關(guān)于我學(xué)會(huì)了打乒乓作文
我學(xué)會(huì)了打乒乓球作文300字一
今天爸爸說(shuō)要帶我去學(xué)打乒乓球，我很興奮，這可是我第一次學(xué)打乒乓球啊。
到了那里，老師便教我如何接球，老師把球發(fā)到我這里時(shí)，我老是接不到球。我有些泄氣了，老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“打乒乓球是一種考驗(yàn)?zāi)托牡倪\(yùn)動(dòng)，要有耐心，才能把球打好�！蔽艺f(shuō)：“老師，你再教我一次吧，我一定學(xué)好�！�
老師于是教我接球，老師說(shuō)：“要把拍子拉起來(lái)，球在右手打正手，球在左手時(shí)打反手�！蔽野凑绽蠋煹脑捜ゴ�，果然有效果。一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球…‥每次，我都接回了老師打過(guò)來(lái)的球，打得一次比一次好。每接回一個(gè)球，我心里就很興奮。老師見(jiàn)我已經(jīng)很熟練了，就叫一些同學(xué)與我打球，我與他們勝負(fù)各半，我每贏一局球，心中有說(shuō)不出來(lái)的愉快，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何接球了。
通過(guò)學(xué)習(xí)打乒乓球，它帶給了我很多快樂(lè)，還讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這個(gè)道理。
我學(xué)會(huì)了打乒乓球作文300字二
記得那是6歲的時(shí)候，我正在做作業(yè)，突然一陣急促的敲門聲，原來(lái)是我的伙伴來(lái)找我打乒乓球，我想：“聽(tīng)說(shuō)打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處�！毕胫胫�，我就跟他來(lái)到了體育館。
我們來(lái)到乒乓球前，我看見(jiàn)一個(gè)黃色的球，我想：“乒乓球原來(lái)是這樣的呀，跟羽毛球差不多，干脆就像羽毛球那樣打吧�！逼古仪蛸愰_(kāi)始了，我連怎么發(fā)球都不會(huì)，都像羽毛球那樣打，結(jié)果我每一球都輸給他了。我問(wèn)伙伴“為什么我每次都輸了呀？”他只是哈哈大笑，沒(méi)有回答。經(jīng)我再三問(wèn)道，他終于說(shuō)道：“有你這種打乒乓球的嗎？拿個(gè)板子都不會(huì)，還打什么乒乓球�！甭�(tīng)了這句話我心里十分慚愧。我想：“一定要練習(xí)打乒乓球，等我會(huì)了再和他比，一定要贏�！毕胫揖突丶�，叫家長(zhǎng)教怎么發(fā)球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習(xí)打球，技術(shù)一天一天的上升，終于有一天，那個(gè)伙伴又來(lái)找我打乒乓球，我不像原來(lái)那么白癡了，現(xiàn)在我和他打的真是不分上下，結(jié)果打了個(gè)平局。我想：“我以后一定還要練，我相信我會(huì)贏的�！�
就是這樣我學(xué)會(huì)了打乒乓球。
我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球作文600字三
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我卻已飛過(guò)這十三個(gè)歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經(jīng)找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強(qiáng)搜索到一些殘?jiān)�。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級(jí)的時(shí)候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談?wù)撍麄兇蚱古仪虻摹坝⒂率论E”。沒(méi)辦法，我只好在一旁細(xì)聽(tīng)。也是，一個(gè)外行人怎能去參加他們的“激烈演說(shuō)”呢？那時(shí)的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝。于是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的醞釀，我定下了一個(gè)決心：學(xué)會(huì)打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負(fù)責(zé)教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對(duì)著墻壁打，每天都堅(jiān)持練。就這樣，過(guò)了幾天，我便能接幾個(gè)球了。遇到他，我便得意地說(shuō)：“怎么樣？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧！”他什么也沒(méi)有說(shuō)，只把我?guī)У搅艘粋�(gè)乒乓球臺(tái)前。許久，他才對(duì)我說(shuō)：“我們練習(xí)一下吧！”我欣然應(yīng)允�？蓜傄婚_(kāi)始，他發(fā)球?qū)嵲谔�，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。于是，我便對(duì)他說(shuō)：“我錯(cuò)了，你再教我吧！”他答應(yīng)了。我們便繼續(xù)訓(xùn)練了。
這學(xué)打乒乓球的路也不是一帆風(fēng)順的。記得當(dāng)時(shí)打乒乓球有一種“爭(zhēng)皇點(diǎn)將”的規(guī)定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個(gè)垃圾，點(diǎn)他為大將就是浪費(fèi)人才的表現(xiàn)！”說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)�？晌易罱K還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對(duì)著墻壁——這一“不敗的對(duì)手”進(jìn)行練習(xí)，每次練的滿頭大汗早已無(wú)暇顧及。終于皇天不負(fù)有心人，我終于得到了他們的認(rèn)可，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球！
也曾有過(guò)為不會(huì)打乒乓球的悲傷，也曾有過(guò)被別人嘲笑的痛楚，也曾有過(guò)日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學(xué)會(huì)打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)被永珍藏心底！
現(xiàn)在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……
我終于學(xué)會(huì)打乒乓球作文600字四
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我卻已飛過(guò)這十三個(gè)歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經(jīng)找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強(qiáng)搜索到一些殘?jiān)�。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級(jí)的時(shí)候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談?wù)撍麄兇蚱古仪虻摹坝⒂率论E”。沒(méi)辦法，我只好在一旁細(xì)聽(tīng)。也是，一個(gè)外行人怎能去參加他們的“激烈演說(shuō)”呢？那時(shí)的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝。于是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的醞釀，我定下了一個(gè)決心：學(xué)會(huì)打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負(fù)責(zé)教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對(duì)著墻壁打，每天都堅(jiān)持練。就這樣，過(guò)了幾天，我便能接幾個(gè)球了。遇到他，我便得意地說(shuō)：“怎么樣？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧！”他什么也沒(méi)有說(shuō)，只把我?guī)У搅艘粋�(gè)乒乓球臺(tái)前。許久，他才對(duì)我說(shuō)：“我們練習(xí)一下吧！”我欣然應(yīng)允�？蓜傄婚_(kāi)始，他發(fā)球?qū)嵲谔�，我怎么也接不到球。我那得意的神情早已消失殆盡。于是，我便對(duì)他說(shuō)：“我錯(cuò)了，你再教我吧！”他答應(yīng)了。我們便繼續(xù)訓(xùn)練了。
這學(xué)打乒乓球的路也不是一帆風(fēng)順的。記得當(dāng)時(shí)打乒乓球有一種“爭(zhēng)皇點(diǎn)將”的規(guī)定。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個(gè)垃圾，點(diǎn)他為大將就是浪費(fèi)人才的表現(xiàn)！”說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)�？晌易罱K還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對(duì)著墻壁——這一“不敗的對(duì)手”進(jìn)行練習(xí)，每次練的滿頭大汗早已無(wú)暇顧及。終于皇天不負(fù)有心人，我終于得到了他們的認(rèn)可，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球！
也曾有過(guò)為不會(huì)打乒乓球的悲傷，也曾有過(guò)被別人嘲笑的痛楚，也曾有過(guò)日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學(xué)會(huì)打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)被永珍藏心底！
現(xiàn)在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……
我學(xué)會(huì)了打乒乓球作文300字五
今天下午，我興致勃勃地來(lái)到新興苑文化室，我要學(xué)習(xí)打乒乓球。
我來(lái)到乒乓球桌前，手里拿著乒乓球拍正不知該如何下手，這時(shí)候，教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要把球拍抓得太緊了，要適當(dāng)?shù)姆潘�，虎口要�?duì)準(zhǔn)球拍兩邊的斜線，發(fā)球時(shí)球要貼近球拍。在接球時(shí)，你要注意球的位置，位置不同，你的球拍要跟著球，要知道什么時(shí)候用正手，什么時(shí)候用反手�！�
我聽(tīng)了教練的話，就開(kāi)始練起來(lái)。教練一邊發(fā)球，一邊糾正我的一些不規(guī)范的動(dòng)作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)球發(fā)得不好，總是發(fā)不過(guò)去，于是我漸漸灰心了。教練看見(jiàn)我這樣子，心里很著急，就手把手地教我動(dòng)作，邊教邊講解一些技術(shù)要領(lǐng)，開(kāi)導(dǎo)我要熱愛(ài)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。終于，我學(xué)會(huì)發(fā)球了，教練又接著和我對(duì)打，在對(duì)打的過(guò)程中，教練又教我如何快速跳動(dòng)和快速觀察對(duì)方球的位置。這樣經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我已經(jīng)基本熟練了，教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“你只要用心，一定會(huì)學(xué)得很好�！�
通過(guò)學(xué)習(xí)乒乓球，我知道了，學(xué)會(huì)一門技術(shù)不用易，要?jiǎng)邮�，�?dòng)腦，還要用心思考里面的訣竅。