二年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了
人類進(jìn)入信息時(shí)代后, 一切變得更快了. 速度就是能力, 時(shí)間就是金錢. 人們巳停不下腳步, 落后就意味著挨打, 而慢正是落后的根源.” 快起床”” 快寫(xiě)作業(yè)”” 快回家”” 快工作”” 快睡覺(jué)” 等詞成了我們的常用語(yǔ). 其實(shí)慢, 并不是一種缺陷, 相反, 如果你能理智冷靜地對(duì)待慢, 你將會(huì)從慢中收獲良多.本文是小編精心編輯的二年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了，希望能幫助到你！
二年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇一
人類進(jìn)入信息時(shí)代后, 一切變得更快了. 速度就是能力, 時(shí)間就是金錢. 人們巳停不下腳步, 落后就意味著挨打, 而慢正是落后的根源.” 快起床”” 快寫(xiě)作業(yè)”” 快回家”” 快工作”” 快睡覺(jué)” 等詞成了我們的常用語(yǔ). 其實(shí)慢, 并不是一種缺陷, 相反, 如果你能理智冷靜地對(duì)待慢, 你將會(huì)從慢中收獲良多.
學(xué)會(huì)放慢腳步, 有助于取得成功. 德國(guó)首位女總理默克爾, 從小身體協(xié)調(diào)性就很差, 一次上游泳課, 同學(xué)們都迫不及待地跳入水中, 而默克爾直到下課前3分鐘, 才果敢地跳入水中. 她的壓軸一跳贏得了眾人的喝彩. 默克爾這才知道拖延到最后, 其實(shí)是給自巳留足時(shí)間平緩心情, 并從他人身上汲取經(jīng)驗(yàn). 我國(guó)的著名京劇大師梅蘭芳從小學(xué)習(xí)京劇, 臺(tái)上的每個(gè)動(dòng)作, 他都要在臺(tái)下慢慢琢磨, 練上成千上百遍, 直到完美. 他精彩絕倫的表演得到大家的一致好評(píng). 所以, 做任何事都需要更多時(shí)間思考, 在慢中取勝.
學(xué)會(huì)放慢腳步, 有助于亨受家庭中的樂(lè)趣. 放下工作, 多回家看看孩子和老人. 多陪老人散步, 多陪老人談話, 也讓他們亨受天倫之樂(lè). 多和孩子玩耍, 多給孩子講個(gè)故事, 讓孩子們有個(gè)快樂(lè)的童年. 慢下來(lái), 多陪陪家人.
學(xué)會(huì)放慢腳步, 有助于犮現(xiàn)城市之美. 如今, 人們都生活在鋼筋水泥的世界中, 這樣的環(huán)境讓人變得冷謨生疏. 如果你慢慢走在上班的路上, 你會(huì)發(fā)現(xiàn), 太陽(yáng)是多么溫暖, 小花小草都在向你微笑. 只要你慢下來(lái), 就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)美好世界.
慢, 是一種智慧, 是一種能力的體視, 慢, 往往能夠取勝. 讓我們大家一起學(xué)會(huì)放慢腳步吧.
二年級(jí)作文我學(xué)會(huì)了篇二
星期三，我們?nèi)嗳ド闲畔⒄n，湯老師教我們打字。
首先，湯老師讓我們打開(kāi)金山打字通，對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家把手放在中排鍵上，按提示完成作業(yè)。記住，必須把手放在指定的位置上！”
湯老師說(shuō)完，我們就高高興興地做了起來(lái)�？墒俏也恢朗址旁谀膫�(gè)位置，就胡亂點(diǎn)擊一番，被嚴(yán)厲的湯老師發(fā)現(xiàn)了，她橫眉怒目地說(shuō)：“不能亂點(diǎn)，不然我給你零分�！蔽掖诡^喪氣地坐著，可是這樣不行啊，學(xué)不會(huì)打字就不能使用電腦輸入文章了。后來(lái)我又乖乖地打著英文字母。按老師的方法，把手端端正正地放在鍵盤上，一個(gè)字母一個(gè)字母努力地打著。熟能生巧，我慢慢地進(jìn)步了。
這節(jié)電腦課結(jié)束時(shí)，老師讓我們把自己的作業(yè)保存下來(lái)。湯老師看了我的作業(yè)，雖然我打的字不多，但是我是全班錯(cuò)得最少的。湯老師摸著我的頭高興地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是個(gè)好孩子！”我聽(tīng)了老師的話，甜甜地笑了。
今天，我學(xué)會(huì)了拼音打字，心里很自豪。