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那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己作文3篇

發(fā)布時(shí)間:2020-12-31

那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己作文3篇

  那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己(一)

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我——自己原來(lái)是那么渺小。

  記得剛上初一的時(shí)候,我和班長(zhǎng)同桌。我對(duì)她很不服氣。憑什么他能當(dāng)班長(zhǎng),而我不能,她到底有什么十分出眾的優(yōu)點(diǎn)呢?

  這位大班長(zhǎng)管得比太平洋的警察還要寬,不光管班里的大事,在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過(guò),這更加重了我對(duì)她的不滿。

  一天,剛從操場(chǎng)回來(lái)的我被她攔住了,她說(shuō):“時(shí)悅,快過(guò)來(lái)!笨此鞘旨(dòng)的樣子,我以為是什么十萬(wàn)火急的大事,便跟著她走到座位前,只見(jiàn)她又不慌不忙的說(shuō):“看!”同時(shí)用手指一指,我的目光隨著過(guò)去,只見(jiàn)一張紙緊緊的躺在桌子下。

  我打開(kāi)一看,是我的字跡!皶r(shí)悅,你要是再亂扔垃圾我會(huì)讓你打掃教室的!”真覺(jué)得她有點(diǎn)小題大做,不就是一張紙嗎,回家以后,越想越氣憤,覺(jué)得應(yīng)該“報(bào)答”一下班長(zhǎng)大人的“大恩大德”。

  第二天我悄悄的潛伏到了教室里,望四周一看,沒(méi)人。時(shí)機(jī)成熟,我飛快地打開(kāi)班長(zhǎng)的書(shū)包,找到她的演草本,撕下一張紙,哈哈,“班長(zhǎng)大人”,你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團(tuán),放在她的桌子下。

  當(dāng)她看到紙團(tuán)時(shí),先是一愣,然后把它扔到垃圾桶里,這時(shí),我閃亮登場(chǎng)了,她看到我,又一愣……我心中一陣狂喜,然而,當(dāng)我坐到位置上時(shí)發(fā)現(xiàn),她的桌子上掛著一個(gè)袋子,她說(shuō)是用來(lái)裝垃圾的,為了讓我少扔垃圾,可沒(méi)想到自己竟先扔了垃圾。

  回家后,我久久不能入睡,在看到袋子的那一刻,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我,我是多么自私,而她又是多么無(wú)私。此時(shí),像一個(gè)泄了氣的皮球一樣,我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。

  那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己(二)

  站在不同角度去看自我,你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)

  ——題記

  人人都希望表現(xiàn)自己。表現(xiàn)自己的美麗、才華、業(yè)績(jī)……有時(shí)我也想表現(xiàn)自己,但總怕自己做不到,那一次我發(fā)現(xiàn)了我能行!

  事情發(fā)生在那節(jié)語(yǔ)文課!跋旅嬲l(shuí)來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題呀”我們語(yǔ)文老師在教室四處張望,看是否有人舉手!斑@是我給你們布置的作業(yè)呀,難道你們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)嗎?”老師又一次提高了嗓門(mén)。就在這時(shí),我班孫學(xué)鵬舉起了手,而且回答的很精彩,這贏得了老師和同學(xué)的掌聲。或許是因?yàn)樗_(kāi)了個(gè)好頭,接下來(lái),我班其它同學(xué)也紛紛舉起了手,課堂一下子活躍起來(lái)。

  而此時(shí)的我卻坐在書(shū)本前發(fā)呆?紤]是否要舉手!叭f(wàn)一回答錯(cuò)了怎莫辦?”“萬(wàn)一回答的不好怎嘛辦?”……種種“萬(wàn)一”浮現(xiàn)在了我的腦!

  可當(dāng)時(shí)不知怎怎么了竟把手舉起來(lái)了,而且還得到了老師的好評(píng)。

  當(dāng)我坐下的那一那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我那好的口才。這是我以前從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的,因?yàn)槲乙郧翱偸钦J(rèn)為我是屋檐下的小鳥(niǎo),總是飛不上藍(lán)天。萬(wàn)事總以為做不好。

  但那一次我發(fā)現(xiàn)了我不是屋檐下的小鳥(niǎo),我也可以飛上湛藍(lán)的天空……

  那一刻我發(fā)現(xiàn)了自己(三)

  時(shí)值深秋,秋高氣爽,景色宜人。藍(lán)藍(lán)的天,淡淡的云,悠悠的風(fēng),一切都使人感到愜意與輕松。但是,今天老師卻安排我上臺(tái)做英語(yǔ)演講,這與我的心情是多么大的反差。

  在講臺(tái)上的短短幾分鐘,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的漫長(zhǎng),簡(jiǎn)直就像中國(guó)的歷史一樣悠長(zhǎng)。當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí),心還在快速地跳個(gè)不停,但令我驚喜的是——我竟然成功地完成了演講。

  這是我經(jīng)歷的第一次英語(yǔ)演講,雖然只是給同學(xué)們背誦一篇短文,然后再提出幾個(gè)問(wèn)題而已。可是當(dāng)老師剛說(shuō)出這一消息時(shí),我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,變得十分緊張而不安。要知道,自從上初中以來(lái),我都沒(méi)有舉過(guò)幾次手,更別說(shuō)上講臺(tái)演講了。

  在我演講的前幾天,我就已經(jīng)提前把演講稿背得滾瓜爛熟,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢嘛。終于到了那一天,預(yù)備鈴打響,我走上講臺(tái),由于那天班主任也在教室,教室里出奇地安靜,同學(xué)們像行注目禮一樣把眼光聚焦在講臺(tái)上,我心里一片空白,我能感覺(jué)到我的臉當(dāng)時(shí)又紅又燙。

  可奇怪的是,當(dāng)我剛開(kāi)始演講時(shí),并不是那么緊張了,全身都放松了下來(lái)。我曾經(jīng)擔(dān)心的忘詞、停頓等一系列問(wèn)題,都沒(méi)有出現(xiàn)。我流利地背出了我的演講稿,并且從容大方地叫同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題;氐阶缓螅野l(fā)現(xiàn)我并不像我想象的那樣軟弱,那樣膽怯。只要相信自己,我就可以做到,自信可以戰(zhàn)勝怯懦,自信可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!

  下課后,好朋友們紛紛走過(guò)來(lái),對(duì)我成功的演講表示祝賀,我不停地點(diǎn)著頭,舒心的笑著,幸福的暖流在心頭流動(dòng)。

  那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處那個(gè)真實(shí)的自我,原來(lái)是那么渴望變得活潑開(kāi)朗,只不過(guò)被外在的那個(gè)我一直制約著。通過(guò)這一次的演講,我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了多年來(lái)的膽怯和緊張的自我。

  我突然發(fā)現(xiàn)天空是那么的湛藍(lán),云彩是那么的潔白,空氣是那么的清新,周?chē)囊磺卸际悄敲疵溃?/p>

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