一次有趣的科學課隨筆
在科學課上，你收獲了什么呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為您整理的一次有趣的科學課隨筆，希望您喜歡!
一次有趣的科學課隨筆篇一
這節(jié)科學課不像體育課這么充滿活力;不像美術(shù)課那么自由;不像音樂課能邊唱歌便跟著伴奏帶……但科學課是有趣的。
剛開始上課，老師就問我們暑假去了那些地方，先去哪后去哪，調(diào)動我們的興趣，然后開始了科學課，“食物在體內(nèi)的旅行”。老師為了讓我們知道食物經(jīng)過人體哪些器官，給每人發(fā)了一包餅干吃，感覺一下食物在吃下去的過程中要經(jīng)過哪些地方，然后，讓我們畫出食物要經(jīng)過什么什么地方，我認真地畫上了想象中的食管、胃、腸子。等我們畫完了，老師重點講了一下，接著讓我們改進改進，這下我可會了，先從口腔進入食管，再到胃里去消化，進入小腸，吸收營養(yǎng)，進入大腸，接著再進入直腸，最后從肛門排出來……最后我們又做了兩個實驗：一、把米粒放入吸管，怎么將它往下移動。二、把水倒在饅頭和胡蘿卜塑料袋里，一會就成了漿糊狀。
我喜歡這節(jié)有趣的科學課。
一次有趣的科學課隨筆篇二
今天下午我們上了一節(jié)有趣的科學課，因為我們不是坐在教室里老師講課，而是老師叫我們出去尋找有生命的物體，于是我們都拿著記錄本、鉛筆和橡皮走出教室。
我首先來到小山坡，看到一群五顏六色的蝴蝶在花叢中飛舞，我趕緊把蝴蝶和記錄下來。接著，我來到國旗底下，看到幾只黑色的小螞蟻在尋找食物，我又把螞蟻記錄下來。后來我又來到共壇中，看到了一串串小小的藍莓，我也把藍莓記錄了下來。
哇，還有很多我叫不出名字的植物，我數(shù)也數(shù)不完，我東找找，西跑跑，最后，記錄本上已經(jīng)是密密麻麻的。
很快就下課了，我身上都跑出汗了，不過我感到非常開心。這真是一堂有趣的科學課!它還告訴我們一個道理：我們只要會觀察，就能找到許多有生命的物體，我愛科學課!
一次有趣的科學課隨筆篇三
星期五下午，我們班上了一節(jié)有趣的科學課。
上課了，只見科學老師拿著一些紙杯走進了教室，我們都很好奇，于是打開課本一看，原來這節(jié)課要做一個實驗。老師拿了兩個紙杯，
只見兩紙杯中間有一根線，老師對我們說“我們來做個實驗，這兩個紙杯就當作話筒和聽話筒，我們來打一次”土電話“。注意打”土電話“線要拉直，聽時不能碰到線，而且聽的時候紙杯與線不能形成直角。”說完老師給我們分成4人小“組，就開始實驗了。我和一個同學按老師教的方法去做，果然我聽到了她的聲音。真是太神奇了，太有趣了。
通過這次科學課，我懂得了聲音以波的形式傳播，當聲波遇到物體時，會使物體產(chǎn)生振動，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從一個地方轉(zhuǎn)播到另外一個地方，這大概就是有線電話的原理吧。自然界中還有很多類似的科學值得我們?nèi)W習，去探索，所以我們要努力學好各種知識喔!