè)廣袤的天地，蘊(yùn)藏著豐富的情感，傳遞著心靈的語(yǔ)言，包含了人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合和是非恩怨。音樂(lè)是人間的精神財(cái)富，是人類獨(dú)有的一份藝術(shù)享受，音樂(lè)如陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)人們的心靈，又滲透于生活的方方面面。音樂(lè)用自己特有的方式表達(dá)情感、思想，向人們顯示著音符的魅力。
在音樂(lè)的世界里，生產(chǎn)出許許多多著名的音樂(lè)人物，比如說(shuō)，20世紀(jì)90年代初香港歌壇“四大天王”，張學(xué)友，劉德華，黎明，郭富城。“華人最偉大的歌手”------鄧麗君，“亞洲流行天王”周杰倫，綽號(hào)“周董”或“杰倫”等。他(她)有自己的專輯和無(wú)與倫比的成就。他們將音樂(lè)看成是生命的唯一。這在豐富多彩的音樂(lè)世界里，音樂(lè)才是他們所需要的。
接下來(lái)我將一一介紹這些大名鼎鼎的人物，劉德華“四大天王”中，
成名最早的一位，1981年畢業(yè)于無(wú)線藝人第10屆藝人訓(xùn)練班，1983年他演繹了電視劇《神雕俠侶》插曲《神雕大俠》(男音)，
1985年官方正式出版的第一首歌曲即他同名專輯歌曲《只知道此刻愛(ài)你》，在上世紀(jì)80年代中期他的名字開(kāi)始被香港樂(lè)壇熟知。即使有部分所謂的音樂(lè)專業(yè)人士或“黑華”的說(shuō)，劉德華的聲線并不是很占優(yōu)勢(shì)，或者挑剔地說(shuō)他的歌太大眾化，但劉德華式的顫音唱法的確將許多情歌演繹的相當(dāng)深情完美，現(xiàn)實(shí)證明他唱的歌至今都有龐大的fans群的肯定與支持，無(wú)論是粵語(yǔ)還是國(guó)語(yǔ)。從《獨(dú)自去偷歡》、《誰(shuí)人知》到《你是我的女人》、《當(dāng)我遇上你》、《天生天養(yǎng)》、《我和我追逐的夢(mèng)》、《謝謝你的愛(ài)》、《忘情水》、《天意》到《冰雨》、《中國(guó)人》、《愛(ài)你一萬(wàn)年》、《男人哭吧不是罪》、《練習(xí)》等，一首首經(jīng)典歌曲已經(jīng)成為了“不老天王”的傳奇印跡。劉德華是成功藝人的完美典范，他勞動(dòng)模范一般的工作狂精神，讓同行和媒體都贊嘆不已。2017年劉德華投資拍了自己從藝以來(lái)的第100部電影《阿虎》，堪稱老而彌堅(jiān)。除此之外，他多能多專的均衡發(fā)展也是4個(gè)人中人氣保持最好的，即使從2017年獲得第一個(gè)金像獎(jiǎng)影帝后還影男歌手。至2017年后劉德華因?yàn)楣ぷ髅β�，以無(wú)法抽空出席tvb的頒獎(jiǎng)典禮。劉德華從出道至今共發(fā)行過(guò)唱片100多張，共演唱過(guò)近1000首歌曲，專輯總銷量超過(guò)5000萬(wàn)張，共舉辦過(guò)400多場(chǎng)演唱會(huì)，從1981年出道至今共演出過(guò)140多部電影。他是演藝界影、視、歌多棲發(fā)展最為成功的藝人之一。
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
我生活在音樂(lè)的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè)包圍。于是我注入了音樂(lè)的世界，音樂(lè)也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你。”道出了這世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話。”吟出了童年的美好純潔。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè)章。
正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險(xiǎn)，只有音樂(lè)最安全，帶著我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè)的天堂，它會(huì)讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè)。
當(dāng)心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的cd，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂(lè)中盡情放松。
當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節(jié)拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè)把所有悲傷都替代。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè)，是快樂(lè)，是愛(ài)!
讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去彌補(bǔ)那傷痕累累的心;讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去主宰快樂(lè)的方向盤(pán);讓音樂(lè)走進(jìn)心靈吧，去把那所有的黑暗全部擠出，換上一片燦爛的光明……
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
讓音樂(lè)走進(jìn)作文課堂，可為之創(chuàng)設(shè)濃郁的藝術(shù)氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的審美物境和審美心境，能培養(yǎng)、提高學(xué)生對(duì)文字作品的理解能力和審美能力。
一、盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌——音樂(lè)讓作文標(biāo)題靚起來(lái)
文章的題目猶如文章的眼睛，透過(guò)它可以洞悉文章的靈魂。新穎獨(dú)到的題目，可以使讀者耳目一新;一個(gè)好的題目既能透出內(nèi)容的風(fēng)格和品位，又能喚起讀者閱讀的興趣。
現(xiàn)在的考場(chǎng)作文，一般要求自擬標(biāo)題。好的標(biāo)題能一下子吸引住閱讀者，令其饒有興味地把文章看下去。利用一些歌詞，就能夠巧妙地?cái)M立出新穎別致的標(biāo)題。
如表現(xiàn)家人親情，可用“�；丶铱纯�”;呼喚見(jiàn)義勇為的美德，可用“該出手時(shí)就出手”;抒發(fā)遠(yuǎn)大的志向，可用“少年壯志不言愁”;評(píng)說(shuō)服務(wù)的態(tài)度，可用“同志，請(qǐng)把你的微笑留下”;談?wù)撋暇W(wǎng)的利弊，可用“上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂”。這樣的標(biāo)題無(wú)疑勝人一籌，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。
此外引用或化用歌詞還可擬出“同桌的你”、“平平淡淡不是真”、“好人一生平安”、“父愛(ài)綿綿無(wú)絕期”、“都是電話惹的禍”等精彩作文題目。
二、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——音樂(lè)讓作文情感真起來(lái)
將音樂(lè)引入作文教學(xué)，通過(guò)音樂(lè)渲染氛圍，形成一種特定的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生能夠在一種獨(dú)特的情感體驗(yàn)中，激發(fā)學(xué)生的想象能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維與寫(xiě)作思路，從而寫(xiě)出情真意切的美文。
記得有一次作文課，我給學(xué)生播放歌曲《親情電話》：“我多想天天/天天打電話/常常聽(tīng)到媽媽那邊聲音有點(diǎn)啞/兒是一陣酸喲/不知還說(shuō)啥/只聽(tīng)媽媽輕輕說(shuō)/家里挺好的”唱出了滿文軍真摯的情意。
一根電話線牽扯了兩地母子的深情，簡(jiǎn)單的言語(yǔ)、樸素的情懷，寄托著母子間深深的眷念。學(xué)生聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢進(jìn)入歌曲的情感世界，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情感共鳴，并跟著輕輕唱起來(lái)，有的同學(xué)眼中還閃現(xiàn)出了晶瑩的淚花，這時(shí)我滿懷深情地將學(xué)生引到要寫(xiě)的話題作文《我的父親母親》上來(lái)，學(xué)生借著歌曲情感的傳遞作用，寫(xiě)出了一篇篇真摯的美文，達(dá)到了很好的效果。
除此之外，我在《青春》、《童年》、《幸福》等話題作文教學(xué)中運(yùn)用了相關(guān)的歌曲，也取得了不凡的收獲，教學(xué)實(shí)踐證明音樂(lè)能讓學(xué)生的作文情感真起來(lái)。
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
樹(shù)的綠意，村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè)的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》、阿炳的《二泉映月》、鋼琴王子理查德?克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨(dú)奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。
走入《梁祝》，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠(yuǎn)古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(zhǎng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的枝頭，望著我，沉默不語(yǔ)。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思?xì)w的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢(shì)，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機(jī)串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國(guó)界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚(yáng)的薩克斯掀開(kāi)了對(duì)根的眷戀，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶遥�(dāng)情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚(yáng)的旋律返回你溫暖的懷抱。
走入了這片自己刻意裝飾的音樂(lè)天空，我就再也出不來(lái)了。記得馮驥才在《浪漫的靈魂》一文中描述“音樂(lè)之都”維也納時(shí)說(shuō)過(guò)：“行為的浪漫不過(guò)是表面的波瀾，真正的浪漫是靈魂的浪漫。它來(lái)自音樂(lè)，因?yàn)橐磺兴囆g(shù)都是靈魂的成果，而守矩的靈魂不會(huì)產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。”是的，走進(jìn)音樂(lè)的世界，就是走入激情的天堂。
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
我有一位朋友，她時(shí)而細(xì)膩時(shí)而粗獷，她時(shí)而溫柔時(shí)而豪放，她譏諷邪惡，贊美善良和勤勞。她喜歡用優(yōu)美的曲調(diào)，向我敘述故事。她就是我的朋友——音樂(lè)。
我喜歡古典。從她歌唱的曲調(diào)中，我知道了貝多芬在扼住命運(yùn)的咽喉的情況下，寫(xiě)下了《悲愴》這首曲子。這首曲子既講述了貝多芬悲慘的命運(yùn)，又體現(xiàn)了貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)。我明白了海頓《驚愕》中對(duì)皇家貴族的藐視，對(duì)窮苦人們的同情。同時(shí)也從阿炳《二泉印月》那悲哀，凄慘的曲調(diào)中，知道了阿炳不幸的命運(yùn)，但又從中聽(tīng)到了阿炳對(duì)未來(lái)生活的美好向往。張若虛的《春江花月夜》那明朗又略帶憂愁的音符中，我聽(tīng)出了他“應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)”的思念之情。岳飛的《滿江紅》，從他那雄偉的氣勢(shì)中，我了解了岳飛對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)敵軍的憤恨之情。
我也喜歡流行音樂(lè)。從她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音中，我知道了應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的青春時(shí)光，不能浪費(fèi)時(shí)間;要對(duì)自己充滿信心，不能輕言放棄，只要堅(jiān)持下去，你才會(huì)得到最終的成功!從她的身上，我懂得了善良與邪惡，美麗與丑陋，也明白了她的絢麗多姿。從她美麗的音符中，我感悟到了音樂(lè)的內(nèi)涵。音樂(lè)帶給我的太多太多，我想說(shuō)：音樂(lè)的世界真精彩!
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
村莊的玉影在二月的天空下穿行而過(guò)，在一個(gè)充滿涼意的日子里我刻意走進(jìn)了音樂(lè)的世界。我很想聽(tīng)聽(tīng)那些原本被視作天籟之聲的名曲，于是選擇了小提琴協(xié)奏曲《梁�！贰⒈摹抖吃隆�、鋼琴王子理查德?克萊德曼的鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》和凱麗金的薩克斯管獨(dú)奏《回家》。這四支我非常鐘愛(ài)的曲子，每一個(gè)激情洋溢的音符都使人如醉如癡，那魔幻般的旋律讓你聽(tīng)過(guò)之后終生難忘。
走入《梁祝》，激動(dòng)靜止于寂寥，我生怕驚動(dòng)了情語(yǔ)低訴的蝶兒。一卷薄薄的愛(ài)情，翻來(lái)覆去地品嘗，色彩紛呈的意念四面奔流，滾過(guò)遠(yuǎn)古，漫過(guò)歲月之堤，迷了無(wú)數(shù)人的眼簾。大片的淚落在生與死之間綿長(zhǎng)的時(shí)空，將恩怨、悲歡、聚散、今昔擊得飛濺。蝶兒停在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的枝頭，望著我，沉默不語(yǔ)。
走入《二泉映月》，冷冷的弦，瘦瘦的男人，一座山，一池水，泛著淡淡青霜，吟著高高低低的弦韻。男人，比二胡還瘦，眼睛，比湖水還深。洗滌不清渾濁，纏綿不住溫存，只有月華如水，淹沒(méi)了奏者和聽(tīng)者的雙眼。坐了許久，思索了許久。夢(mèng)無(wú)痕，歲月無(wú)痕，最美麗的只有無(wú)畏。一曲終了，余音久久不散。
走入《秋日私語(yǔ)》，想起老家，抑或是老家的籬笆。思?xì)w的人，善感的心，以及驛動(dòng)的夢(mèng)境里，林中幽溪素波褪去了陳舊的色彩，用流經(jīng)千年的韻致婉約拍擊著鶯飛蝶舞的歲月。傾聽(tīng)青春，傾聽(tīng)陽(yáng)光，傾聽(tīng)生命的另一種走勢(shì)，傾聽(tīng)似水柔情的訴說(shuō)，傾聽(tīng)一生一世的私語(yǔ)。秋日黃菊，芳香落滿一地，輕叩玄機(jī)串串，禪語(yǔ)絮絮。藝術(shù)，沒(méi)有國(guó)界。
走入風(fēng)靡全球的《回家》，悠揚(yáng)的薩克斯掀開(kāi)了對(duì)根的眷戀，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的呼喚穿透重重絞綃簾幕�；丶遥�(dāng)情感泛濫，思念的琴弦被月光撥響，故鄉(xiāng)啊，我要乘坐這悠揚(yáng)的旋律返回你溫暖的懷抱。
走進(jìn)音樂(lè)的世界作文
你愛(ài)音樂(lè)嗎?請(qǐng)你讀讀這篇文章。你不愛(ài)音樂(lè)嗎?也請(qǐng)你讀讀這篇文章。你愛(ài)音樂(lè)，一定會(huì)和作者產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。你不愛(ài)音樂(lè)，有可能從此走入音樂(lè)的天空。音樂(lè)到底能把人的身心陶冶洗滌到何種程度，個(gè)中滋味不是親身感受，他人之言恐怕很難道盡精神。如果你能象作者這樣投入的來(lái)一次，沒(méi)準(zhǔn)你就會(huì)有一次生命輪回的感覺(jué)，真的。音樂(lè)這種高雅的藝術(shù)會(huì)把你也變成一個(gè)高雅的人。
讀一讀吧，感受一下作者在音樂(lè)的天空里“意念四面奔流”的情景，看一看“淚落時(shí)空”是什么樣子，那“比湖水還深”的眼睛是什么眼睛?“陽(yáng)光”和“青春”怎么“傾聽(tīng)”?美麗的情感，涌動(dòng)的思緒，要用情到深處的語(yǔ)言才能傳達(dá)出來(lái)。